第206章、一诺千金
作者注：《道德经》老子讲“多言数穷，不如守中”。《论语》讲述而不作，孔子曰“天何言哉？”真正可以理解论语道德的，又有几人呢？作文一篇《一诺千金》以解之，仅供参考。
书归正文：
如乐问如心他们：“古之寓言，皆少言多寓。为什么呢？”
如心抢答：“老爸，他们跟我一样，写作文真的很难，少写点就容易了。能偷懒，谁愿意出力呢？”
淼淼说：“我想不明白，还请如老师不吝赐教。”
如乐看了看一诺道：“一诺，你也说句话吧。不要老沉默是金了。”
一诺被点名后，想了想说：“真言一张纸，假话满天飞。”
如乐听了后，很受启发。说道：“一诺的话，还真是一诺千金呀！”
如心问道：“为什么一句话就值千金呢？一诺那句话，真的有人会花费千金来买吗？”
淼淼这次倒是挺赞同如心，也另眼相待的看了他一眼，冲他赞许的点了点头。
如乐解释道：“不是他们不买，而是他们不懂，认为不值得买。科学技术是第一生产力，科技是什么呢？就是先进的知识。知识无价，说值千金还真是说便宜了呢。”
“老爸，举几个例子吧，不然我们听不太懂。”
为什么古人都主张学生多看书，而老师少解释呢？其实，老子和孔子，是真的不想多讲多解释的。可是，不说不解释，思想也不能传播。所以，折中的就说了点儿。传播知识和技能，都是次要的。最主要的是要求学生，学会思考辨识，学会自主学习。
再问大家个问题，我的这个问题，就是对你们疑问的回答。“一元钱，一个月，保证你学会一门语言。一万元，一年时间，不保证你一定可以学会一门语言。你们选哪个？”
淼淼这次先说：“如果我有钱，我就选后者。可是，我没有钱，所以只能选前者。就当是，死马当活马医吧。”
“如心你怎么不说话呢？”
如心回答，“老爸，我正在思考。还没有想好呢。”
“一诺，你呢？”
一诺肯定答道：“我选前者！”
如乐心中叹服，一诺选前者，肯定不是为了省钱。因为钱对于她而言，就只是数字而已。她在家从不缺钱，她的零花钱就够付款后者多次。所以她选后者，真的是思想觉悟高，看的透彻。
作者后注：其实，我每章也在力求简洁。因为这个时代，时间才是最重要的。写的太多，言之无物，就对不起学习的读者了。希望读者，可以从我寥寥数语中，受到启发。争取以后越来越简练，像古人的寓言学习。
作者注：《道德经》老子讲“多言数穷，不如守中”。《论语》讲述而不作，孔子曰“天何言哉？”真正可以理解论语道德的，又有几人呢？作文一篇《一诺千金》以解之，仅供参考。
书归正文：
如乐问如心他们：“古之寓言，皆少言多寓。为什么呢？”
如心抢答：“老爸，他们跟我一样，写作文真的很难，少写点就容易了。能偷懒，谁愿意出力呢？”
淼淼说：“我想不明白，还请如老师不吝赐教。”
如乐看了看一诺道：“一诺，你也说句话吧。不要老沉默是金了。”
一诺被点名后，想了想说：“真言一张纸，假话满天飞。”
如乐听了后，很受启发。说道：“一诺的话，还真是一诺千金呀！”
如心问道：“为什么一句话就值千金呢？一诺那句话，真的有人会花费千金来买吗？”
淼淼这次倒是挺赞同如心，也另眼相待的看了他一眼，冲他赞许的点了点头。
如乐解释道：“不是他们不买，而是他们不懂，认为不值得买。科学技术是第一生产力，科技是什么呢？就是先进的知识。知识无价，说值千金还真是说便宜了呢。”
“老爸，举几个例子吧，不然我们听不太懂。”
为什么古人都主张学生多看书，而老师少解释呢？其实，老子和孔子，是真的不想多讲多解释的。可是，不说不解释，思想也不能传播。所以，折中的就说了点儿。传播知识和技能，都是次要的。最主要的是要求学生，学会思考辨识，学会自主学习。
再问大家个问题，我的这个问题，就是对你们疑问的回答。“一元钱，一个月，保证你学会一门语言。一万元，一年时间，不保证你一定可以学会一门语言。你们选哪个？”
淼淼这次先说：“如果我有钱，我就选后者。可是，我没有钱，所以只能选前者。就当是，死马当活马医吧。”
“如心你怎么不说话呢？”
如心回答，“老爸，我正在思考。还没有想好呢。”
“一诺，你呢？”
一诺肯定答道：“我选前者！”
如乐心中叹服，一诺选前者，肯定不是为了省钱。因为钱对于她而言，就只是数字而已。她在家从不缺钱，她的零花钱就够付款后者多次。所以她选后者，真的是思想觉悟高，看的透彻。
作者后注：其实，我每章也在力求简洁。因为这个时代，时间才是最重要的。写的太多，言之无物，就对不起学习的读者了。希望读者，可以从我寥寥数语中，受到启发。争取以后越来越简练，像古人的寓言学习。