可以想见，曹老师辛辛苦苦带出来的学生最后功劳真全归别人的话，
曹老师一准要疯一个给大家看看的。
曹老师防也就是防着这一点，不接受，也是不接受这一点。
被人赶来挪去的用，曹老师是真得不愿意。
一般情况之下，这种活儿都是给那些没有签合同的代课老师干的。
自己一个正式的老师去干代课老师的活儿，骄傲的曹老师怎么可能愿意。
好不容易有机会成为快班的班主任，曹老师一直觉得今年自己要走运了，
正该是自己意气风发的一年呢。
哪知道，还没有正式开学，校长突然向他宣布，
他这个快班班主任却是已经做到头了。
一个是快班的数学老师兼班主任，另一个是哪儿需要往哪儿搬的代课老师的活儿。
从天堂掉入地狱也不过如此。
这、这简直就是荒唐！
校长确定没有拿他开涮吗？
“让我暂时去教高二（5）班的数学，说实话，我很不愿意。
我又不是没有任务，我有带的班级啊。
我对今年这一届的快班学生非常有信心，我对自己更有信心。
我相信我可以把这个班的学生带得很好，三年后交一张漂亮的成绩单。
假如高二（5）班的学生真得需要一个数学老师的话，那还是去找一个代课老师吧。”
学校几乎每年、每学期都会有代课老师的存在，又没什么稀奇的。
以前这种情况是怎么处理的，现在还是怎么处理就好。
像学校里老师这种职业，都是一个萝卜一个坑。
曹老师一点都不想跟代课老师抢活儿干。
校长笑了笑，用很直白的话告诉了曹老师一个事实：
“我们学校快班的学生有多优秀，相信每个老师都知道。
不单只有你曹老师一位，敢站在我的面前说自己有信心带好快班的学生。
我相信我们学校里绝大部分的老师都敢告诉我，
自己是可以带好快班的学生的。
既然如此，曹老师你告诉我，这个情况主要在学生的身上，还是在老师的身上？”
“……”
曹老师特别想回答是在老师的身上，尤其是在自己的身上。
曹老师更想大声地告诉校长，今年这一届新的快班学生，有且只有他才能带得好。
只要把他换掉，那么今年这一届的快班学生一准会毁掉的。
可是这些话，曹老师真得能说出口吗？
哪怕曹老师脸皮够厚，敢说这些话，
那么只要校长随随便便喊个别的老师进来，
那么这个老师绝对敢说跟曹老师一样的话，还敢为了把快班的学生争取过来当着校长的面立一个军令状。
到底什么才是底气？
是快班的学生！
真到那个时候，曹老师吹出去的牛皮可就爆破了。
话不是曹老师真得说出来，就一定是事实，别人也一定会信的。
至少曹老师要敢说这些话，校长不会相信，学校里的其他人同样不会相信。
所以最后曹老师不是因为脸皮薄才不说这些话，
他只是为了保住自己的脸，免得让自己更难堪，
才把那些狂言妄语给收了回去，但是吧，曹老师自然是没有那么容易死心的：
“为什么？”
为什么校长好不容易愿意把带快班的机会给他，
这还没有开学呢，就又把这个机会给收回去了。
跟给了他希望又亲手把希望收回去比起来，
曹老师宁可从头到尾，自己都没有拿到过这个希望。
从希望到绝望，这种感觉实在是太糟糕，太难受了。
曹老师是怎么也想不明白，为什么校长要把自己放到这么一个叫人尴尬不已的境地。
校长既然都愿意让他带快班的学生了，这说明校长是看好他，也愿意给他机会的。
到底是什么原因，令校长中途改变了想法。
校长失望地摇摇头：“你还想不明白？”
曹老师越是如此，校长就越是肯定，
当初自己决定把快班的学生交给曹老师的决定是错误的，
而今天的决定才是正确的，也算是拨乱反正了。
“因为唐果？”
曹老师不敢置信地反问校长：
“就为了一个唐果，你不让我带快班的学生了，还让我去干代课老师的活儿？
凭什么！？
唐果只是一个学生，而我是老师啊。
我给学校里带出了多少学生，我在学校里辛勤工作了多少年？！
凭什么一个新来学校的新生都能爬到这个当老师的头上去，
就为了这么一个学生，还把我给调职了？
校长，你是疯了吗？！”
哪怕亲耳从校长的嘴里听到了调职的消息，曹老师也不觉得原因出在唐果的身上，
他更不愿意自己这个老师是因为比不过唐果这个学生才有这样的遭遇。
他还以为校长是看不惯他的做派，气他在他的背后捅刀子，拖后腿。
所以校长才做这样的决定，等于是变身在惩罚自己。
曹老师心里明明都有了那样的猜测，还要问出口，其实也是为了打校长的脸。
他是希望校长亲口承认了自己的小肚鸡肠之后，反为自己出一口气。
身为一校之长，这么小气，跟自己学校里的老师这么斤斤计较，真得好吗？
谁知道，最后得到的结果竟然不是这样的。
曹老师压根儿就没有放在心上的唐果才是打败自己的真正所在。
这，这分明是荒谬！
校长冷笑：“直到现在你还没有冷静下来，因为我让你带快班的事儿高兴得昏了头，
脑子热到都昏成什么样子了？！
你竟然还敢拿自己跟唐果比，你这不是飘到天上去，
你这分明是飘到外太空去了。
唐果是个什么样的学生，你又是个什么样的老师。
不是唐果没办法跟你这个老师比，是你凭什么去跟唐果比。
唐果取得的成绩，履历有多漂亮，我们学校里的其他老师哪个不会背，哪个不想要？
你呢？
一点都不知道惜福！
我把唐果交给你，是为了让你好好培养唐果，支持唐果的学习的。
你都做了什么？
你竟然还针对唐果，逼得唐果宁可去读普通班，也不愿意继续留在快班里。”
曹老师一准要疯一个给大家看看的。
曹老师防也就是防着这一点，不接受，也是不接受这一点。
被人赶来挪去的用，曹老师是真得不愿意。
一般情况之下，这种活儿都是给那些没有签合同的代课老师干的。
自己一个正式的老师去干代课老师的活儿，骄傲的曹老师怎么可能愿意。
好不容易有机会成为快班的班主任，曹老师一直觉得今年自己要走运了，
正该是自己意气风发的一年呢。
哪知道，还没有正式开学，校长突然向他宣布，
他这个快班班主任却是已经做到头了。
一个是快班的数学老师兼班主任，另一个是哪儿需要往哪儿搬的代课老师的活儿。
从天堂掉入地狱也不过如此。
这、这简直就是荒唐！
校长确定没有拿他开涮吗？
“让我暂时去教高二（5）班的数学，说实话，我很不愿意。
我又不是没有任务，我有带的班级啊。
我对今年这一届的快班学生非常有信心，我对自己更有信心。
我相信我可以把这个班的学生带得很好，三年后交一张漂亮的成绩单。
假如高二（5）班的学生真得需要一个数学老师的话，那还是去找一个代课老师吧。”
学校几乎每年、每学期都会有代课老师的存在，又没什么稀奇的。
以前这种情况是怎么处理的，现在还是怎么处理就好。
像学校里老师这种职业，都是一个萝卜一个坑。
曹老师一点都不想跟代课老师抢活儿干。
校长笑了笑，用很直白的话告诉了曹老师一个事实：
“我们学校快班的学生有多优秀，相信每个老师都知道。
不单只有你曹老师一位，敢站在我的面前说自己有信心带好快班的学生。
我相信我们学校里绝大部分的老师都敢告诉我，
自己是可以带好快班的学生的。
既然如此，曹老师你告诉我，这个情况主要在学生的身上，还是在老师的身上？”
“……”
曹老师特别想回答是在老师的身上，尤其是在自己的身上。
曹老师更想大声地告诉校长，今年这一届新的快班学生，有且只有他才能带得好。
只要把他换掉，那么今年这一届的快班学生一准会毁掉的。
可是这些话，曹老师真得能说出口吗？
哪怕曹老师脸皮够厚，敢说这些话，
那么只要校长随随便便喊个别的老师进来，
那么这个老师绝对敢说跟曹老师一样的话，还敢为了把快班的学生争取过来当着校长的面立一个军令状。
到底什么才是底气？
是快班的学生！
真到那个时候，曹老师吹出去的牛皮可就爆破了。
话不是曹老师真得说出来，就一定是事实，别人也一定会信的。
至少曹老师要敢说这些话，校长不会相信，学校里的其他人同样不会相信。
所以最后曹老师不是因为脸皮薄才不说这些话，
他只是为了保住自己的脸，免得让自己更难堪，
才把那些狂言妄语给收了回去，但是吧，曹老师自然是没有那么容易死心的：
“为什么？”
为什么校长好不容易愿意把带快班的机会给他，
这还没有开学呢，就又把这个机会给收回去了。
跟给了他希望又亲手把希望收回去比起来，
曹老师宁可从头到尾，自己都没有拿到过这个希望。
从希望到绝望，这种感觉实在是太糟糕，太难受了。
曹老师是怎么也想不明白，为什么校长要把自己放到这么一个叫人尴尬不已的境地。
校长既然都愿意让他带快班的学生了，这说明校长是看好他，也愿意给他机会的。
到底是什么原因，令校长中途改变了想法。
校长失望地摇摇头：“你还想不明白？”
曹老师越是如此，校长就越是肯定，
当初自己决定把快班的学生交给曹老师的决定是错误的，
而今天的决定才是正确的，也算是拨乱反正了。
“因为唐果？”
曹老师不敢置信地反问校长：
“就为了一个唐果，你不让我带快班的学生了，还让我去干代课老师的活儿？
凭什么！？
唐果只是一个学生，而我是老师啊。
我给学校里带出了多少学生，我在学校里辛勤工作了多少年？！
凭什么一个新来学校的新生都能爬到这个当老师的头上去，
就为了这么一个学生，还把我给调职了？
校长，你是疯了吗？！”
哪怕亲耳从校长的嘴里听到了调职的消息，曹老师也不觉得原因出在唐果的身上，
他更不愿意自己这个老师是因为比不过唐果这个学生才有这样的遭遇。
他还以为校长是看不惯他的做派，气他在他的背后捅刀子，拖后腿。
所以校长才做这样的决定，等于是变身在惩罚自己。
曹老师心里明明都有了那样的猜测，还要问出口，其实也是为了打校长的脸。
他是希望校长亲口承认了自己的小肚鸡肠之后，反为自己出一口气。
身为一校之长，这么小气，跟自己学校里的老师这么斤斤计较，真得好吗？
谁知道，最后得到的结果竟然不是这样的。
曹老师压根儿就没有放在心上的唐果才是打败自己的真正所在。
这，这分明是荒谬！
校长冷笑：“直到现在你还没有冷静下来，因为我让你带快班的事儿高兴得昏了头，
脑子热到都昏成什么样子了？！
你竟然还敢拿自己跟唐果比，你这不是飘到天上去，
你这分明是飘到外太空去了。
唐果是个什么样的学生，你又是个什么样的老师。
不是唐果没办法跟你这个老师比，是你凭什么去跟唐果比。
唐果取得的成绩，履历有多漂亮，我们学校里的其他老师哪个不会背，哪个不想要？
你呢？
一点都不知道惜福！
我把唐果交给你，是为了让你好好培养唐果，支持唐果的学习的。
你都做了什么？
你竟然还针对唐果，逼得唐果宁可去读普通班，也不愿意继续留在快班里。”