☆、1484_一压即收
我：“可是, 什么都不准备，遇到危险时也许我就呆住了，什么都做不了呢？”
老爹：“以不变应万变, 也是一种方法。”
我：“难道就指望对方出漏子自己整死自己？这太被动……”
突然一股压力袭来, 神识压力，一压即收。我大脑空白地愣在原地。
老爹的通讯器以多种音调响起，老爹统一回复：“没事, 教孩子呢。”
我：“……刚才, 那是化神级的神识啊？”
老爹：“我还真用不出来筑基级的神识，就像我也模仿不出初学字的孩童的笔迹。好了，自己去体会吧。有一点戚悉说得可能还不够清楚，元婴期虽依然不能系统有效地修炼神识, 但元婴期对神识的运用却已经开始逐渐成形，和截至金丹期时的完全混乱已经有了区别，不能归为一类。”
老爹：“在神识强度没有高于修为的情况下, 如果元婴期只用神识碰触你的警戒线, 假如那人足够谨慎并擅长于此, 你是有可能察觉不到的，不仅仅是元婴巅峰，甚至元婴初期都有可能做到这一点。你找的那些试验者只是正好都并不专精这个而已。当然, 实际上, 元婴期能专精这个的也确实不多，可能比神识越级的更少吧。但这毕竟也是一种可能性。”
老爹：“一般来说，元婴期的修士, 如果其神识强度没有大幅度高于修为或对神识的认知没有特别出色，就养不出神识探查优先于灵力探查的习惯，更不会在实际运用中只使用神识而完全抛开灵力。神识与灵力混合使用时，相对于只使用神识来，在同样的神识控制能力的前提下，对你而言更容易发现。”
我：“那不就回到原点了吗，元婴期都有可能？”
老爹：“不，我只是告诉你有这种可能性，但是概率是很小的，至于你在分析的时候是要撇开这种小概率情况，还是也对它进行分析，那是你的事。”
呃，那说回到我自己，“你用神识压我一下是让我体会什么？”
老爹：“有什么体会什么。”
我；“可是我刚才根本……”咦，等等，好像不是完全空白，那被压的一瞬间，我……我的神识……
“那是神识的防御壁吗？”我问，刚问完又马上否定，“不对，柔性的，对防御大平面压力没有用，是……什么？”
老爹沉默地看着我。
你答一下啊。
老爹：“你都分析到答案马上就可以脱口而出的程度了，为什么就不能再多一步？”
我有吗？只是你看起来的只差一步吧？也许对我就隔了天堑？
☆、1485_弱追强的平衡
老爹：“假如我把你装进一个形状和你人形轮廓一样的盒子里，我让这个盒子收缩，对你全身均匀施压。在这种压力下，你的体表出现了一层东西，柔性的东西，你告诉我，这层东西应该有什么用？”
我苦思：“不是抵抗压力，因为柔性缺乏支撑抵抗不了……”
老爹：“当盒子不断收缩，压碎了你的骨头、压爆了你的血管，附在你体表的东西依然完好，你认为它完好的价值何在？”
我：“……即使我被压成肉泥，它也把我所有的血肉骨渣都装好，以便过后重塑？它是一个包装袋？”
老爹：“**可能还有理解障碍，如果换成是无固定形态的灵魂，就更好理解了：是保持其包裹内容物的不缺失。零件丢失后重新制作一个再安上和零件就掉在附近捡起来重新装好，显然后者更容易。”
我：“为什么不能让它别掉……对不起问错了。”因为处于绝对弱势，能留一具全尸就是极好的了。
老爹：“不仅仅是包裹的问题，那层神识形成的柔性物质，表面还有一个特征。”
我想了一会儿：“跟内部比起来，表面特别光滑……如果盒子有空隙了，可以带着扭曲变形了的我滑出去？”
老爹点头。
我：“利于逃跑……”
老爹：“你看不起逃跑能力吗？”
我：“不，我很喜欢，安全。但是，如果只有逃跑能力，攻击力完全不与之匹配，就有些尴尬。”
老爹：“觉得尴尬就去练攻击，不要用压制逃跑能力的提升来达到二者平衡。以抑制强处的方式来等待短处追上，弊大于利。”
我：“可是人的精力有限，当花了更多时间去练一方面后，自然就会在练另一方面时少一些时间。”
老爹：“日常的剑修训练，是偏重攻击还是防御？”
我：“差不多的，相对来说，偏攻击一些。”
老爹：“专门练逃跑了吗？”
我：“……等等，前面说的时候概念有误，我现在擅长的其实是闪避，不是逃跑。闪避，日常训练还是有在练的，而且练得很不少，那就是防御的一部分。”
攻击来了硬撑着挨揍，那是硬防御；攻击来了躲开，则是软防御。一种东西的两个分支。
☆、1486_因人而异的度
老爹：“那么，是练闪避的时候多，还是练攻击的时候多？”
我：“还是偏攻击……”既然是防御的一部分，既然防御整体的训练就略少于攻击，那闪避当然就更少一些。
我的剑修日常训练，各方面其实很平衡，也就是什么都练。基础嘛，就跟义务教育一样，重要的是普适性，哪都用得上，侧重并不明显。不过云霞宗的剑修基础就是偏攻击一些，不止云霞宗，绝大部分的剑修功法都是偏攻击一些，这是职业特性决定的。
老爹：“你自己计算一下从你开始学习到现在，在各方面，不仅仅是剑修职业上，所分别花的时间，然后，一一对应列出这些学习现在达到的程度。”
我：“这样就分析出了我容易学会和不容易学会的东西？”
老爹：“容不容易是光从时间就可以说明的吗？”
我：“那，这么做的意义是什么？”
老爹：“你的‘精力有限’说法，不能说错，但是，你应该知道，绝大部分人，包括你，包括我，都没有用完自己的精力，甚至是远远没有达到上限。”
我；“大部分人的努力程度之低，远远没有到拼天赋的地步。”
老爹：“对。”
不，我只是把你的话换成通俗的段子而已，不是在自省。
老爹：“精力有限，不能贪多，这说法本身没有错，但是，以此为借口，将可以做到的兼顾也放弃，这就限制了自己发展。”
我：“贪多和可以兼顾，又是度的问题，而且度的计量因人而异？”
老爹：“对。”
我：“那就，没有参考价值了？”
老爹：“适合你自己的度，你自己应该知道。”
我：“如果不知道呢？”
老爹：“那就去想办法搞清楚。提醒你一下，搞清楚的方法是问你自己，不是问别人。你自己的承受上限在哪里，只有你自己才会知道，别人即使想详细给你解答，也解答不了。”
☆、1487_专业
我带着试验结果和长辈给的让我更加糊涂的指点，离开云霞宗，去跟明齐葛重新会合。
然后看到明齐葛身边多了一个人。
“裴三公子好，”那人说，“我叫章逢，包打听弟子，筑基巅峰期，驭兽师。竭诚为您服务。”
“……”我看向明齐葛。
明齐葛：“专业造谣。”
章逢：“我们只报道事实。”
我：“并做合理夸张。”
章逢：“咦，三公子很懂啊，真是知己。我们给你做一个专访吧，就从传奇的丹修生涯开始。”
我对明齐葛说：“其实我们云霞宗的造谣能力也很好，以前赢过包打听的。”
章逢：“那算是上一辈的事情了。”
我：“大师兄姜未校跟我是一辈的。”当然小师叔确实是长我一辈，但跟人怼的时候，肯定是只捡有利于自己的部分事实说。
章逢：“裴前辈这说的也是。”
我：“章道友慎言，我们修为相当。”
章逢：“不不不，现在的修为划分标准太粗糙了，筑基巅峰期是如此大的一个范围，从筑基巅峰初，到筑基巅峰终，跨度太大，我们要以事实为准绳，您就是我的前辈，明前辈也是前辈。”
明齐葛对我说：“知道我跟他是怎么凑一起的了吧？”
嗯，狗仔有着不屈不挠的死不要脸精神嘛。
我：“你想报道什么？”
章逢：“您的意思是，可以考虑跟我合作？”
我：“对，可以考虑，看你的报道计划，我不满意的话，我就还是回去找同门来。你知道的，他们会很乐意，帮我和造谣，都会很乐意。首先，我要知道，你是代表你个人来跟我们合作，还是代表包打听？如果我们跟你合作了，你的同门还会不会来找我们？”
章逢对我比了个拇指：“不愧是云霞宗，就是专业。”
云霞宗不是谣言专业的。
作者有话要说： ($ _ $)
我：“可是, 什么都不准备，遇到危险时也许我就呆住了，什么都做不了呢？”
老爹：“以不变应万变, 也是一种方法。”
我：“难道就指望对方出漏子自己整死自己？这太被动……”
突然一股压力袭来, 神识压力，一压即收。我大脑空白地愣在原地。
老爹的通讯器以多种音调响起，老爹统一回复：“没事, 教孩子呢。”
我：“……刚才, 那是化神级的神识啊？”
老爹：“我还真用不出来筑基级的神识，就像我也模仿不出初学字的孩童的笔迹。好了，自己去体会吧。有一点戚悉说得可能还不够清楚，元婴期虽依然不能系统有效地修炼神识, 但元婴期对神识的运用却已经开始逐渐成形，和截至金丹期时的完全混乱已经有了区别，不能归为一类。”
老爹：“在神识强度没有高于修为的情况下, 如果元婴期只用神识碰触你的警戒线, 假如那人足够谨慎并擅长于此, 你是有可能察觉不到的，不仅仅是元婴巅峰，甚至元婴初期都有可能做到这一点。你找的那些试验者只是正好都并不专精这个而已。当然, 实际上, 元婴期能专精这个的也确实不多，可能比神识越级的更少吧。但这毕竟也是一种可能性。”
老爹：“一般来说，元婴期的修士, 如果其神识强度没有大幅度高于修为或对神识的认知没有特别出色，就养不出神识探查优先于灵力探查的习惯，更不会在实际运用中只使用神识而完全抛开灵力。神识与灵力混合使用时，相对于只使用神识来，在同样的神识控制能力的前提下，对你而言更容易发现。”
我：“那不就回到原点了吗，元婴期都有可能？”
老爹：“不，我只是告诉你有这种可能性，但是概率是很小的，至于你在分析的时候是要撇开这种小概率情况，还是也对它进行分析，那是你的事。”
呃，那说回到我自己，“你用神识压我一下是让我体会什么？”
老爹：“有什么体会什么。”
我；“可是我刚才根本……”咦，等等，好像不是完全空白，那被压的一瞬间，我……我的神识……
“那是神识的防御壁吗？”我问，刚问完又马上否定，“不对，柔性的，对防御大平面压力没有用，是……什么？”
老爹沉默地看着我。
你答一下啊。
老爹：“你都分析到答案马上就可以脱口而出的程度了，为什么就不能再多一步？”
我有吗？只是你看起来的只差一步吧？也许对我就隔了天堑？
☆、1485_弱追强的平衡
老爹：“假如我把你装进一个形状和你人形轮廓一样的盒子里，我让这个盒子收缩，对你全身均匀施压。在这种压力下，你的体表出现了一层东西，柔性的东西，你告诉我，这层东西应该有什么用？”
我苦思：“不是抵抗压力，因为柔性缺乏支撑抵抗不了……”
老爹：“当盒子不断收缩，压碎了你的骨头、压爆了你的血管，附在你体表的东西依然完好，你认为它完好的价值何在？”
我：“……即使我被压成肉泥，它也把我所有的血肉骨渣都装好，以便过后重塑？它是一个包装袋？”
老爹：“**可能还有理解障碍，如果换成是无固定形态的灵魂，就更好理解了：是保持其包裹内容物的不缺失。零件丢失后重新制作一个再安上和零件就掉在附近捡起来重新装好，显然后者更容易。”
我：“为什么不能让它别掉……对不起问错了。”因为处于绝对弱势，能留一具全尸就是极好的了。
老爹：“不仅仅是包裹的问题，那层神识形成的柔性物质，表面还有一个特征。”
我想了一会儿：“跟内部比起来，表面特别光滑……如果盒子有空隙了，可以带着扭曲变形了的我滑出去？”
老爹点头。
我：“利于逃跑……”
老爹：“你看不起逃跑能力吗？”
我：“不，我很喜欢，安全。但是，如果只有逃跑能力，攻击力完全不与之匹配，就有些尴尬。”
老爹：“觉得尴尬就去练攻击，不要用压制逃跑能力的提升来达到二者平衡。以抑制强处的方式来等待短处追上，弊大于利。”
我：“可是人的精力有限，当花了更多时间去练一方面后，自然就会在练另一方面时少一些时间。”
老爹：“日常的剑修训练，是偏重攻击还是防御？”
我：“差不多的，相对来说，偏攻击一些。”
老爹：“专门练逃跑了吗？”
我：“……等等，前面说的时候概念有误，我现在擅长的其实是闪避，不是逃跑。闪避，日常训练还是有在练的，而且练得很不少，那就是防御的一部分。”
攻击来了硬撑着挨揍，那是硬防御；攻击来了躲开，则是软防御。一种东西的两个分支。
☆、1486_因人而异的度
老爹：“那么，是练闪避的时候多，还是练攻击的时候多？”
我：“还是偏攻击……”既然是防御的一部分，既然防御整体的训练就略少于攻击，那闪避当然就更少一些。
我的剑修日常训练，各方面其实很平衡，也就是什么都练。基础嘛，就跟义务教育一样，重要的是普适性，哪都用得上，侧重并不明显。不过云霞宗的剑修基础就是偏攻击一些，不止云霞宗，绝大部分的剑修功法都是偏攻击一些，这是职业特性决定的。
老爹：“你自己计算一下从你开始学习到现在，在各方面，不仅仅是剑修职业上，所分别花的时间，然后，一一对应列出这些学习现在达到的程度。”
我：“这样就分析出了我容易学会和不容易学会的东西？”
老爹：“容不容易是光从时间就可以说明的吗？”
我：“那，这么做的意义是什么？”
老爹：“你的‘精力有限’说法，不能说错，但是，你应该知道，绝大部分人，包括你，包括我，都没有用完自己的精力，甚至是远远没有达到上限。”
我；“大部分人的努力程度之低，远远没有到拼天赋的地步。”
老爹：“对。”
不，我只是把你的话换成通俗的段子而已，不是在自省。
老爹：“精力有限，不能贪多，这说法本身没有错，但是，以此为借口，将可以做到的兼顾也放弃，这就限制了自己发展。”
我：“贪多和可以兼顾，又是度的问题，而且度的计量因人而异？”
老爹：“对。”
我：“那就，没有参考价值了？”
老爹：“适合你自己的度，你自己应该知道。”
我：“如果不知道呢？”
老爹：“那就去想办法搞清楚。提醒你一下，搞清楚的方法是问你自己，不是问别人。你自己的承受上限在哪里，只有你自己才会知道，别人即使想详细给你解答，也解答不了。”
☆、1487_专业
我带着试验结果和长辈给的让我更加糊涂的指点，离开云霞宗，去跟明齐葛重新会合。
然后看到明齐葛身边多了一个人。
“裴三公子好，”那人说，“我叫章逢，包打听弟子，筑基巅峰期，驭兽师。竭诚为您服务。”
“……”我看向明齐葛。
明齐葛：“专业造谣。”
章逢：“我们只报道事实。”
我：“并做合理夸张。”
章逢：“咦，三公子很懂啊，真是知己。我们给你做一个专访吧，就从传奇的丹修生涯开始。”
我对明齐葛说：“其实我们云霞宗的造谣能力也很好，以前赢过包打听的。”
章逢：“那算是上一辈的事情了。”
我：“大师兄姜未校跟我是一辈的。”当然小师叔确实是长我一辈，但跟人怼的时候，肯定是只捡有利于自己的部分事实说。
章逢：“裴前辈这说的也是。”
我：“章道友慎言，我们修为相当。”
章逢：“不不不，现在的修为划分标准太粗糙了，筑基巅峰期是如此大的一个范围，从筑基巅峰初，到筑基巅峰终，跨度太大，我们要以事实为准绳，您就是我的前辈，明前辈也是前辈。”
明齐葛对我说：“知道我跟他是怎么凑一起的了吧？”
嗯，狗仔有着不屈不挠的死不要脸精神嘛。
我：“你想报道什么？”
章逢：“您的意思是，可以考虑跟我合作？”
我：“对，可以考虑，看你的报道计划，我不满意的话，我就还是回去找同门来。你知道的，他们会很乐意，帮我和造谣，都会很乐意。首先，我要知道，你是代表你个人来跟我们合作，还是代表包打听？如果我们跟你合作了，你的同门还会不会来找我们？”
章逢对我比了个拇指：“不愧是云霞宗，就是专业。”
云霞宗不是谣言专业的。
作者有话要说： ($ _ $)