好不容易送儿子上了车，言声回到家里，就有点昏昏欲睡。不过，不行，还不到睡觉的时候，现在，言声应该去买菜了。
言声就苦着一张脸，拿了菜篮子往市场跑。
一边走，一边埋怨，这个市场也太远了点。坐车，没公交车，打的，又不方便找车。所以，只好辛苦言声每天“坐”自己的11路公交车。
言声在今天很疲倦的状态下，就发狠，明天就去买辆车。这样的话，早上也可以送儿子去上学，就不必每天看他的小身影在公交车上被人挤来挤去了。
言声曾想每天送儿子上学，但考虑到安安来得早，他见不到自己，说不定又会哭，所以，言声也就只好委屈儿子继续一个人挤公交车了。
言声匆匆买好菜，就一路小跑着往家赶，今天买菜的时间晚了点，安安可能已经来了。
等言声回到家，安安果然已经被家庭老师送了过来。家庭老师前脚走，言声后脚就进了门。
刚才没见到言声，安安就有了哭意。好在，与老母亲一日几回见的，也算是熟悉的人了，就在那儿光是想哭，还没有发出声音来。一见到言声，安安就急急的上来抓了言声的手。言声只要一对上他那对无辜的大眼睛，就觉得心里柔情一片，什么事情都不重要了。
把菜篮子扔在一边，言声就抱起了安安。问他早上吃了什么。安安嘟着小嘴巴，不说话，只是把头靠在言声脖子旁，倒惹得言声一下子就想起了那个男孩子，一时间，脸都有些热了起来。
就这样，言声开始做家事，收拾屋子，洗菜，淘米。安安就坐在言声身边，在那里打盹。言声每回看到他这种样子，就有一种揪心的疼。小孩子想睡不敢睡的，那得承受多大的苦啊。言声这时候往往就会扔了手里所有的事情，抱起安安，给他唱“小背篓，晃悠悠”只到把这个小人儿唱睡着了，才能安心做事。
家庭老师不是没带这个孩子见过医生，心理医生也见了大堆，都说孩子是儿童孤独症，就是自闭。但言声觉得不是。安安看人时从来不斜着眼睛看人，当他看着你时，你会觉得内心柔软，世界纯净。他也会说话，只是他不愿意说。可安安的确害怕见人，也不喜欢看到很多的人，他会害怕。但是上回，言声带他一起去公园，他就玩得很开心。而且安安也喜欢自己的儿子，从来都不会打儿子。所以，言声觉得，安安一定不是自闭。就象家庭老师一开始说的，安安是被吓着了，心理有阴影，现在那块心病还没有解决，所以，安安还在这种痛苦之中。
言声就想着，该怎么样了解到安安当时受的苦，如果知道了，也许就有办法治疗安安了。可是言声又不大敢直接问家庭老师，怕让别人好不容易封印起来的伤疤又要揭开一次。
等言声一切收拾完毕，正在收尾的时候，安安也醒了。没见到言声，就在那里嘤嘤地哭。言声听了，就把手头的事一丢，赶紧跑了过去。抱起安安，轻声哄着他。
“安安，是不是梦里有怪阿姨出现了啊？”安安听了，便怔怔的，也不知道在想什么。言声本是随口一说，也没想着安安会回话。就抱着安安，往房间外走。
安安突然抱紧了言声的脖子，哭了起来道：“不要去，不要去。”
言声被他突然的开口吓了一跳。
也不知道安安说不要去哪里，就停在房门口，想了想，又折了回来。安抚着安安说：“好，好，不去不去。安安不要去哪里呢？阿姨就不去，好不好？”
安安这边抱紧了言声，把头埋在她的脖子旁，再不说话了。
言声就这样，白天在家的时间里，只能围着安安一个人打转。老母亲有时候也会烦，就回言声说：“这个孩子啊，以后怎么办啊？”
言声听了，心里就一沉，是啊，安安以后怎么办啊？一时间，真想钻进安安的脑子，看看那里残留的记忆里，到底发生了什么事，让这么个漂亮的小男孩变成今天的样子。
到了下午，安安仍旧是睡觉。言声也终于可以和他一起小睡一会，以补一补昨晚因为男孩子而丢掉的许多睡眠时光。
言声就苦着一张脸，拿了菜篮子往市场跑。
一边走，一边埋怨，这个市场也太远了点。坐车，没公交车，打的，又不方便找车。所以，只好辛苦言声每天“坐”自己的11路公交车。
言声在今天很疲倦的状态下，就发狠，明天就去买辆车。这样的话，早上也可以送儿子去上学，就不必每天看他的小身影在公交车上被人挤来挤去了。
言声曾想每天送儿子上学，但考虑到安安来得早，他见不到自己，说不定又会哭，所以，言声也就只好委屈儿子继续一个人挤公交车了。
言声匆匆买好菜，就一路小跑着往家赶，今天买菜的时间晚了点，安安可能已经来了。
等言声回到家，安安果然已经被家庭老师送了过来。家庭老师前脚走，言声后脚就进了门。
刚才没见到言声，安安就有了哭意。好在，与老母亲一日几回见的，也算是熟悉的人了，就在那儿光是想哭，还没有发出声音来。一见到言声，安安就急急的上来抓了言声的手。言声只要一对上他那对无辜的大眼睛，就觉得心里柔情一片，什么事情都不重要了。
把菜篮子扔在一边，言声就抱起了安安。问他早上吃了什么。安安嘟着小嘴巴，不说话，只是把头靠在言声脖子旁，倒惹得言声一下子就想起了那个男孩子，一时间，脸都有些热了起来。
就这样，言声开始做家事，收拾屋子，洗菜，淘米。安安就坐在言声身边，在那里打盹。言声每回看到他这种样子，就有一种揪心的疼。小孩子想睡不敢睡的，那得承受多大的苦啊。言声这时候往往就会扔了手里所有的事情，抱起安安，给他唱“小背篓，晃悠悠”只到把这个小人儿唱睡着了，才能安心做事。
家庭老师不是没带这个孩子见过医生，心理医生也见了大堆，都说孩子是儿童孤独症，就是自闭。但言声觉得不是。安安看人时从来不斜着眼睛看人，当他看着你时，你会觉得内心柔软，世界纯净。他也会说话，只是他不愿意说。可安安的确害怕见人，也不喜欢看到很多的人，他会害怕。但是上回，言声带他一起去公园，他就玩得很开心。而且安安也喜欢自己的儿子，从来都不会打儿子。所以，言声觉得，安安一定不是自闭。就象家庭老师一开始说的，安安是被吓着了，心理有阴影，现在那块心病还没有解决，所以，安安还在这种痛苦之中。
言声就想着，该怎么样了解到安安当时受的苦，如果知道了，也许就有办法治疗安安了。可是言声又不大敢直接问家庭老师，怕让别人好不容易封印起来的伤疤又要揭开一次。
等言声一切收拾完毕，正在收尾的时候，安安也醒了。没见到言声，就在那里嘤嘤地哭。言声听了，就把手头的事一丢，赶紧跑了过去。抱起安安，轻声哄着他。
“安安，是不是梦里有怪阿姨出现了啊？”安安听了，便怔怔的，也不知道在想什么。言声本是随口一说，也没想着安安会回话。就抱着安安，往房间外走。
安安突然抱紧了言声的脖子，哭了起来道：“不要去，不要去。”
言声被他突然的开口吓了一跳。
也不知道安安说不要去哪里，就停在房门口，想了想，又折了回来。安抚着安安说：“好，好，不去不去。安安不要去哪里呢？阿姨就不去，好不好？”
安安这边抱紧了言声，把头埋在她的脖子旁，再不说话了。
言声就这样，白天在家的时间里，只能围着安安一个人打转。老母亲有时候也会烦，就回言声说：“这个孩子啊，以后怎么办啊？”
言声听了，心里就一沉，是啊，安安以后怎么办啊？一时间，真想钻进安安的脑子，看看那里残留的记忆里，到底发生了什么事，让这么个漂亮的小男孩变成今天的样子。
到了下午，安安仍旧是睡觉。言声也终于可以和他一起小睡一会，以补一补昨晚因为男孩子而丢掉的许多睡眠时光。