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真不知道这是对自己的身手太过自信了，还是迫不及待要送死了，总之我「单挑」对面一群。
mimic的士兵们训练有素，没有全部聚在一处。而是各自把守固定地点，我在心中把入侵路线规划得明明白白，以高超的执行能力逐个击破，行动行云流水，很快就杀死数名敌人。
不杀人的誓言轻松打破了，而且杀人之后也没有出现恶心呕吐之类的小说常见情节，我只是抽空点燃香烟，戒烟多年之后又开始复吸了。有一刻子弹穿透烟雾，是悲哀又优美的镜头语言。
我不断向洋房内部进发，一通花里胡哨的战斗衔接一通花里胡哨的死亡，异能力使我可以不断修正出最优行动，当我杀死mimic副司令时，我的状态已经很差，而副司令弥留之际却微笑着向我道谢，他拜托我也去拯救纪德，我答应下来。
把「死亡」等同成「拯救」，真是令人想要大声驳斥的思想啊。而那一刻的「我」一定认同了这种思想。
一口气读到这里，我们所有人都短暂地停了一会儿，各自整理情绪。
这样的情节早有预见归早有预见。但是真读到时，即便是我情绪上也不太好受。
我发现感情丰富的孩子们又在偷偷抹眼泪了。虽然我知道异世界的悲剧跟我没什么关系，但还是心生歉意。
十分抱歉，让大家伤心了。
我看了看太宰和安吾，两个孩子倒是都没有流泪。但一个攥着拳头，另一个抱着手臂，都是明显不满意的姿态。
其实昨晚我拒绝了两人去我家，还以为今天会和我闹别扭的，结果没有，两人见到我之后还是如常的态度，吃我买的粗点心时也很坦荡。这么一对比，反而显得心中怀疑他们会闹别扭的我太小心眼了。
我胡思乱想着，杏月停了一会儿开始往下翻页。
太宰去见了森首领，希望得到授权，好整编异能者小队进攻mimic总部，以此营救我。
而森首领先是顾左右而言他，接着又说，织田君恐怕并不希望任何人去救。
能说出这种话，说明他其实很清楚发生的一切。
接下来森首领更是直接挑明，他为了组织的利益是故意要织田君去牺牲的。
首领是组织的奴隶，为了组织无论多么残酷的事情都会欣然去做。
读到这里，我相信大家对森先生的评价一定又下降了一大截。
我都看到了，好些人露出了或是不赞同、或是厌恶的表情。更准确来说，是全部的大家。
我看着幕布上的一段对话，不知为何心情非常复杂：——“你要到哪里去呢？”“去织田作那里。”】
太宰啊，那个孩子即便被我拒绝了也还是想要救我。哪怕心里明白已经不可能了、没有办法了。
但太宰还是如同痉挛一般挣扎着，试图越过绝望的围墙找出一条通路，试图冲到朋友身边去。
我怎么才能硬下心肠，眼睁睁地看着他深陷痛苦呢？
不知道也就罢了，但既然已经看在眼里，脑袋里就已经冒出一百个小人在喊叫着“去帮忙吧！去改变吧！”
就算没有人来拜托我，就算我只是个老师、也没有任何计划，就算理智告诉我还是袖手旁观为妙，我也不可能坐视不理。
“太宰，安吾，我想答应杏月。”我压低了声音对身边的孩子说话。
安吾蹙着眉头，没有立刻表达意见，而太宰则激动道：“不行！”
顿时全教室的人都看了过来。
大家好奇着：“什么「不行」？”
太宰调整出微笑的表情，对大家招手致意：“没事啦，刚才安吾说要暗算森老师，我是强烈反对这种迁怒行为的。”
安吾：“……”
大家相信了，纷纷开始就首领森的恶毒行为该不该迁怒到教导主任森这件事发表个人看法，一时教室里交流声一片，都在进行友好的学术探讨。
借着探讨声的掩护，太宰压低声音对我道：“织田作，不要把善良投注到另一个世界去。如果自己给自己的责任不设界限，那么他人所施加的责任重担也会永无尽头。”
安吾也凑过来道：“不错，我以为人不该背负别人给的压力，那太沉重了，人是为自己而活的。”
这两个学生是想反过来教育老师我吗？明明还是小鬼头呢。
我伸手揽住两个孩子的肩膀，笑了笑，又轻叹一口气。
孩子的想法总是很理想化，以为人生也可以如考试那样分明。
这并不是孩子的错误。但正如坂田常说的那样，这个世界里掌握了选择权和话语权的尽是些肮脏的大人。
哪怕异世界聪明如太宰，不也是被森首领瞒过了么？
孩子总是更注重「圆满」、「周全」之类的词汇，实际上越是如此才越是疏漏。
肮脏的大人不会过多考虑一件事应不应该做，只会为了满足自己的心愿一意孤行。
我已经决定了，要去异世界改变一切。
大人做下决定后，孩子可就没有办法了，这也真是个糟糕的世界啊。
「故事」继续向后发展，我终于走到尽头，在宽敞的舞厅里见到了等候多时的纪德。
银灰色头发的亡灵念诵着关于麦子和生死的寓言，我接了下半句。
两个原本意见相左的人这次终于达成一致，求死的一方真诚欢迎着另一方也加入求死行列。
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mimic的士兵们训练有素，没有全部聚在一处。而是各自把守固定地点，我在心中把入侵路线规划得明明白白，以高超的执行能力逐个击破，行动行云流水，很快就杀死数名敌人。
不杀人的誓言轻松打破了，而且杀人之后也没有出现恶心呕吐之类的小说常见情节，我只是抽空点燃香烟，戒烟多年之后又开始复吸了。有一刻子弹穿透烟雾，是悲哀又优美的镜头语言。
我不断向洋房内部进发，一通花里胡哨的战斗衔接一通花里胡哨的死亡，异能力使我可以不断修正出最优行动，当我杀死mimic副司令时，我的状态已经很差，而副司令弥留之际却微笑着向我道谢，他拜托我也去拯救纪德，我答应下来。
把「死亡」等同成「拯救」，真是令人想要大声驳斥的思想啊。而那一刻的「我」一定认同了这种思想。
一口气读到这里，我们所有人都短暂地停了一会儿，各自整理情绪。
这样的情节早有预见归早有预见。但是真读到时，即便是我情绪上也不太好受。
我发现感情丰富的孩子们又在偷偷抹眼泪了。虽然我知道异世界的悲剧跟我没什么关系，但还是心生歉意。
十分抱歉，让大家伤心了。
我看了看太宰和安吾，两个孩子倒是都没有流泪。但一个攥着拳头，另一个抱着手臂，都是明显不满意的姿态。
其实昨晚我拒绝了两人去我家，还以为今天会和我闹别扭的，结果没有，两人见到我之后还是如常的态度，吃我买的粗点心时也很坦荡。这么一对比，反而显得心中怀疑他们会闹别扭的我太小心眼了。
我胡思乱想着，杏月停了一会儿开始往下翻页。
太宰去见了森首领，希望得到授权，好整编异能者小队进攻mimic总部，以此营救我。
而森首领先是顾左右而言他，接着又说，织田君恐怕并不希望任何人去救。
能说出这种话，说明他其实很清楚发生的一切。
接下来森首领更是直接挑明，他为了组织的利益是故意要织田君去牺牲的。
首领是组织的奴隶，为了组织无论多么残酷的事情都会欣然去做。
读到这里，我相信大家对森先生的评价一定又下降了一大截。
我都看到了，好些人露出了或是不赞同、或是厌恶的表情。更准确来说，是全部的大家。
我看着幕布上的一段对话，不知为何心情非常复杂：——“你要到哪里去呢？”“去织田作那里。”】
太宰啊，那个孩子即便被我拒绝了也还是想要救我。哪怕心里明白已经不可能了、没有办法了。
但太宰还是如同痉挛一般挣扎着，试图越过绝望的围墙找出一条通路，试图冲到朋友身边去。
我怎么才能硬下心肠，眼睁睁地看着他深陷痛苦呢？
不知道也就罢了，但既然已经看在眼里，脑袋里就已经冒出一百个小人在喊叫着“去帮忙吧！去改变吧！”
就算没有人来拜托我，就算我只是个老师、也没有任何计划，就算理智告诉我还是袖手旁观为妙，我也不可能坐视不理。
“太宰，安吾，我想答应杏月。”我压低了声音对身边的孩子说话。
安吾蹙着眉头，没有立刻表达意见，而太宰则激动道：“不行！”
顿时全教室的人都看了过来。
大家好奇着：“什么「不行」？”
太宰调整出微笑的表情，对大家招手致意：“没事啦，刚才安吾说要暗算森老师，我是强烈反对这种迁怒行为的。”
安吾：“……”
大家相信了，纷纷开始就首领森的恶毒行为该不该迁怒到教导主任森这件事发表个人看法，一时教室里交流声一片，都在进行友好的学术探讨。
借着探讨声的掩护，太宰压低声音对我道：“织田作，不要把善良投注到另一个世界去。如果自己给自己的责任不设界限，那么他人所施加的责任重担也会永无尽头。”
安吾也凑过来道：“不错，我以为人不该背负别人给的压力，那太沉重了，人是为自己而活的。”
这两个学生是想反过来教育老师我吗？明明还是小鬼头呢。
我伸手揽住两个孩子的肩膀，笑了笑，又轻叹一口气。
孩子的想法总是很理想化，以为人生也可以如考试那样分明。
这并不是孩子的错误。但正如坂田常说的那样，这个世界里掌握了选择权和话语权的尽是些肮脏的大人。
哪怕异世界聪明如太宰，不也是被森首领瞒过了么？
孩子总是更注重「圆满」、「周全」之类的词汇，实际上越是如此才越是疏漏。
肮脏的大人不会过多考虑一件事应不应该做，只会为了满足自己的心愿一意孤行。
我已经决定了，要去异世界改变一切。
大人做下决定后，孩子可就没有办法了，这也真是个糟糕的世界啊。
「故事」继续向后发展，我终于走到尽头，在宽敞的舞厅里见到了等候多时的纪德。
银灰色头发的亡灵念诵着关于麦子和生死的寓言，我接了下半句。
两个原本意见相左的人这次终于达成一致，求死的一方真诚欢迎着另一方也加入求死行列。
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