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林雨桐扫了一眼，哦！这是教物理的，“行！我看看。”
然后方华那边交接的就清楚多了，直接递过来一个文件夹的，“这是我们班的，有几个其他科目的成绩还不错，就是这个数学提不上来。还请林老师多费心了。”
这是教英语的。年纪三十多，以前没见过，这要不是前几年考进来的，就是调来的。之前确实没见过。
都接手里了，才扭头看张老师。
张老师来不及叮嘱了，她带一二班。这会子课间了，下两节课都是一班的数学课。下一节课也是三班的数学课，上周这节课就是找其他数学老师代替的。现在嘛，她也不为难人，指了指桌上的卷子，“三班的课这一节你去，盯着做做卷子也行。”
那行吧！
林雨桐拿了三班的卷子，上课铃声一响，跟着张老师就往出走。一班就头一个教室，一起走的还有一个年轻的老师，他笑着指了指二班，“这是二班，生物课。”
林雨桐了然，再往前走，就是三班教室。
好家伙，从前到后，排的满满的。满坑满谷的萝卜头，鲜嫩的很。一个个的交头接耳的，门口站个人，手里拿着卷子，然后瞬间哀嚎起来。
林雨桐进去，往讲台上一站，便有班长喊起来，“老师好！”
“同学们好！请坐！”
然后发卷子。
这些娃就发现这个老师是个点钞手，眼睛一扫就知道一组多少人，然后手那么一搓，卷子分好了，一组一份，往后传。
第二组后面那个举手，“老师，没我的卷子。”
林雨桐指了指他的前排，“空位上是谁？谁没来，先不给卷子……”她点了点讲桌，“他的卷子在这里，你用那份。”
哦！
“四十分钟后收卷，下午就得讲，抓紧时间。这是课堂测验，题量不大。”说着，就往下面走，拍了拍空位的女同桌，“你同桌人呢？”女同桌声音小小的，“请假了，昨天就请假了。”
林雨桐点头，拿了空位上的书看了一眼，记住了名字。这才朝上面去。
跟第一排的学生拿了一支笔，还剩下两张卷子，她用了一份，刷刷刷的把答案划拉上二楼，看了一眼时间，六分钟。
比较基础的题而已。
前面坐着的几个人对视一眼，反正觉得这老师挺牛的。
牛不牛的不知道，林雨桐突然觉得老师这工作真特别不舒服。就像是这会子，除了在教室里转，你说你能干嘛？看着某个孩子答题，纯属是打搅人家。
然后转啊转的，转完了收卷子，回办公室。跟廖老师确定，某某某是不是请假了，然后完事。
喝口水，带着三班的卷子去四班，学生们答题，她从张老师那里拿了红笔，去四班改三班的卷子。
她看的快，算分也快，哗啦啦的过了，两分钟一份卷子，四十分钟，也就完成了三分之一。
可这三分之一，也叫人挠头。一百分的卷子，及格的连一半都不到。竟然出现了三个二三十分的。
四爷打电话来问还没入职完吗？
“上课了。”
啊？
“啊！”林雨桐觉得自家老妈是从哪看出来，这当老师轻松的，“我得赶在下午上课前，把一百二十份卷子批出来。”
一份卷子两分钟算，这就是二百四十分钟，整整四个小时。中间真就够吃顿饭的时间的，别的啥也干不了。
张老师回来扫了一眼，就挑眉，这孩子做的不错呀！瞧这干活的效率。那边上放着随手画的统计表，哪道题错了，她都有统计。然后讲题的时候就知道大部分人错的是什么地方了。
边上一份红笔答的卷子，她也不看。就好像答案在心里一样，手底下刷刷刷的。
她抽了这答了的卷子看了一眼，高考的答题标准也就这样了。
下午讲题的数学课，讲卷子的时候老周抽空过来了，搬着个凳子坐在后面，开始听课。林雨桐中午扫了一下工作安排，下周就是第三次月考了。月考前的课程还剩下一课，这不是要考试了吗？她肯定先抓考点。这份试卷本就是周考卷子，一周能学多少？
上课别的先不做，先串这份卷子上的知识点。前二十分钟什么也没做，就是串知识点了，“以前没听课的，或者没认真听课的，听了没太听懂了，前二十分钟给我打起精神听着。这二十分钟关系着这次月考的二十分。听懂了分数就拿到了！别不信，不信的都先给我试着听听，反正二十分钟，吃不了亏上不了当……”
只要跟‘泄题’相关的，一个个的精神头可足了。
二十分钟就是二十分钟，从点到线到面，引申到这份卷子，前面听懂了，就觉得这份卷子简单的跟嘛似得。讲题自然就快，压堂五分钟，教学任务完成。
一说下课，一个个喊‘老师再见’的声音都比其他时候大。
老周笑着从后门出去，林雨桐在前门门口等着。老周笑的很欣慰，“点抓的好，讲的很透。但是时间有点赶，你的节奏稍微快了一些。这种节奏在创新班是可以的，在平行班，还得再慢一点。这是新老师，他们的注意力集中。时间长了，新鲜感没了，效果就下来了。你得有这个心理准备。”
林雨桐乖乖听着，表示受教。
给四班讲课，来听课的没有老周，但来了四五个没课的数学老师，估计是被老周赶来的。林雨桐就把节奏放慢了一些，因为下课之后是二十分钟的大课间。中间可以占用十分钟。
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然后方华那边交接的就清楚多了，直接递过来一个文件夹的，“这是我们班的，有几个其他科目的成绩还不错，就是这个数学提不上来。还请林老师多费心了。”
这是教英语的。年纪三十多，以前没见过，这要不是前几年考进来的，就是调来的。之前确实没见过。
都接手里了，才扭头看张老师。
张老师来不及叮嘱了，她带一二班。这会子课间了，下两节课都是一班的数学课。下一节课也是三班的数学课，上周这节课就是找其他数学老师代替的。现在嘛，她也不为难人，指了指桌上的卷子，“三班的课这一节你去，盯着做做卷子也行。”
那行吧！
林雨桐拿了三班的卷子，上课铃声一响，跟着张老师就往出走。一班就头一个教室，一起走的还有一个年轻的老师，他笑着指了指二班，“这是二班，生物课。”
林雨桐了然，再往前走，就是三班教室。
好家伙，从前到后，排的满满的。满坑满谷的萝卜头，鲜嫩的很。一个个的交头接耳的，门口站个人，手里拿着卷子，然后瞬间哀嚎起来。
林雨桐进去，往讲台上一站，便有班长喊起来，“老师好！”
“同学们好！请坐！”
然后发卷子。
这些娃就发现这个老师是个点钞手，眼睛一扫就知道一组多少人，然后手那么一搓，卷子分好了，一组一份，往后传。
第二组后面那个举手，“老师，没我的卷子。”
林雨桐指了指他的前排，“空位上是谁？谁没来，先不给卷子……”她点了点讲桌，“他的卷子在这里，你用那份。”
哦！
“四十分钟后收卷，下午就得讲，抓紧时间。这是课堂测验，题量不大。”说着，就往下面走，拍了拍空位的女同桌，“你同桌人呢？”女同桌声音小小的，“请假了，昨天就请假了。”
林雨桐点头，拿了空位上的书看了一眼，记住了名字。这才朝上面去。
跟第一排的学生拿了一支笔，还剩下两张卷子，她用了一份，刷刷刷的把答案划拉上二楼，看了一眼时间，六分钟。
比较基础的题而已。
前面坐着的几个人对视一眼，反正觉得这老师挺牛的。
牛不牛的不知道，林雨桐突然觉得老师这工作真特别不舒服。就像是这会子，除了在教室里转，你说你能干嘛？看着某个孩子答题，纯属是打搅人家。
然后转啊转的，转完了收卷子，回办公室。跟廖老师确定，某某某是不是请假了，然后完事。
喝口水，带着三班的卷子去四班，学生们答题，她从张老师那里拿了红笔，去四班改三班的卷子。
她看的快，算分也快，哗啦啦的过了，两分钟一份卷子，四十分钟，也就完成了三分之一。
可这三分之一，也叫人挠头。一百分的卷子，及格的连一半都不到。竟然出现了三个二三十分的。
四爷打电话来问还没入职完吗？
“上课了。”
啊？
“啊！”林雨桐觉得自家老妈是从哪看出来，这当老师轻松的，“我得赶在下午上课前，把一百二十份卷子批出来。”
一份卷子两分钟算，这就是二百四十分钟，整整四个小时。中间真就够吃顿饭的时间的，别的啥也干不了。
张老师回来扫了一眼，就挑眉，这孩子做的不错呀！瞧这干活的效率。那边上放着随手画的统计表，哪道题错了，她都有统计。然后讲题的时候就知道大部分人错的是什么地方了。
边上一份红笔答的卷子，她也不看。就好像答案在心里一样，手底下刷刷刷的。
她抽了这答了的卷子看了一眼，高考的答题标准也就这样了。
下午讲题的数学课，讲卷子的时候老周抽空过来了，搬着个凳子坐在后面，开始听课。林雨桐中午扫了一下工作安排，下周就是第三次月考了。月考前的课程还剩下一课，这不是要考试了吗？她肯定先抓考点。这份试卷本就是周考卷子，一周能学多少？
上课别的先不做，先串这份卷子上的知识点。前二十分钟什么也没做，就是串知识点了，“以前没听课的，或者没认真听课的，听了没太听懂了，前二十分钟给我打起精神听着。这二十分钟关系着这次月考的二十分。听懂了分数就拿到了！别不信，不信的都先给我试着听听，反正二十分钟，吃不了亏上不了当……”
只要跟‘泄题’相关的，一个个的精神头可足了。
二十分钟就是二十分钟，从点到线到面，引申到这份卷子，前面听懂了，就觉得这份卷子简单的跟嘛似得。讲题自然就快，压堂五分钟，教学任务完成。
一说下课，一个个喊‘老师再见’的声音都比其他时候大。
老周笑着从后门出去，林雨桐在前门门口等着。老周笑的很欣慰，“点抓的好，讲的很透。但是时间有点赶，你的节奏稍微快了一些。这种节奏在创新班是可以的，在平行班，还得再慢一点。这是新老师，他们的注意力集中。时间长了，新鲜感没了，效果就下来了。你得有这个心理准备。”
林雨桐乖乖听着，表示受教。
给四班讲课，来听课的没有老周，但来了四五个没课的数学老师，估计是被老周赶来的。林雨桐就把节奏放慢了一些，因为下课之后是二十分钟的大课间。中间可以占用十分钟。
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