言声终于见到了那位带给她无边惊喜的,儿子嘴里一直夸着做饭好吃的叔叔。
    猛一看,言声还是有些吃惊的。
    与言声在电话那头想象的人一点也不相同。在言声的想象里,一个男人落到如此地步,估计看上去就会有一种惶惶然的沉闷之气,没成想,这个男人无论从穿着,还是举止,都那么有教养,给人的感觉还很有些品味的样子。言声就暗暗担心,这么个家教与保母,在自家到底能待多久呢?
    那个家教很有礼貌地作了个自我介绍。言声接着就见到了那个躲在他身后的小孩子。
    的确象儿子描述的那般,那张脸太过白了一些。不过,不是苍白,只是天生比常人更白一些的样子,真是象水一样的皮肤,衬着两只水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,光看这个孩子的外表,比一般小女孩还要好看。本来应该是一个人见人爱的孩子,可惜,心理有阴影,所以见着生人就有些害怕的样子,也不说话。
    言声回来匆忙,也没想到要给孩子买礼物,局促间无意中就把手伸进了口袋。结果摸出平时自己经常打盘纽的一个结。红红的,绳子是丝质的,非常漂亮的颜色。上面的一个盘纽打得结实饱满,底下是两根线头,象是一条小金鱼般。平时言声沉默的时候,经常会打盘纽,打好了再散开,这是言声舒缓自己情绪的方式。所以,言声的口袋里经常会放一段这种绳子。这时候摸了出来,想着小孩子应该不喜欢,正要收回去,却看到这个孩子盯住了言声手里的这个盘纽。言声想了想,就把这个结递了过去,没想到,孩子慢慢伸出了手。言声就很欢喜。这就样,算是与这孩子打了个招呼,也算认识了。
    旁边家庭老师一脸惊讶,看到言声拿出的这个礼物,那般别致,一时间,就多看了言声两眼。
    言声也不在意,微微笑着让儿子过来与这个男人打招呼。
    初次见面,便这样,让言声有些高兴。可是言声还是无法将保母与眼前的这个男人结合在一起。所以,当这个男人脱下外套,穿着毛衣,开始收拾屋子的时候,言声就有些微微的尴尬,躲在房间内不愿意出来面对了。
    儿子象是习惯了这个孩子的沉默。自己做完作业,在书桌上玩他的拼装模型。这个孩子就自动走到他身边,睁着漂亮的眼睛,全神贯注地看着儿子在那儿拆来装去,饶有兴趣的样子。
    言声忍不住,对儿子说,让这个小孩子也玩一下啊。儿子头也不回地说:“他力气小,有的装不上。”不过,还是转过头来对那个小孩子说:“弟弟,你要不要玩啊?”
    言声听到儿子叫他弟弟,一时间还有些惊讶,就在那儿问这个孩子叫什么名字。儿子一边费力地将一个乐高模型按下去,一边回说:“他叫安安,可是他比我小,我还是愿意叫他弟弟。”言声就被儿子无声地感动了。
    这一阶段,看来,儿子懂事了不少。言声对那个家庭老师一下子就充满了感激之情。

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