第581章 魔药材料再加工
第581章 魔药材料再加工
烤肉、各种炸物、鲜汤、以及略微的脂肪香气在礼堂里飘荡开来。
刀叉与盘子碰撞的清脆响起也不绝于耳。
但是在这样的氛围里，却有着一群看着羊皮纸看得都忘了吃饭的学生。
更令人惊讶的是这里面竟然还有着把干饭视为高于一切的罗恩。
对此，一旁的赫敏也免不得啧啧称奇。
她转头看向莱恩，眼中充满了求知欲。
不过她的问题并不是罗恩为何能战胜对美食的欲望。
而是，“我们霍格沃茨没这么差吧。
而且我们人数比其他三个学校现在在这儿的学生数量加起来都多。
这节课的内容按理来说理应是人数多的占优势呀？
这是为什么？
邓布利多是不是也是因为这个原因故意不算平时分的？”
莱恩嘴里嚼着一块炖牛肉，却清晰地说道：“你可能没有注意一点，那就是霍格沃茨是四所学校里唯一一个搞分院的学校。
小巫师们按照性格和自己的想法被划分。
且每个学院都强调了被分院学生的特性。
大量性格志向相同的巫师被聚集在了一起。
这导致他们的三观都很极端。
如若不是魔药、草药、保护神奇生物课让三观互相对立的学院学生一起上课。
估计今天的这个课程，霍格沃茨的学生还会表现得更差。
至于邓不利多是不是故意的？
我想他现在没有精力关注区区争霸赛的胜负上。你想太多了。”
听到莱恩的答案后，赫敏惊呼了一声。
手里的刀叉应声而落。她身体连忙前倾，问道：“这——这是不是意味着我们的学校更差？”
莱恩摇了摇头，“这倒并不会。
学院的特质：斯莱特林的野心；格兰芬多的勇气；拉文克劳的智慧；赫奇帕奇的忠诚
它们无疑都是好的东西。
小巫师也可以迅速靠此定下因为年幼而显得混沌的心智。
和近似的人在一起，更是让他们变得有条理。
而课程的安排又防止了他们走极端化。
这样可以让他们在和自己三观对立的人身上发现优点。
巫师的魔法的威力存乎于心。
这对小巫师魔法的进步也有好处。
能更好地操控自己那近乎于万能的魔力。
找到自己舒适的魔力操控方法。
可以说霍格沃茨的体系很完美了。
只是执行上邓布利多做得有点不到位。
斯莱特林在他的放任、斯内普的偏心下太过极端。
加上斯莱特林出过伏地魔。
这让斯莱特林一直遭到几乎三个学院的排斥。
这样也让他们看不到斯莱特林上他们需要学习的优点。
格兰芬多的学生们也更多的是鲁莽而不是勇气。
拉文克劳眼高于顶，看不起赫奇帕奇。即使在赫奇帕奇也有着优秀的学生的情况下。
所以有这结果，也是咎由自取。”
赫敏点了点头。
而另一边，哈利那里，也终于劝着罗恩吃了几块馅饼。
然而罗恩还没来得及吃几口。
那个长得像黑皮肤邓布利多的卡斯特罗布舍的卡斯特·波拉奇教授就出现在了众人的面前。
这也是哈利第一次近距离看见这个人。
在此之前哈利一直没有太过关注他。
有着格林德沃，邓布利多还有里德尔教授在，又怎么会关注一个国外来的教授呢。即使他是牧树人，海格嘴里将那几颗种子给到哈利他们的人。
看着这个人，哈利却感到一种奇怪的既视感。
他的动作明明很快，抖擞得不像个老人。
但哈利却莫名地觉着他就像一个缓慢行走的大树。
充斥着和自然交互宛若一体的气场。
而且眼神明亮像一个刚出生的孩子。
奋发着蓬勃的生命力。
“你猜对了，这个波拉奇教授确实就他的生命长度而言，还不过是个三岁的老人。”一道熟悉的声音响起。
让哈利从那种着魔般的感觉中脱离开来。
他迅速地转头，是莱恩！
就坐在他的对面！
旁边是赫敏。
“是牧树人?”哈利猛然想到了海格说的，牧树人这一体系最开始的目的——分享、获得树木般悠久的生命。
“可以这么说。
他是靠着魔力蜕变觉醒的能力完成了这一体系最开始的设想。”莱恩点了点头。
哈利还想在继续问点什么。
但莱恩的眼神让他又重新闭上了嘴。
在那么多的梦境试炼里他早就被莱恩调教得服服帖帖。
他知道，莱恩现在又不想被人打扰了。
他需要做到，就是安静，然后圆润地滚开。
“我的食物没有消失！”因为波拉奇教授的出现而大吃大喝，胡乱往怀里塞馅饼的罗恩瞪大了眼睛。
现在分明七点了。新的课程开始时，礼堂的布局应该会进行变化。
桌上的食物也都消失才对。
然而一切都没有变化。
就如他们面前一直挂着浅浅地微笑的波拉奇教授。
“我是卡斯特·波拉奇。还没吃完饭的学生可以继续吃饭。”他朝罗恩眨了眨眼睛。
“今天的时间已经很晚了。
为了不耽搁你们的周末，我决定直接进入正题。
群体魔药，简单来说，就是需要多个巫师一起才能制作的魔药。
而魔药的本身，也离不开各种处理后神奇的动植物的切片、汁液等产物。
群体魔药也毫无例外。
不过，群体魔药需要用到的魔药材料需要一个额外的步骤。
那就是多名巫师提前对它的再加工——对魔药材料使用不会对该魔药和魔药材料产生影响的魔法。
而为了魔药材料不被多名巫师混杂的魔力影响。
你们加工时使用的魔法也要统一。
今天我们要处理的就是一个非常常见的魔药材料，流液草。
考虑到低年级学生的存在，以及材料本身的特性。
今天你们需要用到的魔药，就统一为照明咒。
待会儿我们将四颗草分别交给四个学校最靠左、最前排的学生。
四个写了学校名称的黑色布袋交给四个学院最靠右、最后排的学生。
你们需要的就是使用照明咒对准草叶照射至少三秒钟。
然后在学校内传递——由左到右。
直到每一个学生都用照明咒对它处理后。
最后的学生只需要将它放入黑色布袋里，将它上交即可。
好了，开始.”然
后，学校里就响起了此起彼伏的声音，“荧光闪烁！”xn次。
罗恩则安心地吃起了东西。
从斯莱特林那桌传到拉文克劳这桌，还隔着一个赫奇帕奇呢。
(本章完)
烤肉、各种炸物、鲜汤、以及略微的脂肪香气在礼堂里飘荡开来。
刀叉与盘子碰撞的清脆响起也不绝于耳。
但是在这样的氛围里，却有着一群看着羊皮纸看得都忘了吃饭的学生。
更令人惊讶的是这里面竟然还有着把干饭视为高于一切的罗恩。
对此，一旁的赫敏也免不得啧啧称奇。
她转头看向莱恩，眼中充满了求知欲。
不过她的问题并不是罗恩为何能战胜对美食的欲望。
而是，“我们霍格沃茨没这么差吧。
而且我们人数比其他三个学校现在在这儿的学生数量加起来都多。
这节课的内容按理来说理应是人数多的占优势呀？
这是为什么？
邓布利多是不是也是因为这个原因故意不算平时分的？”
莱恩嘴里嚼着一块炖牛肉，却清晰地说道：“你可能没有注意一点，那就是霍格沃茨是四所学校里唯一一个搞分院的学校。
小巫师们按照性格和自己的想法被划分。
且每个学院都强调了被分院学生的特性。
大量性格志向相同的巫师被聚集在了一起。
这导致他们的三观都很极端。
如若不是魔药、草药、保护神奇生物课让三观互相对立的学院学生一起上课。
估计今天的这个课程，霍格沃茨的学生还会表现得更差。
至于邓不利多是不是故意的？
我想他现在没有精力关注区区争霸赛的胜负上。你想太多了。”
听到莱恩的答案后，赫敏惊呼了一声。
手里的刀叉应声而落。她身体连忙前倾，问道：“这——这是不是意味着我们的学校更差？”
莱恩摇了摇头，“这倒并不会。
学院的特质：斯莱特林的野心；格兰芬多的勇气；拉文克劳的智慧；赫奇帕奇的忠诚
它们无疑都是好的东西。
小巫师也可以迅速靠此定下因为年幼而显得混沌的心智。
和近似的人在一起，更是让他们变得有条理。
而课程的安排又防止了他们走极端化。
这样可以让他们在和自己三观对立的人身上发现优点。
巫师的魔法的威力存乎于心。
这对小巫师魔法的进步也有好处。
能更好地操控自己那近乎于万能的魔力。
找到自己舒适的魔力操控方法。
可以说霍格沃茨的体系很完美了。
只是执行上邓布利多做得有点不到位。
斯莱特林在他的放任、斯内普的偏心下太过极端。
加上斯莱特林出过伏地魔。
这让斯莱特林一直遭到几乎三个学院的排斥。
这样也让他们看不到斯莱特林上他们需要学习的优点。
格兰芬多的学生们也更多的是鲁莽而不是勇气。
拉文克劳眼高于顶，看不起赫奇帕奇。即使在赫奇帕奇也有着优秀的学生的情况下。
所以有这结果，也是咎由自取。”
赫敏点了点头。
而另一边，哈利那里，也终于劝着罗恩吃了几块馅饼。
然而罗恩还没来得及吃几口。
那个长得像黑皮肤邓布利多的卡斯特罗布舍的卡斯特·波拉奇教授就出现在了众人的面前。
这也是哈利第一次近距离看见这个人。
在此之前哈利一直没有太过关注他。
有着格林德沃，邓布利多还有里德尔教授在，又怎么会关注一个国外来的教授呢。即使他是牧树人，海格嘴里将那几颗种子给到哈利他们的人。
看着这个人，哈利却感到一种奇怪的既视感。
他的动作明明很快，抖擞得不像个老人。
但哈利却莫名地觉着他就像一个缓慢行走的大树。
充斥着和自然交互宛若一体的气场。
而且眼神明亮像一个刚出生的孩子。
奋发着蓬勃的生命力。
“你猜对了，这个波拉奇教授确实就他的生命长度而言，还不过是个三岁的老人。”一道熟悉的声音响起。
让哈利从那种着魔般的感觉中脱离开来。
他迅速地转头，是莱恩！
就坐在他的对面！
旁边是赫敏。
“是牧树人?”哈利猛然想到了海格说的，牧树人这一体系最开始的目的——分享、获得树木般悠久的生命。
“可以这么说。
他是靠着魔力蜕变觉醒的能力完成了这一体系最开始的设想。”莱恩点了点头。
哈利还想在继续问点什么。
但莱恩的眼神让他又重新闭上了嘴。
在那么多的梦境试炼里他早就被莱恩调教得服服帖帖。
他知道，莱恩现在又不想被人打扰了。
他需要做到，就是安静，然后圆润地滚开。
“我的食物没有消失！”因为波拉奇教授的出现而大吃大喝，胡乱往怀里塞馅饼的罗恩瞪大了眼睛。
现在分明七点了。新的课程开始时，礼堂的布局应该会进行变化。
桌上的食物也都消失才对。
然而一切都没有变化。
就如他们面前一直挂着浅浅地微笑的波拉奇教授。
“我是卡斯特·波拉奇。还没吃完饭的学生可以继续吃饭。”他朝罗恩眨了眨眼睛。
“今天的时间已经很晚了。
为了不耽搁你们的周末，我决定直接进入正题。
群体魔药，简单来说，就是需要多个巫师一起才能制作的魔药。
而魔药的本身，也离不开各种处理后神奇的动植物的切片、汁液等产物。
群体魔药也毫无例外。
不过，群体魔药需要用到的魔药材料需要一个额外的步骤。
那就是多名巫师提前对它的再加工——对魔药材料使用不会对该魔药和魔药材料产生影响的魔法。
而为了魔药材料不被多名巫师混杂的魔力影响。
你们加工时使用的魔法也要统一。
今天我们要处理的就是一个非常常见的魔药材料，流液草。
考虑到低年级学生的存在，以及材料本身的特性。
今天你们需要用到的魔药，就统一为照明咒。
待会儿我们将四颗草分别交给四个学校最靠左、最前排的学生。
四个写了学校名称的黑色布袋交给四个学院最靠右、最后排的学生。
你们需要的就是使用照明咒对准草叶照射至少三秒钟。
然后在学校内传递——由左到右。
直到每一个学生都用照明咒对它处理后。
最后的学生只需要将它放入黑色布袋里，将它上交即可。
好了，开始.”然
后，学校里就响起了此起彼伏的声音，“荧光闪烁！”xn次。
罗恩则安心地吃起了东西。
从斯莱特林那桌传到拉文克劳这桌，还隔着一个赫奇帕奇呢。
(本章完)