“公元前八世纪，希腊地区在爱琴文明灭亡后重新出现了一些小型城邦。”
“此时的国家以一个城市或者城镇为中心，结合周围的农村而成，一城一国，独立自主，故称希腊城邦。”
“因为关于这一时间段的文献较多集中于希西阿德的诗篇中，史学界将这个时期称为希西阿德时期....”
负责讲述希腊史的是一位新老师，这位新老师是毕业于京城大学的博士，姓何，一只眼大，一只眼小，看起来就好像是眨着一只眼似的，虽然长相并不如先前的罗老师，可是他非常的幽默，上课的时候，总是喜欢讲笑话，说的大家都是哈哈大笑。
他总是会说起当初自己上学那会的趣闻，据说，他本科阶段就是在本校读的，他常常会说起自己当初追求一个哈萨克女孩的故事。
“我读书的时候啊，胆子小，不敢跟女同学说话，在毕业之前，为了能给人家表白，舍友们就给我灌酒，说这会让我有勇气去表白...”
“结果呢，我到人家姑娘楼下，姑娘他父亲来接她，我就去跟人姑娘的父亲握手，吐了人家一身啊...”
何老师说着，又无奈的摇着头。
“那个哈萨克老汉，一米九三的个头啊，当时抓着我的后脖颈就给我丢出去了...”
学生们大笑了起来，老王好奇的问道：“老师，后来怎么样了？”
“后来也不怎么样，我岳父到现在都不怎么跟我说话...贼烦我....”
学生们一愣，随即意识到了什么，叫道：“上课也要被喂狗粮，老师，你也太过分了吧！”
“谁让我长得帅呢，那女孩看上我了，非要跟我在一起，还说我要是不同意，就死给我看，我想怎么也是一条人命啊，干脆就在一起吧...”
“嘘~~~~”
何老师这鬼话，学生们是绝对不相信的。
何老师人是不错，可绝对跟帅气不沾边。
可是，大家都还是挺羡慕他的，何老师的妻子的确就是他的那个哈萨克同学，当初何老师看上人家后，展开强大的攻势，女孩也被他打动，最终在一起。他的妻子在金城某县里的博物馆里工作，两人养育了一个非常可爱的混血女儿。
“自从有了个女儿，不知为啥，看到和她在幼儿园里玩的小男孩，都想揍几拳...”
“哈哈哈~~~”
“我也明白了我岳父为什么不喜欢我了，能理解了，要是哪个小王八蛋来抢我的女儿，就不是丢出去那么简单了...”
何老师上课，一半时间都是在说笑，其余时候才是正经的上课，可是大家都非常的喜欢他的课，连艾力都不在他的课上睡觉。
何老师正在讲述希腊城邦的形成，忽然有学生伸出手来。
“这位同学，你有什么问题啊？”
“老师，我在网上看了几个关于希腊历史的文章，说希腊的历史是西方所编造出来的，是否是这样呢？”，开口的是一个来自江省的男同学。
何老师皱着眉头，沉思了片刻，说道：“学术界里的确出现过这样的说法，不过，跟你说的不同，并非是认定伪造，只是在一些想法上有出入，比如进入早期奴隶制社会的时期这类的。至于你说的伪造，，，我想，这大概是将早期爱琴克里特文明与希腊城邦给弄混了吧。”
“我们所知道的早期文明，如荷马史诗这些，这些基本可以归类为古代神话，就像我们的黄帝大战蚩尤一样，不能将这样的材料当作真实历史。”
“至于你说的伪造文明的问题....我并没有听说过，伪造一个书籍都很困难，何况是伪造出一个文明来呢？况且史学家也没有这样的先例...说实在的，西方史学领域发展较快，先阶段还是占据着领先地位，总体来说是比较靠谱的。”
“何况，我们是有出土文献可以证明的，在优卑亚岛的豪华墓葬，就可以看到很多青铜器和铁器...”
那位同学沉思了片刻，又说道：“我看的文章里，提到了生产力的问题....”
“好问题！”
何老师笑着说道：“这正是我所要讲述的，我自己所理解的希腊城邦成型的一个重要因素，就是与东方的往来，在优卑亚岛的勒夫康迪且在叙利亚的阿尔.米纳建立商站，恢复与东方的海运贸易和文化联系...希腊这个后起之秀，利用东方文明积累了数千年的丰盛成果，一跃超过了原先的爱琴文明...”
“希腊当时已经学会使用新型农具，铁器的使用是非常普遍的，农业中又装铁铧的重犁以及铁锄铁斧铁锹，出土的铁器非常多，能证明当时铁器是被普遍使用的，这在当时是很先进的，这是发生在公元前7世纪左右的情况，而在我国，铁器的普及则是在公元前3世纪左右的秦汉时期...”
“除却铁器之外，还有就是手工业里的制陶，造船，冶金业的发展是非常明显的。”
“我想，这位同学对希腊城邦的形成有疑问是非常正常的事情，因为世界各民族从原始社会进入文明社会，最早建立的国家通常都是城邦类型的小国，小国演变为大国再到庞大帝国。而希腊文明却是截然不同的。”
“希腊文明的特点是，他保留城邦小国分立的局面远较其他文明为长，并且在城邦体制下达到了其文明的繁荣昌盛的顶峰。”
“至于你说的生产力问题，我明白你的意思，希腊本身山地多，地盘又小，你是在想他们如何能诞生出那样的文明对吧？实际上，希腊解决生产力问题的手段很不光彩，希腊当时动用的手段，用如今的话来说，那就是海外殖民。”
“海外殖民并非是荷英西葡等国家所创造出来，西方的海外殖民在很久之前就存在了，希腊城邦在海外贸易的同时，又朝着周围远航，他们来到了意大利那不勒斯附近的皮提库萨岛建立了殖民点，组成了一个最早的殖民城邦，不久又在意大利建立了丘米城。”
“这些殖民城邦，都是经过考古所验证的。”
“从此到公元前6世纪的200多年里，希腊殖民者开疆立国....”
何老师正要继续说，下课铃声便已经响了，老师笑着合上了书，看着大家，说道：“我本来是不想留作业的，可大家既然对希腊城邦如此感兴趣，那我不留也不合适了，这样吧，你们写一篇关于希腊古典时期的作业，下节课交上来吧。”
“苏班长，下周上课之前把作业给我带过去啊。”
何老师离开了，几个同学还在津津有味的讨论着古希腊，艾力正准备起身，老王傻笑着坐在了他的身边，“老艾啊，我问你个问题啊。”
“咋啦？”
“我想找个西域的妹子，可是我听说吧，跟西域妹子在一起要洗胃入教啥的...这是真的吗？”
“四十年前可能是真的...现在的话吧，没有这样的要求，看情况吧，如果你娶的西域妹子是个虔诚的，那就得互相尊重，你别当人家面前吃猪啊，驴啊，狗这类的就行。”
“哦，那我找个你这样的不就好了吗？”
“放屁，老子是最虔诚的！”
“你先把胳膊上的纹身洗了，把烟戒了，把你储物柜里的酒丢了，然后再说这话吧....”
“那多浪费啊，我们是反对浪费的....”
“卧槽...”
“此时的国家以一个城市或者城镇为中心，结合周围的农村而成，一城一国，独立自主，故称希腊城邦。”
“因为关于这一时间段的文献较多集中于希西阿德的诗篇中，史学界将这个时期称为希西阿德时期....”
负责讲述希腊史的是一位新老师，这位新老师是毕业于京城大学的博士，姓何，一只眼大，一只眼小，看起来就好像是眨着一只眼似的，虽然长相并不如先前的罗老师，可是他非常的幽默，上课的时候，总是喜欢讲笑话，说的大家都是哈哈大笑。
他总是会说起当初自己上学那会的趣闻，据说，他本科阶段就是在本校读的，他常常会说起自己当初追求一个哈萨克女孩的故事。
“我读书的时候啊，胆子小，不敢跟女同学说话，在毕业之前，为了能给人家表白，舍友们就给我灌酒，说这会让我有勇气去表白...”
“结果呢，我到人家姑娘楼下，姑娘他父亲来接她，我就去跟人姑娘的父亲握手，吐了人家一身啊...”
何老师说着，又无奈的摇着头。
“那个哈萨克老汉，一米九三的个头啊，当时抓着我的后脖颈就给我丢出去了...”
学生们大笑了起来，老王好奇的问道：“老师，后来怎么样了？”
“后来也不怎么样，我岳父到现在都不怎么跟我说话...贼烦我....”
学生们一愣，随即意识到了什么，叫道：“上课也要被喂狗粮，老师，你也太过分了吧！”
“谁让我长得帅呢，那女孩看上我了，非要跟我在一起，还说我要是不同意，就死给我看，我想怎么也是一条人命啊，干脆就在一起吧...”
“嘘~~~~”
何老师这鬼话，学生们是绝对不相信的。
何老师人是不错，可绝对跟帅气不沾边。
可是，大家都还是挺羡慕他的，何老师的妻子的确就是他的那个哈萨克同学，当初何老师看上人家后，展开强大的攻势，女孩也被他打动，最终在一起。他的妻子在金城某县里的博物馆里工作，两人养育了一个非常可爱的混血女儿。
“自从有了个女儿，不知为啥，看到和她在幼儿园里玩的小男孩，都想揍几拳...”
“哈哈哈~~~”
“我也明白了我岳父为什么不喜欢我了，能理解了，要是哪个小王八蛋来抢我的女儿，就不是丢出去那么简单了...”
何老师上课，一半时间都是在说笑，其余时候才是正经的上课，可是大家都非常的喜欢他的课，连艾力都不在他的课上睡觉。
何老师正在讲述希腊城邦的形成，忽然有学生伸出手来。
“这位同学，你有什么问题啊？”
“老师，我在网上看了几个关于希腊历史的文章，说希腊的历史是西方所编造出来的，是否是这样呢？”，开口的是一个来自江省的男同学。
何老师皱着眉头，沉思了片刻，说道：“学术界里的确出现过这样的说法，不过，跟你说的不同，并非是认定伪造，只是在一些想法上有出入，比如进入早期奴隶制社会的时期这类的。至于你说的伪造，，，我想，这大概是将早期爱琴克里特文明与希腊城邦给弄混了吧。”
“我们所知道的早期文明，如荷马史诗这些，这些基本可以归类为古代神话，就像我们的黄帝大战蚩尤一样，不能将这样的材料当作真实历史。”
“至于你说的伪造文明的问题....我并没有听说过，伪造一个书籍都很困难，何况是伪造出一个文明来呢？况且史学家也没有这样的先例...说实在的，西方史学领域发展较快，先阶段还是占据着领先地位，总体来说是比较靠谱的。”
“何况，我们是有出土文献可以证明的，在优卑亚岛的豪华墓葬，就可以看到很多青铜器和铁器...”
那位同学沉思了片刻，又说道：“我看的文章里，提到了生产力的问题....”
“好问题！”
何老师笑着说道：“这正是我所要讲述的，我自己所理解的希腊城邦成型的一个重要因素，就是与东方的往来，在优卑亚岛的勒夫康迪且在叙利亚的阿尔.米纳建立商站，恢复与东方的海运贸易和文化联系...希腊这个后起之秀，利用东方文明积累了数千年的丰盛成果，一跃超过了原先的爱琴文明...”
“希腊当时已经学会使用新型农具，铁器的使用是非常普遍的，农业中又装铁铧的重犁以及铁锄铁斧铁锹，出土的铁器非常多，能证明当时铁器是被普遍使用的，这在当时是很先进的，这是发生在公元前7世纪左右的情况，而在我国，铁器的普及则是在公元前3世纪左右的秦汉时期...”
“除却铁器之外，还有就是手工业里的制陶，造船，冶金业的发展是非常明显的。”
“我想，这位同学对希腊城邦的形成有疑问是非常正常的事情，因为世界各民族从原始社会进入文明社会，最早建立的国家通常都是城邦类型的小国，小国演变为大国再到庞大帝国。而希腊文明却是截然不同的。”
“希腊文明的特点是，他保留城邦小国分立的局面远较其他文明为长，并且在城邦体制下达到了其文明的繁荣昌盛的顶峰。”
“至于你说的生产力问题，我明白你的意思，希腊本身山地多，地盘又小，你是在想他们如何能诞生出那样的文明对吧？实际上，希腊解决生产力问题的手段很不光彩，希腊当时动用的手段，用如今的话来说，那就是海外殖民。”
“海外殖民并非是荷英西葡等国家所创造出来，西方的海外殖民在很久之前就存在了，希腊城邦在海外贸易的同时，又朝着周围远航，他们来到了意大利那不勒斯附近的皮提库萨岛建立了殖民点，组成了一个最早的殖民城邦，不久又在意大利建立了丘米城。”
“这些殖民城邦，都是经过考古所验证的。”
“从此到公元前6世纪的200多年里，希腊殖民者开疆立国....”
何老师正要继续说，下课铃声便已经响了，老师笑着合上了书，看着大家，说道：“我本来是不想留作业的，可大家既然对希腊城邦如此感兴趣，那我不留也不合适了，这样吧，你们写一篇关于希腊古典时期的作业，下节课交上来吧。”
“苏班长，下周上课之前把作业给我带过去啊。”
何老师离开了，几个同学还在津津有味的讨论着古希腊，艾力正准备起身，老王傻笑着坐在了他的身边，“老艾啊，我问你个问题啊。”
“咋啦？”
“我想找个西域的妹子，可是我听说吧，跟西域妹子在一起要洗胃入教啥的...这是真的吗？”
“四十年前可能是真的...现在的话吧，没有这样的要求，看情况吧，如果你娶的西域妹子是个虔诚的，那就得互相尊重，你别当人家面前吃猪啊，驴啊，狗这类的就行。”
“哦，那我找个你这样的不就好了吗？”
“放屁，老子是最虔诚的！”
“你先把胳膊上的纹身洗了，把烟戒了，把你储物柜里的酒丢了，然后再说这话吧....”
“那多浪费啊，我们是反对浪费的....”
“卧槽...”