始皇带我去战斗 作者:蓝桥空
分卷阅读47
始皇带我去战斗 作者:蓝桥空
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之间□□，无论明日夫子考察什么，她只能努力保持微笑了。
也许是尚不熟悉的缘故，众少年晚膳没聚在一起, 姚木兰一个人用的晚膳。
无论她如何吩咐，甘棠和白露都不愿与她同席用膳, 这一点让她颇为无奈, 但姚木安也无法强行扭转她们二人的思维。
第二日，正式开课了, 秦王照旧没来, 姚木兰有些遗憾，但更多的还是忐忑。
秦王虽未来，太傅成樾子却是来了，大约是伴读们入宫后的第一课, 太傅亲自授课, 更为庄重一些。
上课的地方，就设在宽敞的偏殿中, 正殿太过空旷，授课时夫子的声音会被散开, 弟子们注意力也难集中。
为表示尊敬，众弟子先一步抵达正殿, 将书简还有笔墨砚台备好。
这些东西，甘棠和白露早就替姚木兰备好了，她特地提前来，挑了一个靠后的位置，生怕太傅注意到她。
众少年穿着崭新的衣裳，跪坐在桌案前，一个个顾盼神飞，说不出的年轻倜傥。
蒙云旗微微偏头，用担忧的目光看了坐在后排的姑姑一眼，心中紧张感挥之不去。
察觉到蒙云旗的目光，姚木兰朝他灿然一笑，如百花绽放明媚多姿，让他飞快的收回了目光。
其他人没有交头接耳，只是用眼神无声的交流着，大家对太傅成樾子，都存着一种天然的敬畏感。
众少年跪坐时，身姿优美姿态昂扬，姚木兰只坚持了一会儿，就觉得下半身无一处不酸痛。
她讨巧，悄悄调整了跪姿，下半身靠着衣袍遮挡微微斜坐着，上半身则挺的笔直。
众少年等了近两刻钟后，太傅成樾子终于来了，他还带了两个眉清目秀的垂髫童子，一个用盘中端着竹简，另一个则放着笔墨砚台。
成樾子年约五旬，斑白的头发用玉冠束起，跪坐在最前方，睿智的眼眸一扫，先前还左顾右盼的少年们，瞬间就老实了。
众少年长跪之后，齐齐问好，姚木兰也跟着一并问了好。
太傅成樾子神情依然严肃，在正式开讲之前，惯例先对众弟子进行训诫。
他用词艰涩，姚木兰听的一头雾水，滥竽充数的坐在那里，木头人似的瞪大眼睛，心中盼着太傅日后授课千万莫是这种风格。
若成樾子授课也是这种讲话风格，姚木兰怕是出师未捷身先死，抱着书简涕泪横流了。
好在成樾子的训诫持续了不到一刻钟，讲完话之后，扫了一眼座下众弟子，神情难辨让人猜不出满意还是不满意：“各自报上名讳，都读过什么书？”
惨矣！昨日姚木兰刚以长辈的身份，享受了一下盘问小辈期末考试成绩的快感，今天现世报就风风火火的来了。
紧张之下，姚木兰悄悄调整了坐姿，神情也变得更加庄重严肃——至少看起来要像一个品行端正的弟子。
公子成蟜先开口：“回禀太傅，弟子成蟜粗读过《诗》、《易》、《尚书》《周礼》和《谷梁传》、《左传》、《公羊传》。”
很好，姚木兰保持微笑，连公子成蟜这个看似不学无术的人，都会这么多，她膝盖不期然的中了一箭。
太傅微微颔首，不曾表达，将目光投向下一个弟子。
“弟子熊茂松，没读多少书，只读了《孟子》、《中庸》和《墨经》。”
总算有一个读书少的了，姚木兰松了口气，但一想到对方好歹读了三本书，她可是一本也没读过啊。
“青春年少，勿要荒废学业，日后每月读一本书。”
“弟子遵命。”
面对太傅，熊茂松态度老实了许多，看来尊师重教这个传统，古来有之。
接下来，公子思和公子琦分别报了名讳，大致提了一下所学书籍，虽比不上成蟜，但比熊茂松强了许多，太傅只是颔首未曾多言。
接着蒙云旗和王城先后报上所读书籍，两人倒是偏爱读兵书一些。
接下来只剩下李载阳和姚木兰了，如她所聊，外表沉静柔弱的李载阳，读过的书简在众少年中当居魁首。
连轻易不作表态的太傅，都道了一声：“善，日后当勤加向学。”
最后只剩下姚木兰一人了，当太傅目光投来的一瞬间，她头皮发麻，微笑都快维持不下去了。
“弟子木兰——”
姚木兰特地放慢了语速，飞速思考着，该如何体面说出她是一个文盲的事实。
“开蒙不足一个月，尚未读过什么书，识得几个字……”
越往后说，姚木兰声音越低，不由自主的红了脸，头也垂了下去。
“嗤——”
不知谁发出了轻笑声，太傅成樾子哼了一声，那声音便消了。
不怪有人发笑，平民子弟想要拜师读书，乃是难事，但像贵族子弟，哪一个不是年幼时便开蒙的。
若说蒙家是武将出身，对读书不甚重视，但蒙云旗年龄更小一些，还读了那么多书，他这位叔叔着实有些说不过去。
十七八岁的年纪，竟然未开蒙，传出去怕是要被人当做笑柄。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。你既开蒙晚，当更加勤勉向学才是。”
“多谢太傅教诲，弟子谨记心中。”
姚木兰之前还怕成樾子认为她朽木不可雕也，如今得到教诲，心中自然感激不尽。
成樾子看似严肃，但也没因为她开蒙晚，对她持有偏见，这简直是姚木兰所能想到的最好结果。
在初步掌握了众弟子的学识层次之后，太傅成樾子正式开始授课了。
开学第一课，太傅讲的是《易经》，众弟子除了姚木兰之外，几乎都读过《易经》。
但在这个时代，同一本书换一个人注解，就有可能变成一本新书，不同学派百花齐放，对经典书籍的理解各有不同。
吕不韦乃是杂家出身，为秦王请的太傅成樾子亦属杂家，对各家学说都有所涉猎。
故而，成樾子讲《易经》时，众弟子无论听过还是没听过的，都洗耳恭听未曾有半点不耐之色。
姚木兰将竹简展开后，认真听着太傅成樾子引经据典，讲解《易经.乾卦》篇。
《乾卦》本身没有多少篇幅，但太傅成樾子从夏、商、周诸朝历史讲起，用引人入胜的故事，将枯燥无味的卦象讲解的妙趣横生。
夏、商、周的历史，姚木兰几乎一窍不通，除了一些耳熟能详的典故，她其余知识大多是从《封神演义》
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之间□□，无论明日夫子考察什么，她只能努力保持微笑了。
也许是尚不熟悉的缘故，众少年晚膳没聚在一起, 姚木兰一个人用的晚膳。
无论她如何吩咐，甘棠和白露都不愿与她同席用膳, 这一点让她颇为无奈, 但姚木安也无法强行扭转她们二人的思维。
第二日，正式开课了, 秦王照旧没来, 姚木兰有些遗憾，但更多的还是忐忑。
秦王虽未来，太傅成樾子却是来了，大约是伴读们入宫后的第一课, 太傅亲自授课, 更为庄重一些。
上课的地方，就设在宽敞的偏殿中, 正殿太过空旷，授课时夫子的声音会被散开, 弟子们注意力也难集中。
为表示尊敬，众弟子先一步抵达正殿, 将书简还有笔墨砚台备好。
这些东西，甘棠和白露早就替姚木兰备好了，她特地提前来，挑了一个靠后的位置，生怕太傅注意到她。
众少年穿着崭新的衣裳，跪坐在桌案前，一个个顾盼神飞，说不出的年轻倜傥。
蒙云旗微微偏头，用担忧的目光看了坐在后排的姑姑一眼，心中紧张感挥之不去。
察觉到蒙云旗的目光，姚木兰朝他灿然一笑，如百花绽放明媚多姿，让他飞快的收回了目光。
其他人没有交头接耳，只是用眼神无声的交流着，大家对太傅成樾子，都存着一种天然的敬畏感。
众少年跪坐时，身姿优美姿态昂扬，姚木兰只坚持了一会儿，就觉得下半身无一处不酸痛。
她讨巧，悄悄调整了跪姿，下半身靠着衣袍遮挡微微斜坐着，上半身则挺的笔直。
众少年等了近两刻钟后，太傅成樾子终于来了，他还带了两个眉清目秀的垂髫童子，一个用盘中端着竹简，另一个则放着笔墨砚台。
成樾子年约五旬，斑白的头发用玉冠束起，跪坐在最前方，睿智的眼眸一扫，先前还左顾右盼的少年们，瞬间就老实了。
众少年长跪之后，齐齐问好，姚木兰也跟着一并问了好。
太傅成樾子神情依然严肃，在正式开讲之前，惯例先对众弟子进行训诫。
他用词艰涩，姚木兰听的一头雾水，滥竽充数的坐在那里，木头人似的瞪大眼睛，心中盼着太傅日后授课千万莫是这种风格。
若成樾子授课也是这种讲话风格，姚木兰怕是出师未捷身先死，抱着书简涕泪横流了。
好在成樾子的训诫持续了不到一刻钟，讲完话之后，扫了一眼座下众弟子，神情难辨让人猜不出满意还是不满意：“各自报上名讳，都读过什么书？”
惨矣！昨日姚木兰刚以长辈的身份，享受了一下盘问小辈期末考试成绩的快感，今天现世报就风风火火的来了。
紧张之下，姚木兰悄悄调整了坐姿，神情也变得更加庄重严肃——至少看起来要像一个品行端正的弟子。
公子成蟜先开口：“回禀太傅，弟子成蟜粗读过《诗》、《易》、《尚书》《周礼》和《谷梁传》、《左传》、《公羊传》。”
很好，姚木兰保持微笑，连公子成蟜这个看似不学无术的人，都会这么多，她膝盖不期然的中了一箭。
太傅微微颔首，不曾表达，将目光投向下一个弟子。
“弟子熊茂松，没读多少书，只读了《孟子》、《中庸》和《墨经》。”
总算有一个读书少的了，姚木兰松了口气，但一想到对方好歹读了三本书，她可是一本也没读过啊。
“青春年少，勿要荒废学业，日后每月读一本书。”
“弟子遵命。”
面对太傅，熊茂松态度老实了许多，看来尊师重教这个传统，古来有之。
接下来，公子思和公子琦分别报了名讳，大致提了一下所学书籍，虽比不上成蟜，但比熊茂松强了许多，太傅只是颔首未曾多言。
接着蒙云旗和王城先后报上所读书籍，两人倒是偏爱读兵书一些。
接下来只剩下李载阳和姚木兰了，如她所聊，外表沉静柔弱的李载阳，读过的书简在众少年中当居魁首。
连轻易不作表态的太傅，都道了一声：“善，日后当勤加向学。”
最后只剩下姚木兰一人了，当太傅目光投来的一瞬间，她头皮发麻，微笑都快维持不下去了。
“弟子木兰——”
姚木兰特地放慢了语速，飞速思考着，该如何体面说出她是一个文盲的事实。
“开蒙不足一个月，尚未读过什么书，识得几个字……”
越往后说，姚木兰声音越低，不由自主的红了脸，头也垂了下去。
“嗤——”
不知谁发出了轻笑声，太傅成樾子哼了一声，那声音便消了。
不怪有人发笑，平民子弟想要拜师读书，乃是难事，但像贵族子弟，哪一个不是年幼时便开蒙的。
若说蒙家是武将出身，对读书不甚重视，但蒙云旗年龄更小一些，还读了那么多书，他这位叔叔着实有些说不过去。
十七八岁的年纪，竟然未开蒙，传出去怕是要被人当做笑柄。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。你既开蒙晚，当更加勤勉向学才是。”
“多谢太傅教诲，弟子谨记心中。”
姚木兰之前还怕成樾子认为她朽木不可雕也，如今得到教诲，心中自然感激不尽。
成樾子看似严肃，但也没因为她开蒙晚，对她持有偏见，这简直是姚木兰所能想到的最好结果。
在初步掌握了众弟子的学识层次之后，太傅成樾子正式开始授课了。
开学第一课，太傅讲的是《易经》，众弟子除了姚木兰之外，几乎都读过《易经》。
但在这个时代，同一本书换一个人注解，就有可能变成一本新书，不同学派百花齐放，对经典书籍的理解各有不同。
吕不韦乃是杂家出身，为秦王请的太傅成樾子亦属杂家，对各家学说都有所涉猎。
故而，成樾子讲《易经》时，众弟子无论听过还是没听过的，都洗耳恭听未曾有半点不耐之色。
姚木兰将竹简展开后，认真听着太傅成樾子引经据典，讲解《易经.乾卦》篇。
《乾卦》本身没有多少篇幅，但太傅成樾子从夏、商、周诸朝历史讲起，用引人入胜的故事，将枯燥无味的卦象讲解的妙趣横生。
夏、商、周的历史，姚木兰几乎一窍不通，除了一些耳熟能详的典故，她其余知识大多是从《封神演义》
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