开学十天，总算迎来了第一个沐修日，孩子们还有些舍不得离开私塾，不过能够休息一日，那么也能抓紧时间给家里帮忙。
毕竟私塾里虽然正式的学生只有六个，但是有钱的学生就一个，其他的家里还是普通人家。
林毅并没有布置作业，既是沐修，那便回去好好帮忙干活，回来之后每个人表达一下沐修在家一日的感受。
林毅一日开两课，上午习字，下午学算数，手里的数就两本，一本诗词，一本九章算术。
按理，九章算术不会作为启蒙之书，但是林毅偏偏就用来启蒙用了。
诗词简短，不像文章，用来识字十分不错，加上押韵好记忆，入学上半年学习基础，下半年会有新的安排。
不爱念书的钱修都十分喜欢上学，一开始钱掌柜夫妇还很是担心儿子顽劣不肯学，哪知才送去十日，已经学会了五首诗词，不仅郎朗上口，还倒背如流，每日的课业不用催促，孩子自己就完成了。
“先生教得如何？”
“先生教的很好，通俗易懂，而且先生还不罚人，还会给我们解惑，不像之前的先生，问题不许问，答不对还要打手板。”
钱修还是请过先生启蒙的，奈何与先生脾气不对付，最后不了了之。
林毅的课安排得很松散，上午习文，除了诗词本身，林毅还会给学生介绍关于诗人的平生以及一些趣事，不论是课堂内的六人，还是课堂外的孩子都听得入迷，然后自觉的一遍遍重复，仿佛融入到了诗人当时写诗的情景中，很快便记了下来。
才上十天，木大郎决定自己一定要到课堂里去上课，他想要看到夫子说话时的神情，他想要跟课堂里的学生一样一起交流向先生提问让先生解答。
在外边的他们能学到的还是太少了，先生能容他们跟着旁读已经很不错了，自然不会给他们解答，他们不怨。
此时吕家村村长家一群大人凑在一起在商量一件大事。
他们想要将孩子都送去学堂里，这位先生与其他的先生不同，或许会给他们孩子带来不一样的未来，他们都不想错过这样的机会。
“能旁读已经不错了，想要进学堂只怕除了束脩考核孩子不一定能够通过。”
“能不能通过，当初你们担心银钱不让孩子去试试，如今后悔有什么用。”
村长没好气的瞪了几个晚辈，当初自己豁出老脸去求，人家先生都同意了，只一天收学生，提醒了让孩子都去试试，结果呢，阳奉阴违，别的村还有镇上的来的比自己村里去的还多。
自己也问过，先生的考核并不难，挑豆子看的是耐性是聪明，不聪明也没问题，只要有耐性先生都愿意教，现在知道先生教得好了，想要塞孩子进去，哪里那么容易。
“这上半年就别想了，也就还有两个月的时间，等秋收后，各家粮食收了，交了税，然后再让阿聪学义问问先生看是否还收学生。”
“真的不能现在去问吗？”
还有那不甘心的。
“要问你去，不过要是让那些已经能够跟着旁读的孩子都失去了旁读的机会，族里人找麻烦的时候你上。”
村长没好气的再瞪了一眼开口说话的人。
乐正作为半工半读的唯一一个学生，沐修这天自然是不能在家帮忙的，早早的收拾好了家里赶到了私塾。
“先生，师母，我来上工了。”
“既然来了，那就走吧，我们去地里除草，弄完了晚上还要去赶海。”
乐正的娘会绣花，为了减轻儿子的负担，让儿子好好念书，曾找过谷苗儿，林毅当时也在，直接将乐正叫了过来自己处理。
乐正花费了半个时辰，总算是将自己娘亲说通，家里的事情自己该做的不会少做，娘亲还要拉扯弟弟妹妹，绣花的钱只够家用，家里还要交人头税，若是自己娘亲执意以双眼跟身体为代价，那么乐正宁愿退学不学了。
乐正娘到底是个柔弱的妇人，出嫁从夫，夫死从子，最后只能听乐正的。
乐正每日中午跟晚上会用一个时辰帮忙干活，积少成多，原本以为会有很多的课业，但是先生布置的课业远比想象的少，大多时候都会让他们在课堂上完成，课后多加练习全靠自觉。
一个时辰的帮工，谷苗儿按时间算，给两个铜板，会直接扣了算束脩。
帮工内容很多，有时候是扫地，有时候是帮忙喂鸡鸭，有时候又是去帮忙抗竹子。
先生喜欢干净，乐正每日都会早一盏茶的时间到私塾，然后用竹枝扎的扫帚将石板路清扫干净。
林毅今日要去县里，一早就跟王福出去了，王氏要负责家里鸡鸭牲畜的喂养还有打理家务菜地浇水。
所以谷苗儿带着乐正下地拔草。
五亩地，草时真的不少，作物有灵液的浇灌长得好，草也一样，并且生命力比作物还强。
乐正做惯了农活，到时没想到一抬头，师母居然比自己还快，动作娴熟不说，从头到尾都很认真仔细。
等到了中午的时候，谷苗儿都已经将两亩地的草给拔干净了，乐正稍微慢一点，不过也拔干净了一亩多的地。
“走吧，回去吃午饭，休息一下下午继续，剩的不多了，你先生也该回来了。”
“师母，您先回去，我再拔一会，我娘在家做了饭了，我回去吃。”
“别废话，赶紧的，不缺你一口饭，一会吃完了跟我一起编草席。”
勤奋的孩子都招人疼，乐家的情况本来就是外来户，只有一亩薄田，家中一个寡母还带三个孩子，日子能好到哪里去。
乐正见状只好从地里出来将手脚洗干净跟着回了私塾。
“先生好。”
林毅确实从县城回来了。
“你先去厨房，我跟师母有话说。”
“是。”
乐正朝着厨房走去，谷苗儿用清水将手再洗了一遍跟着林毅回了屋子里，林毅拿出了一张银票。
“那沙虫的事情已经办妥了，这是家用，娘子收好。”
毕竟私塾里虽然正式的学生只有六个，但是有钱的学生就一个，其他的家里还是普通人家。
林毅并没有布置作业，既是沐修，那便回去好好帮忙干活，回来之后每个人表达一下沐修在家一日的感受。
林毅一日开两课，上午习字，下午学算数，手里的数就两本，一本诗词，一本九章算术。
按理，九章算术不会作为启蒙之书，但是林毅偏偏就用来启蒙用了。
诗词简短，不像文章，用来识字十分不错，加上押韵好记忆，入学上半年学习基础，下半年会有新的安排。
不爱念书的钱修都十分喜欢上学，一开始钱掌柜夫妇还很是担心儿子顽劣不肯学，哪知才送去十日，已经学会了五首诗词，不仅郎朗上口，还倒背如流，每日的课业不用催促，孩子自己就完成了。
“先生教得如何？”
“先生教的很好，通俗易懂，而且先生还不罚人，还会给我们解惑，不像之前的先生，问题不许问，答不对还要打手板。”
钱修还是请过先生启蒙的，奈何与先生脾气不对付，最后不了了之。
林毅的课安排得很松散，上午习文，除了诗词本身，林毅还会给学生介绍关于诗人的平生以及一些趣事，不论是课堂内的六人，还是课堂外的孩子都听得入迷，然后自觉的一遍遍重复，仿佛融入到了诗人当时写诗的情景中，很快便记了下来。
才上十天，木大郎决定自己一定要到课堂里去上课，他想要看到夫子说话时的神情，他想要跟课堂里的学生一样一起交流向先生提问让先生解答。
在外边的他们能学到的还是太少了，先生能容他们跟着旁读已经很不错了，自然不会给他们解答，他们不怨。
此时吕家村村长家一群大人凑在一起在商量一件大事。
他们想要将孩子都送去学堂里，这位先生与其他的先生不同，或许会给他们孩子带来不一样的未来，他们都不想错过这样的机会。
“能旁读已经不错了，想要进学堂只怕除了束脩考核孩子不一定能够通过。”
“能不能通过，当初你们担心银钱不让孩子去试试，如今后悔有什么用。”
村长没好气的瞪了几个晚辈，当初自己豁出老脸去求，人家先生都同意了，只一天收学生，提醒了让孩子都去试试，结果呢，阳奉阴违，别的村还有镇上的来的比自己村里去的还多。
自己也问过，先生的考核并不难，挑豆子看的是耐性是聪明，不聪明也没问题，只要有耐性先生都愿意教，现在知道先生教得好了，想要塞孩子进去，哪里那么容易。
“这上半年就别想了，也就还有两个月的时间，等秋收后，各家粮食收了，交了税，然后再让阿聪学义问问先生看是否还收学生。”
“真的不能现在去问吗？”
还有那不甘心的。
“要问你去，不过要是让那些已经能够跟着旁读的孩子都失去了旁读的机会，族里人找麻烦的时候你上。”
村长没好气的再瞪了一眼开口说话的人。
乐正作为半工半读的唯一一个学生，沐修这天自然是不能在家帮忙的，早早的收拾好了家里赶到了私塾。
“先生，师母，我来上工了。”
“既然来了，那就走吧，我们去地里除草，弄完了晚上还要去赶海。”
乐正的娘会绣花，为了减轻儿子的负担，让儿子好好念书，曾找过谷苗儿，林毅当时也在，直接将乐正叫了过来自己处理。
乐正花费了半个时辰，总算是将自己娘亲说通，家里的事情自己该做的不会少做，娘亲还要拉扯弟弟妹妹，绣花的钱只够家用，家里还要交人头税，若是自己娘亲执意以双眼跟身体为代价，那么乐正宁愿退学不学了。
乐正娘到底是个柔弱的妇人，出嫁从夫，夫死从子，最后只能听乐正的。
乐正每日中午跟晚上会用一个时辰帮忙干活，积少成多，原本以为会有很多的课业，但是先生布置的课业远比想象的少，大多时候都会让他们在课堂上完成，课后多加练习全靠自觉。
一个时辰的帮工，谷苗儿按时间算，给两个铜板，会直接扣了算束脩。
帮工内容很多，有时候是扫地，有时候是帮忙喂鸡鸭，有时候又是去帮忙抗竹子。
先生喜欢干净，乐正每日都会早一盏茶的时间到私塾，然后用竹枝扎的扫帚将石板路清扫干净。
林毅今日要去县里，一早就跟王福出去了，王氏要负责家里鸡鸭牲畜的喂养还有打理家务菜地浇水。
所以谷苗儿带着乐正下地拔草。
五亩地，草时真的不少，作物有灵液的浇灌长得好，草也一样，并且生命力比作物还强。
乐正做惯了农活，到时没想到一抬头，师母居然比自己还快，动作娴熟不说，从头到尾都很认真仔细。
等到了中午的时候，谷苗儿都已经将两亩地的草给拔干净了，乐正稍微慢一点，不过也拔干净了一亩多的地。
“走吧，回去吃午饭，休息一下下午继续，剩的不多了，你先生也该回来了。”
“师母，您先回去，我再拔一会，我娘在家做了饭了，我回去吃。”
“别废话，赶紧的，不缺你一口饭，一会吃完了跟我一起编草席。”
勤奋的孩子都招人疼，乐家的情况本来就是外来户，只有一亩薄田，家中一个寡母还带三个孩子，日子能好到哪里去。
乐正见状只好从地里出来将手脚洗干净跟着回了私塾。
“先生好。”
林毅确实从县城回来了。
“你先去厨房，我跟师母有话说。”
“是。”
乐正朝着厨房走去，谷苗儿用清水将手再洗了一遍跟着林毅回了屋子里，林毅拿出了一张银票。
“那沙虫的事情已经办妥了，这是家用，娘子收好。”