的。
同样是死了人，自杀案件和他杀案件的严重程度自然不可同日而语。可以看得出来，刑警对于半夜出警相当不满，连带着对谈苏和萧睿这两个正好在场的无辜者也没什么好语气，抱怨了几句，也就让谈苏和萧睿弄清楚了原委。
刑警的例行问话刚进行到两人是什么时候来学校的，他们的父母就相继赶来了。
谈苏这边来的是一对神色紧张的父母，而萧睿那边，来的只是一个看上去沉默又柔弱的中年妇女。
因为案件已经定性成自杀，谈苏和萧睿被当成来学校约会的小情侣而被狠狠训斥了一顿后就放走了。两人也没对此有多余的解释，毕竟之后两人还会继续有交集，而这边高中生谈恋爱再正常不过。
之后，两人果真没有什么说话的机会，领回了自己的手机后被各自的父母提溜回去了。
萧睿那儿怎样谈苏不清楚，她这边，她的这对父母却一点都没怪她，反而因跟谈苏吵架的事而向她道歉，言语间可以看出他们对这个唯一女儿的宠爱。
谈苏同样表达了自己的歉意，她很能理解这对父母对女儿的爱，但在他们提出明天请一天假在家休息的提议后，她自然是拒绝了。都不知道互相的电话号码，她和萧睿唯一的见面机会就是在学校。
被父母催促着洗完澡做出睡觉的假象后，谈苏在父母出去后又悄悄起了床，开始查探这个房间。
就如同手机给谈苏的感觉一样，她这个身份的房间看上去也过于简洁了，完全不像是一个妙龄少女的房间。这个房间里并没有摆放电脑，她翻找了一会儿，发现了一本貌似日记的笔记本，正要打开，脑中却响起系统的声音。
【主线任务之一：请在十五分钟内解开以下密码，解密成功请遵照谜底行事，同时将获得阅读日记的权限，本任务奖励为门之碎片。】
系统声音落下后，谈苏发现自己来到了一个白色房间，她正坐在桌子旁，桌子上放着一个从15分开始倒计时的电子钟，旁边她的手机作为镇纸压在几张空白纸张上，旁边躺着一支笔。而她面前的桌面上，正正地摆放着一张写满字的白纸。
abfgbacccdbbhgcbae
我跨过栅栏和淤泥，
艰难地写下三日的相思，
即使你不理，
我也不放弃。
我希望回到那一日，
我的痴不离，
你的情不移，
我们的爱在日记里，在诗歌里。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮躁间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长蒿，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
☆、随身携带男朋友3
系统只给了一刻钟的时间，谈苏忙抓起纸看了起来。
第一行是一排看不出什么意义的大写英文字母，她扫了一眼便先跳过，去看下面的中文。
这段中文包括两部分，前两段似乎是表达爱意的情诗，而后七段，则是徐志摩的《再别康桥》，中学课文学过，还背过，谈苏记得很清楚。扫了下后七段，在确认字句跟原文一模一样后，谈苏将注意力集中在前两段文字上。
前两段不知道是谁写的，没什么水平，和后七段放在一起，显得特别突兀。但谈苏觉得既然这两段放在了这里，就说明这里面有解密的关键。她细细地读着第一段话，果然找到了线索。她拿起草稿纸和笔，演算起来。
第一段的第一句“我跨过栅栏和淤泥”，应该是提示上面那段毫无意义的英文是一段栅栏密码。栅栏密码需要的是把那一串字母分行重排，那么分几行呢？下面紧接着就有提示了，“艰难地写下三日的相思”，应该是提示排成三行。这段英文字母总共有十八个，排成三行就是每行六个字母，刚刚好。
那么重排后的英文为：
abfgba
cccdbb
hgcbae
之后，每一竖列的三个字母组合，就变成了：
absp;bbsp;fbsp;gdb bba abe
谈苏停下笔，仔细地看着这重排后的字母。
依然是无意义的组合，看不出有什么特别的意思，她没有继续进行转换，而是看向了第一段的后两句话。
即使你不理，
我也不放弃。
这两句似乎没有什么提示。谈苏想了想，继续往下看第二段话。刚开始，她就看到了提示。“我希望回到那一日”似乎是在提示倒叙密码。
她又往后扫了扫，后面的三句话她没看出什么玄机来，只好暂时不管。
倒序密码可以是单词的倒叙，也可以是整句的倒叙。谈苏先以整句倒叙对变形后的英文字母做了调整，那一排英文字母就变成了：
eba abb bdg bsp;gbsp;hca
她仔仔细细地看着这一行字母，试着将空格去掉，看看这些字母能不能组成一句完整的话。但左看右看，都只是无意义的一些排列，不可能组合成有意义的整句。
谈苏在这行字母下划了道杠杠，在最后打了个问号，又试试将原先的字母每三个进行倒序，结果就变成了：
hbsp;gbsp;bsp;bdg bba abe
盯着这行字母看了好一会儿，谈苏只能遗憾地表示，这依然是无意义的排列。其实从元音和辅音的数量就能看出来，这些字母不太可能组成有意义的单词，元音太少了。
谈苏抬头看了计时器一眼，过去了五分钟，她还有时间。
她再度低头，先仔仔细细地又看了那两段话好几遍，没能找出更多线索后，便往后看去。《再别康桥》这首诗当年背得熟，她现在依然能流利地背出来，不管怎么看，里面都不像有什么揭露密码的提示的样子。
她只得再将目光放到那排英文字母上。觉得大写字母看起来有些吃力，谈苏就把通过倒叙解密后产生的两种排列的所有大写都改成了小写，抄了一遍。
eba abb b
同样是死了人，自杀案件和他杀案件的严重程度自然不可同日而语。可以看得出来，刑警对于半夜出警相当不满，连带着对谈苏和萧睿这两个正好在场的无辜者也没什么好语气，抱怨了几句，也就让谈苏和萧睿弄清楚了原委。
刑警的例行问话刚进行到两人是什么时候来学校的，他们的父母就相继赶来了。
谈苏这边来的是一对神色紧张的父母，而萧睿那边，来的只是一个看上去沉默又柔弱的中年妇女。
因为案件已经定性成自杀，谈苏和萧睿被当成来学校约会的小情侣而被狠狠训斥了一顿后就放走了。两人也没对此有多余的解释，毕竟之后两人还会继续有交集，而这边高中生谈恋爱再正常不过。
之后，两人果真没有什么说话的机会，领回了自己的手机后被各自的父母提溜回去了。
萧睿那儿怎样谈苏不清楚，她这边，她的这对父母却一点都没怪她，反而因跟谈苏吵架的事而向她道歉，言语间可以看出他们对这个唯一女儿的宠爱。
谈苏同样表达了自己的歉意，她很能理解这对父母对女儿的爱，但在他们提出明天请一天假在家休息的提议后，她自然是拒绝了。都不知道互相的电话号码，她和萧睿唯一的见面机会就是在学校。
被父母催促着洗完澡做出睡觉的假象后，谈苏在父母出去后又悄悄起了床，开始查探这个房间。
就如同手机给谈苏的感觉一样，她这个身份的房间看上去也过于简洁了，完全不像是一个妙龄少女的房间。这个房间里并没有摆放电脑，她翻找了一会儿，发现了一本貌似日记的笔记本，正要打开，脑中却响起系统的声音。
【主线任务之一：请在十五分钟内解开以下密码，解密成功请遵照谜底行事，同时将获得阅读日记的权限，本任务奖励为门之碎片。】
系统声音落下后，谈苏发现自己来到了一个白色房间，她正坐在桌子旁，桌子上放着一个从15分开始倒计时的电子钟，旁边她的手机作为镇纸压在几张空白纸张上，旁边躺着一支笔。而她面前的桌面上，正正地摆放着一张写满字的白纸。
abfgbacccdbbhgcbae
我跨过栅栏和淤泥，
艰难地写下三日的相思，
即使你不理，
我也不放弃。
我希望回到那一日，
我的痴不离，
你的情不移，
我们的爱在日记里，在诗歌里。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮躁间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长蒿，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
☆、随身携带男朋友3
系统只给了一刻钟的时间，谈苏忙抓起纸看了起来。
第一行是一排看不出什么意义的大写英文字母，她扫了一眼便先跳过，去看下面的中文。
这段中文包括两部分，前两段似乎是表达爱意的情诗，而后七段，则是徐志摩的《再别康桥》，中学课文学过，还背过，谈苏记得很清楚。扫了下后七段，在确认字句跟原文一模一样后，谈苏将注意力集中在前两段文字上。
前两段不知道是谁写的，没什么水平，和后七段放在一起，显得特别突兀。但谈苏觉得既然这两段放在了这里，就说明这里面有解密的关键。她细细地读着第一段话，果然找到了线索。她拿起草稿纸和笔，演算起来。
第一段的第一句“我跨过栅栏和淤泥”，应该是提示上面那段毫无意义的英文是一段栅栏密码。栅栏密码需要的是把那一串字母分行重排，那么分几行呢？下面紧接着就有提示了，“艰难地写下三日的相思”，应该是提示排成三行。这段英文字母总共有十八个，排成三行就是每行六个字母，刚刚好。
那么重排后的英文为：
abfgba
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之后，每一竖列的三个字母组合，就变成了：
absp;bbsp;fbsp;gdb bba abe
谈苏停下笔，仔细地看着这重排后的字母。
依然是无意义的组合，看不出有什么特别的意思，她没有继续进行转换，而是看向了第一段的后两句话。
即使你不理，
我也不放弃。
这两句似乎没有什么提示。谈苏想了想，继续往下看第二段话。刚开始，她就看到了提示。“我希望回到那一日”似乎是在提示倒叙密码。
她又往后扫了扫，后面的三句话她没看出什么玄机来，只好暂时不管。
倒序密码可以是单词的倒叙，也可以是整句的倒叙。谈苏先以整句倒叙对变形后的英文字母做了调整，那一排英文字母就变成了：
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她仔仔细细地看着这一行字母，试着将空格去掉，看看这些字母能不能组成一句完整的话。但左看右看，都只是无意义的一些排列，不可能组合成有意义的整句。
谈苏在这行字母下划了道杠杠，在最后打了个问号，又试试将原先的字母每三个进行倒序，结果就变成了：
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盯着这行字母看了好一会儿，谈苏只能遗憾地表示，这依然是无意义的排列。其实从元音和辅音的数量就能看出来，这些字母不太可能组成有意义的单词，元音太少了。
谈苏抬头看了计时器一眼，过去了五分钟，她还有时间。
她再度低头，先仔仔细细地又看了那两段话好几遍，没能找出更多线索后，便往后看去。《再别康桥》这首诗当年背得熟，她现在依然能流利地背出来，不管怎么看，里面都不像有什么揭露密码的提示的样子。
她只得再将目光放到那排英文字母上。觉得大写字母看起来有些吃力，谈苏就把通过倒叙解密后产生的两种排列的所有大写都改成了小写，抄了一遍。
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