记起来!记起来了!这些年一直只管教研这一块,跟其他的是是非非都远了。如今不这么问,还真就知道的不能这么详细。
    米白还打听了,“怎么了?她又惹事了?”
    也不是惹事!她不能说人家家长告状,“就是今儿班会期间,出去转了转,刚好听见她给学生训话,听了一耳朵……”
    说什么了?
    “说有些孩子的父母挣多少钱,有些孩子的父母才挣多少钱,计划着吃肉云云……”
    米白:“………………”这谁脑子有毛病吧!孩子来上学来了,你管人家父母挣多少钱。到处都嚷着寒门难处贵子,可要是老师最先认定这一点,那教育的意义何在?老师努力,不就是叫寒门继续有出贵子的可能吗?
    难怪把林校长给惹着了,也不看看林校长鹊起的原因是什么。要是照她这种理论,出了大明星,出了主持人,出了派出所领导,出了教育界新星的那一班学生,都是废材。可人家林校长当年把那么一班学生打磨出来了。看看现在林校长什么牌面?艺术楼那边的乐器要更换添置,学校的经费一分钱都没出。那是当年的那几个孩子,捐钱给重新添置的。需要电视台做个什么宣传,林校长一个电话就行。因为那个出名的节目主持人,还嫁了个好老公,人脉广。人家就是给她老师张目的。那些孩子现在活跃的很,各行各业都有。且相互肯帮忙。有开了餐厅了,还没宣传呢,大明星得空了就去吃饭,一把给带火了。
    还有那个当年叫人印象深刻的苏瑞,如今是分管这一片的派出所的副所长了。之前听见林校长打电话,那意思是结婚对象的事,她还管着呢。说是给介绍了一个对象,催着相亲云云。现在能把师生关系处到这个份上,太少了。
    由此可见,林校长的教育理念是什么样儿的。别说学生真不到提不起来的份上,便是真提不起来,在她的理念你,也该给孩子选一条哪怕是普通,但也得正确的路。
    挂电话的时候,她替这个赵岚叹了一声。或许她没那么差劲,但是呢,看这事犯在谁手里了。这位的性子可硬,要是老实认错还罢了,要是敢硬刚,估计这位要玩完。
    出了孩子,家里其他人都在客厅,桐桐通电话,大家也都听的见。
    老林一看自家闺女的样子,就皱眉:“你这副校长才当上,就要干嘛?收拾人呀?你们那学校现在也是盘根错节的,你小心点。”
    林妈也觉得,“你这戾气怎么那么大呀?”动不动就要拿谁开刀的样子,这不好!
    林雨桐叹气,“知道您跟我爸,为啥一辈子都没当上真正意义上的领导吗?”
    为啥的?
    林雨桐才要说,被四爷给镇压了,“别瞎说!爸妈一辈子稳稳当当的,我看挺好!”
    林雨桐:“……”你谄媚!你巴结你老丈人和丈母娘没完了你。
    再说了,我成了这样,是我爸妈教的吗?不都是跟着你学的吗?转脸你把我卖了你?想干嘛呀?
    她龇牙咧嘴的朝四爷示威,被老妈一巴掌拍脊背上拍回去了,“做那个怪样子给谁看?在我们面前你就这么欺负思业呀!”
    四爷赶紧拦:“没事,妈,我习惯了。”
    第539章 静待花开(68)
    早起一睁眼, 雨声飒飒。
    起来的第一件事,就是催着俩孩子把薄外套带上,然后才回来给四爷找衣服。
    “带着就行了, 今儿是大课!”
    大课用大教室, 大教室人多,温度高些。
    从楼上下去, 俩孩子都开始吃饭了。油条豆浆小菜, 吃的饱饱的。
    林妈还是操心林雨桐, “才新官上任,你小心着点。你看那新闻上,下属对领导不满,都动刀子了……还有, 你爸说的对,有些关系盘根错节, 处理的时候小心些。”
    嗯!知道了!
    老林就叹气, “你说你们那时候上学, 老师是不是也是骂,甚至是打,体罚,那都是家常便饭。肯定不是每个老师都是好的,但那时候真不怎么见家长找老师的, 更别说找领导了……现在这, 杜绝不了这种老师,很难处理这样的事。”
    是!得承认这一点。
    林雨桐叫两人安心,“世道变化块, 那时候老师骂学生,回家学了家长都未必信。可现在, 孩子们的身上,手上,到处都能装录音设备。您说,那话说的难听的,叫哪个孩子给录下来了,往网上一放,这可就出名了。经营一个招牌不容易,一中走到现在,是多少人努力的结果,谁想坏了名声,那都不行。有些事,未必得我出而。校长也是新上任的,有些事,他办起来更名正言顺。”
    你叫校长去办呀?
    不是我叫校长去办,而是这样的事,校长应该出而去办。
    老林还纳闷,“我还当你对人家校长不满!”
    看您这话说的!显然您压根就不懂这里面的道道,“不跟您多说了,您放心,我办事有谱着呢。”
    嗯!但愿吧!
    林雨桐扒拉了饭,喊俩孩子,“赶紧的,时间差不多了。”
    跟俩孩子先走了。
    人走了,老林不放心的问姑爷,“她……行吗?”
    四爷就乐:“您啊,把心放到肚子里。其实管教研,比这个副校长也不轻松。可她出过岔子吗?那个牵扯的比这个麻烦多了,牵扯到方方面面的利益,对外呢,有竞争,有盗版。对内的,事关每个老师的利益,学校怎么支配这笔钱,每个领导都想在一定程度上对钱的使用指手画脚……还有,跟钱但凡沾边的,少有不一身腥的,可她管了这么些眼,发展到这个规模,有人在这事上,能拿住她的错漏处吗?没有!这个一个既要业务能力,又要处事能力的地方,她都管的井井有条的……一个副校长,她应付的来。”
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