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我们现在需要的不翻译，而是他顿了顿，看苏葵竟然没有离开的意思，郑云和好像也不准备让她走，心里一沉。
他微叹一口气：云和兄，我们也认识这么多年了，你也知道我家里人丁稀薄，现在还不知道能不能保全
其实他不是指望郑云和，而是指望他认识的人脉。
京大是国内最高学府，在大学生稀少的现在，为国家各个部门输送了多少人才。有多少京大毕业的学生现在就在重要部门担任要职，所以他才找上门来。
郑云和早知道他的来意，也是叹了一口气：我教书这么些年了，其实这学生有时候就跟我们的孩子一样。要教他们成才还要教他们做人的道理，就怕孩子们走错路，那就悔之晚矣了。
郑云虹看着苏葵就接道：要是所有学生都能像苏葵同学一样省心就好了。
自学成才，基本没有需要老师操心的地方，现在还要提前毕业，真是没有比她更省心的学生了。
郑云和就对苏葵笑道：苏葵同学啊，老师们现在是都盼着你能好好的，以后出了学校，就要对自己的人生负责了，我们是想管也管不到了。
苏葵和他一唱一和：校长，不管是校内校外，我一直都会为自己的选择负责。
听着他们几人的对话，尤其是郑云和的话，谭克恒神色微顿。
很久以后他说：我明白了。
正是因为明白，他才做不来死乞白赖的事情，只是告辞离开：云和兄，今天是我唐突了，就不耽误你工作了。
临走前，他忽然回头说道：云和兄，其实这些年我资助联华书店是真心的。
看着他微微有些弯曲的脊背，郑云和叹道：或许吧。
他这些年在资助爱国事业上确实出了不少力，人缘也不错。只是遇上这样的事情注定没有一个人缘用的上。
苏葵不置可否，他或许是真心的，但对上自己真正利益的时候这份真心能不能维持就说不准了。
就像这次，为了陈生能够为谭惟伦出头，他就站在那一方，以后要是再遇上这样的情况，他的立场又要偏向哪里?
*
听郑云虹说教材已经在开始编写了，苏葵就把自己在假期为当代法国文学整理的知识交给了法语专业的教授。
是秦教授亲自过目的，其余几位教授也传看了她当初接下的这份特殊作业，说正好编进新课程里。
苏葵问他：秦教授，法语专业的课程改革也决定了?
说到这个，秦教授就是一笑：苏葵同学，这可是托你的福了。
他告诉苏葵，他们目前准备编写的教材有《初级法语》《中级法语》《法国社会与文化》《法国文学史》《法汉翻译实践》《法语听力教程》《法语写作》等几部。
看得出来，这次的课程改革是有了翻天覆地的变化。
这里面，《法国文学史》是大头，他们要分成几册来编写。
苏葵整理的资料是当代的文学，包括他们目前的文学创作形式，上面的很多作家现在都还在文坛上活跃，对以后的文化交流有很大的作用。
他们预备将这份资料一起编入文学史中。
本来苏葵只是整理资料，不是编书，在格式内容上应该有很多要改正的地方。谁知道大家一看，格式分明，逻辑严密，内容详实客观，不像是整理资料，倒像是她以前就编过书一样。
以前读研的时候，这份编书的工作确实是做得不少。但苏葵只能笑笑：以前看过几份中文系的教材，还有老师们的讲义，给了我很多参考。
以前大学还是有教材的，中文系编写的教材虽少但精，编写者无一不是文学大家。
一位教授就笑道：苏葵同学，幸亏你没往中文系去啊。
要是她去了中文系，他们外语系就要损失这么大一个人才了。
大家都善意地笑了起来，还问她有没有时间，要不要来参与他们的教材编写工作。
我看她是没有时间的。秦教授笑道，你们还不知道，苏葵同学现在是一心奔着提前毕业，巴不得把所有课程全部结束。
这事是几个外语系的主任商议过的，他们还没来得及收到消息，纷纷惊了。
秦教授还担任着西语系的副主任，这事儿他也知道，看到大家惊讶他还笑了笑：这不是很正常吗，这孩子的水平都赶上我们了，还能真让她在学校里学五年?
事情说起来是一回事，接受起来就是另一回事了。
读大学不就是为了学习知识，而她现在都到了可以教别人知识的水平了，除了年龄，提前毕业好像也是合情合理?
之前那位给她布置过任务的教授忽然就开口道：苏葵同学，你真的想要提前毕业?
苏葵听到一点话外之音：是的教授，其实我今天来还想问问我提前修课程，是直接参加考试吗?
秦教授听出来了，就笑道：我看你就是想参加考试，不想来编教材是不是?
这是对她来说最简单的办法，考完就能撤。以她的水平，几天就能干完几个专业一学期的考试。
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他微叹一口气：云和兄，我们也认识这么多年了，你也知道我家里人丁稀薄，现在还不知道能不能保全
其实他不是指望郑云和，而是指望他认识的人脉。
京大是国内最高学府，在大学生稀少的现在，为国家各个部门输送了多少人才。有多少京大毕业的学生现在就在重要部门担任要职，所以他才找上门来。
郑云和早知道他的来意，也是叹了一口气：我教书这么些年了，其实这学生有时候就跟我们的孩子一样。要教他们成才还要教他们做人的道理，就怕孩子们走错路，那就悔之晚矣了。
郑云虹看着苏葵就接道：要是所有学生都能像苏葵同学一样省心就好了。
自学成才，基本没有需要老师操心的地方，现在还要提前毕业，真是没有比她更省心的学生了。
郑云和就对苏葵笑道：苏葵同学啊，老师们现在是都盼着你能好好的，以后出了学校，就要对自己的人生负责了，我们是想管也管不到了。
苏葵和他一唱一和：校长，不管是校内校外，我一直都会为自己的选择负责。
听着他们几人的对话，尤其是郑云和的话，谭克恒神色微顿。
很久以后他说：我明白了。
正是因为明白，他才做不来死乞白赖的事情，只是告辞离开：云和兄，今天是我唐突了，就不耽误你工作了。
临走前，他忽然回头说道：云和兄，其实这些年我资助联华书店是真心的。
看着他微微有些弯曲的脊背，郑云和叹道：或许吧。
他这些年在资助爱国事业上确实出了不少力，人缘也不错。只是遇上这样的事情注定没有一个人缘用的上。
苏葵不置可否，他或许是真心的，但对上自己真正利益的时候这份真心能不能维持就说不准了。
就像这次，为了陈生能够为谭惟伦出头，他就站在那一方，以后要是再遇上这样的情况，他的立场又要偏向哪里?
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听郑云虹说教材已经在开始编写了，苏葵就把自己在假期为当代法国文学整理的知识交给了法语专业的教授。
是秦教授亲自过目的，其余几位教授也传看了她当初接下的这份特殊作业，说正好编进新课程里。
苏葵问他：秦教授，法语专业的课程改革也决定了?
说到这个，秦教授就是一笑：苏葵同学，这可是托你的福了。
他告诉苏葵，他们目前准备编写的教材有《初级法语》《中级法语》《法国社会与文化》《法国文学史》《法汉翻译实践》《法语听力教程》《法语写作》等几部。
看得出来，这次的课程改革是有了翻天覆地的变化。
这里面，《法国文学史》是大头，他们要分成几册来编写。
苏葵整理的资料是当代的文学，包括他们目前的文学创作形式，上面的很多作家现在都还在文坛上活跃，对以后的文化交流有很大的作用。
他们预备将这份资料一起编入文学史中。
本来苏葵只是整理资料，不是编书，在格式内容上应该有很多要改正的地方。谁知道大家一看，格式分明，逻辑严密，内容详实客观，不像是整理资料，倒像是她以前就编过书一样。
以前读研的时候，这份编书的工作确实是做得不少。但苏葵只能笑笑：以前看过几份中文系的教材，还有老师们的讲义，给了我很多参考。
以前大学还是有教材的，中文系编写的教材虽少但精，编写者无一不是文学大家。
一位教授就笑道：苏葵同学，幸亏你没往中文系去啊。
要是她去了中文系，他们外语系就要损失这么大一个人才了。
大家都善意地笑了起来，还问她有没有时间，要不要来参与他们的教材编写工作。
我看她是没有时间的。秦教授笑道，你们还不知道，苏葵同学现在是一心奔着提前毕业，巴不得把所有课程全部结束。
这事是几个外语系的主任商议过的，他们还没来得及收到消息，纷纷惊了。
秦教授还担任着西语系的副主任，这事儿他也知道，看到大家惊讶他还笑了笑：这不是很正常吗，这孩子的水平都赶上我们了，还能真让她在学校里学五年?
事情说起来是一回事，接受起来就是另一回事了。
读大学不就是为了学习知识，而她现在都到了可以教别人知识的水平了，除了年龄，提前毕业好像也是合情合理?
之前那位给她布置过任务的教授忽然就开口道：苏葵同学，你真的想要提前毕业?
苏葵听到一点话外之音：是的教授，其实我今天来还想问问我提前修课程，是直接参加考试吗?
秦教授听出来了，就笑道：我看你就是想参加考试，不想来编教材是不是?
这是对她来说最简单的办法，考完就能撤。以她的水平，几天就能干完几个专业一学期的考试。
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