在古代搞义务教育 作者:炀师
分卷阅读76
在古代搞义务教育 作者:炀师
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究出来的，得让受益的人明白这是谁的功劳才行。”
郭成威闻言，心中顿时松了一口气，对方果然是有利可图，而不是玩阴谋游戏。但郭成威并没有立即给陶笉然答复：“这个草民需要考虑几日。”如果答应了陶笉然的条件，那就等于告诉所有人，郭家搭上贤亲王这条线了。
如果郭家在宁安，郭成威一定毫不犹豫，但郭家大本营在淮阳，距离京城也不过两日的路程，而距离宁安，却足足要走一个月！如果京城有人想要对贤亲王动手的话，会不会波及到郭家？郭家又能否全身而退？这已经不是他一个人能决定的事情了。
生意没谈成，陶笉然有些失望，但也不强迫人家，只道：“那你好好想想吧，想好了去找翁元基就好了。”以后这种活还是交给专业的来吧！陶笉然发现自己实在是没有谈生意的天赋，就不瞎搅和了！
送走郭成威，陶笉然抻了抻懒筋，回去干自己本职活！
再过半个月，新学年就要开始了！他得在这半个月中，安排好教师，还要给他们进行基础的培训。想到这，陶笉然跑去找了潘文山。
陶笉然到的时候，潘文山正对着七年级上册的物理课本，一边看一边在旁边的纸上写写画画，不知道在写什么。陶笉然在旁边站了许久，潘文山都没发现有人来了。
“咳咳。”陶笉然尴尬地咳了两声，潘文山才发现他，连忙放下书本和笔，朝陶笉然作揖。
“潘老师不必客气。”陶笉然没有跟他客套，而是朝刚才潘文山写的纸上看去，“那是什么？”
潘文山有些不好意思道：“在演算课本上的例题。这物理着实奇妙，内容虽然是我们生活中常见的现象，其中缘由却十分奥妙。以前遇到的小困惑，在此书上皆有解释。若是让所有的学生都能学到如此知识，瑞朝何愁不强！”
“这自然是要让学生学的。”陶笉然看着潘文山雄心壮志的模样，有些羞愧地摸了摸鼻尖。他虽然是因为喜欢教书育人才选的师范专业，但说实话，他并没有潘文山这么壮阔的胸襟。如今推广义务教育，也只是为了自己的一片私心。
潘文山点点头，收敛了一些情绪，才问道：“陶老师找我有事？”
“对，第二所小学的老师这几日就会到位，想请你给他们来个上岗前培训。”
“没问题！”潘文山从旁边的书架上拿了两本书递给陶笉然，“这是我写的一些教案和心得，陶老师你看看。”
“行，我在这看看，你继续忙吧。”陶笉然接过书，随便寻了张椅子就开始看了起来。
这两本书，分别名为《行知小学教学规范》、《行知小学一年级教案示例》，这名字起得非常现代风，全因为陶笉然给他们抄的思想道德课本，和生理健康小常识里的各种书名的熏陶。
第一本教学规范，描述的是陶笉然从现代带过来的，跟如今瑞朝其他私塾截然不同的教学模式。在书本的第一页，就用几个大字写了行知小学最大的禁忌：严禁体罚和责骂学生。
作者有话要说： 感谢大佬秦心白羽扔了1个地雷
爱你么么哒~(*^.^*)亲亲~
_(:з」∠)_今天完全无心码字，一口气把刚充的晋江币给花光了好纠结啊！要不要继续充钱学习呢？(*?????)?"控几不住我寄几啊！
第51章 051
在后续的六个章节中, 又详细讲述了如何进行互动式教学，上课时可以使用什么样的小技巧, 来提高学生对知识点的记忆力、课堂活跃度等等。其中有一部分是陶笉然教的，还有一大部分是潘文山自己摸索总结出来的。在本书的最后, 还标上了未完待续四个字。
真是个人才啊。
陶笉然合上书, 不知第几次地在心中感慨。潘文山如果是在现代, 应该会成为最著名的教师吧？可以去给湖北高考卷出题的那种。
另一本教案示例, 则是详细地将一年级语文和数学的课本, 每一课都详细做了个教案。只要不是个傻子, 看完这两本书，应该就可以达到行知小学对老师的基本要求了。
陶笉然揉了揉酸胀的肩膀，走向还在专心致志学物理的潘文山：“潘老师，书我看完了。我觉得很好，想要把它们刊印出来，发给所有的新老师，你觉得怎么样？”
潘文山闻言，十分兴奋：“那真是太好了！”哪个文人不喜欢自己发表的东西能被别人看到呢？这种被认可，得到重视的感觉, 让他迷恋不已。陶笉然说得对，科举真的不是人生唯一的路，他已经找到了自己未来的方向！
想到这，潘文山对眼前这个少年，产生了由衷的敬佩。小小年纪，就有如此识人的能力, 竟然能看出原本他自己都不知道的特长！
【叮~恭喜宿主获得20点声望~】
陶笉然嘴角一抽，不用问就知道潘文山肯定脑补了什么。他实在是不习惯人家用这么崇拜的眼神看着自己，连忙道：“还有件事，希望潘老师能答应。”
“你说！”潘文山现在对陶笉然全然信任。
“我想任命你为乐径村行知小学的校长，杜开宇作为副校长，以后那间小学就全权交由你们打理了。我会派四名新招的老师给你们，每个月会有人将你们六个人月饷送过去。如果有额外的需要，可以写份申请报告给我，只要是合理的要求，我都会尽量满足。”
岳州府的行知小学规模太大，陶笉然一个人都未必能管得过来，乐径村的那所小学校，他更是不可能兼顾了。如今有这么两个人才，把小学交给他们，陶笉然很放心。
潘文山没想到陶笉然竟然会做出这么个决定，心中及时惊讶又是欢喜，还带着一点惶恐，可谓是心情复杂。
而陶笉然想了想，又道：“小妹禧然和田达以后会在岳州府上学，你们的一日三餐不如外包给李婶儿家吧？到时候我去跟李婶儿谈谈。怎么样？”
“好，好！”哪个男人心中没有一股干大事业的梦想，潘文山只犹豫了一会儿，就下定了决心，“我一定不会让您失望的！”
“那就好，嘿嘿，以后就该叫你潘校长了？”陶笉然心情愉快地开了个玩笑，潘文山也是大方地给他回了个礼。
至于晚上戚博翰得知陶笉然跟潘文山单独相处了一整个白天之后，喝了一缸的飞醋，
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在古代搞义务教育 作者:炀师
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究出来的，得让受益的人明白这是谁的功劳才行。”
郭成威闻言，心中顿时松了一口气，对方果然是有利可图，而不是玩阴谋游戏。但郭成威并没有立即给陶笉然答复：“这个草民需要考虑几日。”如果答应了陶笉然的条件，那就等于告诉所有人，郭家搭上贤亲王这条线了。
如果郭家在宁安，郭成威一定毫不犹豫，但郭家大本营在淮阳，距离京城也不过两日的路程，而距离宁安，却足足要走一个月！如果京城有人想要对贤亲王动手的话，会不会波及到郭家？郭家又能否全身而退？这已经不是他一个人能决定的事情了。
生意没谈成，陶笉然有些失望，但也不强迫人家，只道：“那你好好想想吧，想好了去找翁元基就好了。”以后这种活还是交给专业的来吧！陶笉然发现自己实在是没有谈生意的天赋，就不瞎搅和了！
送走郭成威，陶笉然抻了抻懒筋，回去干自己本职活！
再过半个月，新学年就要开始了！他得在这半个月中，安排好教师，还要给他们进行基础的培训。想到这，陶笉然跑去找了潘文山。
陶笉然到的时候，潘文山正对着七年级上册的物理课本，一边看一边在旁边的纸上写写画画，不知道在写什么。陶笉然在旁边站了许久，潘文山都没发现有人来了。
“咳咳。”陶笉然尴尬地咳了两声，潘文山才发现他，连忙放下书本和笔，朝陶笉然作揖。
“潘老师不必客气。”陶笉然没有跟他客套，而是朝刚才潘文山写的纸上看去，“那是什么？”
潘文山有些不好意思道：“在演算课本上的例题。这物理着实奇妙，内容虽然是我们生活中常见的现象，其中缘由却十分奥妙。以前遇到的小困惑，在此书上皆有解释。若是让所有的学生都能学到如此知识，瑞朝何愁不强！”
“这自然是要让学生学的。”陶笉然看着潘文山雄心壮志的模样，有些羞愧地摸了摸鼻尖。他虽然是因为喜欢教书育人才选的师范专业，但说实话，他并没有潘文山这么壮阔的胸襟。如今推广义务教育，也只是为了自己的一片私心。
潘文山点点头，收敛了一些情绪，才问道：“陶老师找我有事？”
“对，第二所小学的老师这几日就会到位，想请你给他们来个上岗前培训。”
“没问题！”潘文山从旁边的书架上拿了两本书递给陶笉然，“这是我写的一些教案和心得，陶老师你看看。”
“行，我在这看看，你继续忙吧。”陶笉然接过书，随便寻了张椅子就开始看了起来。
这两本书，分别名为《行知小学教学规范》、《行知小学一年级教案示例》，这名字起得非常现代风，全因为陶笉然给他们抄的思想道德课本，和生理健康小常识里的各种书名的熏陶。
第一本教学规范，描述的是陶笉然从现代带过来的，跟如今瑞朝其他私塾截然不同的教学模式。在书本的第一页，就用几个大字写了行知小学最大的禁忌：严禁体罚和责骂学生。
作者有话要说： 感谢大佬秦心白羽扔了1个地雷
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_(:з」∠)_今天完全无心码字，一口气把刚充的晋江币给花光了好纠结啊！要不要继续充钱学习呢？(*?????)?"控几不住我寄几啊！
第51章 051
在后续的六个章节中, 又详细讲述了如何进行互动式教学，上课时可以使用什么样的小技巧, 来提高学生对知识点的记忆力、课堂活跃度等等。其中有一部分是陶笉然教的，还有一大部分是潘文山自己摸索总结出来的。在本书的最后, 还标上了未完待续四个字。
真是个人才啊。
陶笉然合上书, 不知第几次地在心中感慨。潘文山如果是在现代, 应该会成为最著名的教师吧？可以去给湖北高考卷出题的那种。
另一本教案示例, 则是详细地将一年级语文和数学的课本, 每一课都详细做了个教案。只要不是个傻子, 看完这两本书，应该就可以达到行知小学对老师的基本要求了。
陶笉然揉了揉酸胀的肩膀，走向还在专心致志学物理的潘文山：“潘老师，书我看完了。我觉得很好，想要把它们刊印出来，发给所有的新老师，你觉得怎么样？”
潘文山闻言，十分兴奋：“那真是太好了！”哪个文人不喜欢自己发表的东西能被别人看到呢？这种被认可，得到重视的感觉, 让他迷恋不已。陶笉然说得对，科举真的不是人生唯一的路，他已经找到了自己未来的方向！
想到这，潘文山对眼前这个少年，产生了由衷的敬佩。小小年纪，就有如此识人的能力, 竟然能看出原本他自己都不知道的特长！
【叮~恭喜宿主获得20点声望~】
陶笉然嘴角一抽，不用问就知道潘文山肯定脑补了什么。他实在是不习惯人家用这么崇拜的眼神看着自己，连忙道：“还有件事，希望潘老师能答应。”
“你说！”潘文山现在对陶笉然全然信任。
“我想任命你为乐径村行知小学的校长，杜开宇作为副校长，以后那间小学就全权交由你们打理了。我会派四名新招的老师给你们，每个月会有人将你们六个人月饷送过去。如果有额外的需要，可以写份申请报告给我，只要是合理的要求，我都会尽量满足。”
岳州府的行知小学规模太大，陶笉然一个人都未必能管得过来，乐径村的那所小学校，他更是不可能兼顾了。如今有这么两个人才，把小学交给他们，陶笉然很放心。
潘文山没想到陶笉然竟然会做出这么个决定，心中及时惊讶又是欢喜，还带着一点惶恐，可谓是心情复杂。
而陶笉然想了想，又道：“小妹禧然和田达以后会在岳州府上学，你们的一日三餐不如外包给李婶儿家吧？到时候我去跟李婶儿谈谈。怎么样？”
“好，好！”哪个男人心中没有一股干大事业的梦想，潘文山只犹豫了一会儿，就下定了决心，“我一定不会让您失望的！”
“那就好，嘿嘿，以后就该叫你潘校长了？”陶笉然心情愉快地开了个玩笑，潘文山也是大方地给他回了个礼。
至于晚上戚博翰得知陶笉然跟潘文山单独相处了一整个白天之后，喝了一缸的飞醋，
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