“孩子,你还缺一份说真话的检讨,”祁知寒慢条斯理地将手搭在小孩的肩膀上,声音有些暗哑。
    仿佛静止的空气里,他展开某份已阅的检讨书,哑声道:
    “现在,请你告诉我,这份检讨是你写的,还是别人写的呢?”
    作者有话要说:
    ps:第二十章爷爷(外公)出场的戏份……今日已大改(之前是我不严谨,现在改了感觉顺了很多,新增了很多字,改了不少情节,包括照片,感兴趣的天使们可以看一看?蹭蹭蹭)
    注:想想还是补充一下,外公送出的铜币不是文物,是品质比价好的私人藏品(家里自己传的)
    其实古董和文物是俩概念,可以简略的理解成:古董可以合法交易,文物则不准交易。
    啊算了,如果实在不行我直接改成单纯品质好的铜币吧(捂脸ing)
    当然文中行为无需模仿……
    小剧场
    祁知寒:……不生气不生气
    林老爷子:什么,你要生气?气个什么?(对外孙带八百层滤镜)……外公的线要慢慢展开了
    下一章开展很奇葩,但平心而论,应该是……我写的最满意的一章
    又奇葩又……温馨,还带点人生探讨的??
    第40章 欲望
    “孩子, 请你现在告诉我,这份检讨,究竟是你写的,还是其他人写的?”
    空荡的房间里, 祁知寒的声音幽幽响起。
    他的声音不大, 却带着极强的穿透性。
    小云舟觉得他的后脑勺简直要被射穿了。
    半晌后, 像是为了缓和气氛般,祁知寒凝视着在原地的小朋友, 用说“今天的阳光很温暖”的语气补充道:“你可以继续说假话。
    我不介意。”
    祁云舟:“……”
    不介意?这明明叫很介意吧?这位先生的手已经按在某个说谎精的小脑袋上……似乎下一秒就要敲暴栗了吧?连接退后,尽力压低自己存在感摄影小哥都承认这时候说假话是在撞枪口。
    小云舟瑟缩了一下, 他瞄瞄祁知寒, 勉强露出一个无邪的笑容:“叔叔,我记得以前有唐僧和弟子口述他去西天取经的经历, 然后让弟子编写成《大唐西域记》这本重要文献。
    尽管书不是他亲自动笔的, 但大家都承认是唐僧的所见所闻, 唐僧为这本书付出了的努力。”
    “所以呢?”
    “所以祁叔叔, 即使这份检讨不是我写的,但我也讲述了我的感受,我的悔过心情,以及我以后要痛改前非的决心, 我为这检讨也出了力呀。”祁云舟纤长的睫毛颤了颤,接着张嘴瞎扯道, “您要不要再把那份检讨看一遍, 说不定能透过文字表面感受到我深刻的……悔过之心?”
    “感受悔过之心?”
    祁知寒重复着这六个字,重复中他眉心一动, 但声音还是一贯的温柔:“对不起小朋友, 但叔叔感知细胞不太好, 不是你亲手写的,悔过之情我恐怕感,受,不,到。”
    “……懂了,我现在就重写检讨!”
    祁云舟吓得立刻夺过小哥手中的笔,咻地一下冲到了放着检讨纸的桌子上,在用了一下ai搜索后,他,刷刷刷地写起某份道歉主体为老村长的检讨!
    小云舟深刻检讨到:
    “亲爱的村长爷爷,我最近……实在是太顽皮,今天还把您的花盆给弄破了,爷爷之前说过,那是您的女儿送给您的生日礼物。
    啊!村长爷爷,您和你的女儿感情真好啊,那个花盆一看就是精心挑选的,您的女儿一定……一定非常爱你!
    不仅如此,我想,她一定是个漂亮的姐姐,一个温柔的姐姐,我为爷爷有这么优秀的姐姐而自豪!啊!我好想现在就见姐姐一面啊!
    但我想我应该是见不到了——我实在是太顽皮了,辜负了您,所以还是换个地方录节目吧!
    嘤嘤嘤,您之前为我们费心了!”
    ……
    [……有意思,我就知道应该对祁小朋友抱有更多期待]
    [……好家伙,秀儿!]
    [……内容逐渐离谱]
    [何止是离谱啊!这,这已经开始向着离题八万里的方向发展了!(狗头)]
    [但我觉得小朋友是在声东击西,通过夸村长女儿的精妙手法,获取了强烈的求生机会……不行,等会老村长看到这份检讨一定笑得像花儿一样]
    [明白了,感谢大师指点!]
    [看着我手中的检讨陷入了沉默……懂了,现在就去把老班和老班的家人一顿夸!]
    [次日,老班回信:有这心思还不多刷几道数学题?!(狗头)]
    可歌可泣,这是祁小朋友第一次这么认真地写检讨,尽管他写得逻辑感人,错别字满天飞,但大概是看在小朋友这次“虚,心,悔,改”的份上,祁知寒还是对祁云舟的行动给予了“感情逐渐离谱,技巧喧嚣夺主”的高度评价。
    于是祁小朋友又觉得他前途还是一片阳光灿烂。
    但祁云舟结论下得太早了,因为检讨交上去没几秒,祁知寒又递给他一张信纸,眉眼的神色淡淡:“再写一份。”
    “鹅鹅鹅?”
    “内容正常的。”
    小云舟头上的毛都翘起来了,他不安地把两只小手握在一起:“这我,不太擅长啊。”
    感天泣地,虽然小朋友文采斐然,骚话连篇,但正所谓上帝给你打开了一扇窗的同时,也给你关上了一扇门……大概是思想太飘逸的缘故,如果让他祁小朋友写一份中规中矩,符合老师和家长规范的,检讨或作文……那可真是太为难他了!
    他上个月的“金太阳作文杯”比赛名次还拿了个倒数了!
    “不擅长就学。”
    祁知寒不是那种强人所难的家长,所以他只是心平气和地从小朋友书包里拿出一本《手把手教你学会造句》的预备班作文书,温和说:“别急着走,把前三页做完再出去玩。”
    准备脚底抹油跑的小云舟:……鹅鹅鹅?作业这种可怕的东西为什么会出现在他的包里?!
    作业的第一部 分是教小朋友运用修辞手法。
    第一题:请写一个拟人句(举例:小鸟在树枝上欢快地唱着歌)。
    很简单,很淳朴的题目。
    祁知寒心想,然后他放下手中看了一半的文件,侧过脸,看小朋友在作业本上痛苦的刷刷刷。
    祁小朋友在答题区痛苦地刷写道:[小鸟站在树枝上痛苦地哀嚎着,它说:“我是人啊,我是祁云舟啊!我这次一定诚心悔改,祁叔叔你信我啊!”]
    祁知寒:“……”
    ……这孩子为什么一写骚话语言就会变得这么流畅?
    这个习惯不好,最好改一改。
    于是祁先生闭了闭眼后,每当小云舟写一页,他就面无表情地吐出几个字:“很好。”
    “继续保持。”
    “继续写。”
    觉得手快要写断的小云舟:“……叔叔,您就没其他想表达的吗?”
    幸好他已经写到了最后一题。
    请写一个句子,句子中包含“光,树林,歌声”(举例:太阳出来了,大地上一片光亮,小明走过一片树林,听到小鸟们欢快的唱歌声)
    哦,不就是个长造句嘛……简单,简单!
    小云舟接着模仿道:[冰冷的月光从地面上升起来了,又阴又冷,树林里的光很暗,树影婆娑,深处有声音响起,我听了一会儿,好像是一首幽幽的丧歌。]
    他写的开心,全然不管意境全反的问题——看者心酸,原文是一遍阳光,被他仿成每一个字都在表达着书写者忧伤的心境。
    一下子觉得整个人都不太好的祁知寒:“小朋友,你这个造句……”
    “会扣分吗?”小云舟扑闪了漂亮的大眼睛。
    祁知寒看了这双眼睛一会儿,这孩子的眼睛是盛着阳光的,那里面除了细碎的亮光,纯粹明亮,好像什么杂质也没有。
    就好像只是一双单纯的,在全家人宠爱中长大的小孩的眼睛。
    但为什么时不时说出的话,造出句总会让他感到奇怪呢?
    “老师,如果一个人很喜欢鬼,很喜欢暗色调的事物,这是种什么心理的体现呢?”
    很多年前,某个同学的提问在祁知寒耳边想起。
    “大概是想追求刺激吧。”
    “嗯?”
    老师:“也可能是无所谓生死,不怕鬼有时也是种不怕死的表现嘛。”
    ……
    “叔叔,叔叔?”一双小手在祁知寒的面前挥了挥。
    手中的文件有一半掉在了地上,窗外又风灌了进来,小朋友的作业本在风中哗啦啦作响。
    祁知寒牵住了那双有温度小手,看眼前的孩子,静了片刻,问:“你现在快乐吗?”
    “快乐鸭。”
    “那未来呢?”
    “啊?”
    “算了,”祁知寒也觉得这个问题似乎对幼崽而言太深奥了,轻轻摸了摸小朋友的头,轻声说,“不用作业了,出去和你的伙伴们玩一玩吧。”
    “鹅鹅鹅?”
    祁小朋友觉得祁先生绝对是文件看太多了,这会儿脑神经正在离家出走。
    “为什么突然问我未来?”
    溜达到隔壁房间后,小云舟的眸子里还眨巴着大大的疑惑。
    未来,他所拥有的未来……这是一本小说的早死炮灰……不对,这是一只平平无奇的幼崽应该思考的深奥问题吗?

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