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    第二天上课徐颖也没心思在听那些基础的辨认拼音和数字,这些东西不要说徐颖这个硕士生了,随便一个成人基本都会,所以没必要浪费时间,她在考虑怎么才能做这个生意。

    小学一年级的课程只有数学和语文,王瑞华教的是语文,她在台上正在教26个拼音字母其中的5个,扫视下面的学生,发现那个叫徐颖的虽然手背在后面,身子也坐的挺直,不过本就没出声读拼音,看起来肯定是心不在这。

    真是注意力不集中。

    “徐颖!徐颖!”王瑞华连喊两遍。果然不在这听课,思想抛锚了呢!这步杀一儆百,看来是不行的,今天放学要好好和这孩子的外婆谈一谈。打定主意王瑞华准备发难眼前这个学生。

    徐颖是发现周围特别安静才听到王瑞华叫她。赶紧站了起来。

    “徐颖,把黑板上的字母读一下。”王瑞华等着徐颖念不出来,对付这些小孩子她还是很有经验的。

    “额,艾弗,该……(汉语发音哈)”徐颖嘴巴都没打绊子立刻念了出来。

    王瑞华一看,呵呵,做了功课的。

    “徐颖,老师讲课你要注意力集中,你这些学不好将来怎么认其他字……”王瑞华准备开始循循善诱,顺便当给其他孩子上课了。

    徐颖当然知道王瑞华什么意思,要是以前,她一定低头准备认错状,不敢得罪老师啊。现在她重心不在此,而且她绝对不能叫别人看不起她,小孩子之间关系认可很是微妙,她是懂得,今天如果王瑞华给她个下马威,她吃了瘪,日后她做什么事号召什么事,那就会完全没有威信。

    “王老师~”徐颖毫不犹豫打断王瑞华。“你知道什么叫做资源吗?”

    王瑞华正说着被眼前这学生硬生生打断愣了一下,然后她问了个奇怪的问题,这个她好像有次去上海学习听说过,(那时候老师整体素质还是比较低的,小学有很多都是初中毕业的,大部分是高中毕业的老师,还有专业军人,80年代这个词绝对不会有太多人知道)

    “知道,怎么了?”

    “老师知道资源不应该浪费吧?比如我们常常说节约用水,水就是一种资源,所以我们要节约!”

    王瑞华不知道这孩子要说什么,就这么看着她。周围孩子也不知道这同学要说啥,也看着她。

    “其实教学,教育也是一种资源,是人文资源,老师叫我好好听课,我不会当然要好好听,还要认真听课,但是我会了那么我就可以做点别的事情,就不用浪费这资源了,所以我刚才在思考其他问题,希望老师能懂我的意思!”徐颖说完盯着王瑞华。

    王瑞华火一下子来了,好个徐颖,现在小孩子还会设计人了?在这等我呢。    满嘴的歪理还说的振振有词,就这个言论叫王瑞华恨不得拿教鞭下去抽她两下。

    现在是一年级小孩子很容易受到影响,这言论出去,好乖乖,自己以后这学生还要不带?要不要教了?

    这个年纪的孩子都只知道坐好背好手听老师讲话,哪还会和老师公然辩驳?徐颖这一番和王瑞华的对话,叫班里的其他孩子都愣了,叫王瑞华更是气不打一处来,自己带1-3年纪多少年了,这是第一个孩子敢在课堂跟她叫板!

    第十二章 重生之课堂辩驳在线阅读

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