第236章、如心的疑惑
如心在写作业，突然又召唤老爸。
“什么问题？”
“老爸，疑惑是什么意思？”
“你学了多少年语文了，疑惑还不知道是什么意思吗？”如乐没有直接解释而后再直接告诉如心答案，而是问他：“你尝试着理解，说说疑惑是什么意思？”
如心仔细想了想，随口说道：“疑惑就是疑惑的意思，疑惑的意思就是疑惑吧。”
如乐笑着问：“是不是道可道，非常道呀？只能意会，你自己心里明白，无法用语言描述出来？”
如心感到老爸真是说到了自己的心坎里，发感叹道：“知我者，老爸也！”
“别穷拽了，你没有办法描述自己想表达的，是词汇的匮乏呀！诗经不读，论语不看，你的词汇怎么富的起来呢？”
等了一会儿，如乐心中叹息道：“哎，先解决眼下的事情吧。”于是，他继续问如心：“用疑组几个词？”
如心想了半天，憋出了一个“疑问”。
如乐看着如心头大的样子，是在问如心，也是在帮他举例子的问道：“我也有一个疑惑，你语文怎么考的96分呀？我怀疑……”
“停，”没等如乐说完怀疑的话，如心就打断了老爸。被人怀疑的感觉，真的是非常不爽的。于是，如心又潜力爆发了，一口气说了一堆跟“疑”有关的词语。比如“疑心、疑冰、疑点、猜疑、狐疑”等，最后，连“半信半疑，疑人不用，用人不疑”都说了出来。
“怀疑的副作用动力，还真是不小啊！”
“老爸，咱们先统一战线、同仇敌忾，帮我解决疑问的难题好不好？如心想着那么多疑组成的词，脸上一副忧伤兼恳求的表情说道。
“好吧！你现在想想，这么多疑的词语，有什么共同特点？”
“我感觉，疑是不相信，还有不知道该不该相信。我也不确定自己说的对不对。”
“你做的很好，已经表达出自己的一部分体会了（如乐激动的话都颠三倒四了）。现在想想，惑字怎么写？”
“上面一个或者的或，下面一个心字。”
“组个词。”
“困惑”
如乐再次提醒如心：“惑这个字，你认为跟什么有关？
如心想了想，猜测道：“跟心有关吗？”
如乐继续引导：“或者，是有选择。当心处于不知道如何选择的两难之境的时候，你是什么感觉？”其实如乐也知道，不该如此引导。因为，人的语言能表达的，很片面。或的意思有很多，惑亦如此。这也许是如乐开始叹息的原因之一吧。
饮鸩止渴呀，知道也不能避免犯此类错误。人之常情，如乐也不例外。
如心用心体会了一会儿，就问如乐：“老爸，怎么会有两难的选择呢？”
“比如，你想玩，又想学习好。”如乐突然停了下来。
如心也发现了老爸的思路错误之处，赶紧补充道：“我可以玩儿中学，学中玩儿，老爸，你也有犯错的时候呀！”
“人非圣贤，孰能无过。何况，圣人还有时候犯错呢。”如乐想了想，举个什么例子呢？其实，两难会因人而异，一切都在变。对立和统一，本就是一体。如乐在哲学的思考中，也迷惑了。
作者注：同学们，疑惑到底是什么意思，谁可以解释一下呢？很多时候，一个问题，自己也不清楚，还自圆其说的用自己的一知半解帮人分析解惑，不会把人带到沟里吧？
如心在写作业，突然又召唤老爸。
“什么问题？”
“老爸，疑惑是什么意思？”
“你学了多少年语文了，疑惑还不知道是什么意思吗？”如乐没有直接解释而后再直接告诉如心答案，而是问他：“你尝试着理解，说说疑惑是什么意思？”
如心仔细想了想，随口说道：“疑惑就是疑惑的意思，疑惑的意思就是疑惑吧。”
如乐笑着问：“是不是道可道，非常道呀？只能意会，你自己心里明白，无法用语言描述出来？”
如心感到老爸真是说到了自己的心坎里，发感叹道：“知我者，老爸也！”
“别穷拽了，你没有办法描述自己想表达的，是词汇的匮乏呀！诗经不读，论语不看，你的词汇怎么富的起来呢？”
等了一会儿，如乐心中叹息道：“哎，先解决眼下的事情吧。”于是，他继续问如心：“用疑组几个词？”
如心想了半天，憋出了一个“疑问”。
如乐看着如心头大的样子，是在问如心，也是在帮他举例子的问道：“我也有一个疑惑，你语文怎么考的96分呀？我怀疑……”
“停，”没等如乐说完怀疑的话，如心就打断了老爸。被人怀疑的感觉，真的是非常不爽的。于是，如心又潜力爆发了，一口气说了一堆跟“疑”有关的词语。比如“疑心、疑冰、疑点、猜疑、狐疑”等，最后，连“半信半疑，疑人不用，用人不疑”都说了出来。
“怀疑的副作用动力，还真是不小啊！”
“老爸，咱们先统一战线、同仇敌忾，帮我解决疑问的难题好不好？如心想着那么多疑组成的词，脸上一副忧伤兼恳求的表情说道。
“好吧！你现在想想，这么多疑的词语，有什么共同特点？”
“我感觉，疑是不相信，还有不知道该不该相信。我也不确定自己说的对不对。”
“你做的很好，已经表达出自己的一部分体会了（如乐激动的话都颠三倒四了）。现在想想，惑字怎么写？”
“上面一个或者的或，下面一个心字。”
“组个词。”
“困惑”
如乐再次提醒如心：“惑这个字，你认为跟什么有关？
如心想了想，猜测道：“跟心有关吗？”
如乐继续引导：“或者，是有选择。当心处于不知道如何选择的两难之境的时候，你是什么感觉？”其实如乐也知道，不该如此引导。因为，人的语言能表达的，很片面。或的意思有很多，惑亦如此。这也许是如乐开始叹息的原因之一吧。
饮鸩止渴呀，知道也不能避免犯此类错误。人之常情，如乐也不例外。
如心用心体会了一会儿，就问如乐：“老爸，怎么会有两难的选择呢？”
“比如，你想玩，又想学习好。”如乐突然停了下来。
如心也发现了老爸的思路错误之处，赶紧补充道：“我可以玩儿中学，学中玩儿，老爸，你也有犯错的时候呀！”
“人非圣贤，孰能无过。何况，圣人还有时候犯错呢。”如乐想了想，举个什么例子呢？其实，两难会因人而异，一切都在变。对立和统一，本就是一体。如乐在哲学的思考中，也迷惑了。
作者注：同学们，疑惑到底是什么意思，谁可以解释一下呢？很多时候，一个问题，自己也不清楚，还自圆其说的用自己的一知半解帮人分析解惑，不会把人带到沟里吧？