“同学，你们社长这么夸你，让我对你的天赋很期待，回头，你可得吹奏几曲子给我听，不过下次不要来这么晚呢。”
李均将躲闪的目光重新凝聚起来。
自己不能在苏妍老师面前像上辈子那样扭扭捏捏。
他咧嘴，露出灿烂的笑容道：“老师，没问题。”
苏妍老师依旧是那么善良美颜的苏妍老师。
再次看着苏妍老师那精致的容颜。
绝对堪比后世一些女星的巅峰颜值。
她本是应该集万千宠爱于一身的女子，未来却是早早地香消玉损了，也许那就是所谓的红颜薄命。
苏老师出事是在大四那年，自己还有几年时间，最好的办法是先和她熟悉，再慢慢想办法她不重蹈覆辙。
接下来，苏妍老师让李均找个位置坐下来。
她继续她的临时口琴讲课。
她的声音很好听。
哪怕是很枯燥的内容，很多人都是听得津津有味。
“刚才我们说到口琴是口袋乐器，是乐器里最容易上手的，所以口琴不是什么高难度的乐器，即使是对于没有任何音乐基础的同学，只要掌握一些口琴演奏的基本技巧，就能弹奏一些曲子。”
“同学们正确握着口琴的姿势很重要，因为不是正确的握姿，会影响口琴的音色。”
“大家跟我一起左手以虎口处夹住琴身的中央，其余四指尽量并拢，掌心蜷曲成一个音室置于琴身后方，右手以拇指和食指捻住右琴缘。”
“我们的嘴巴咬稍微撅起，类似像念“u”一般，嘴腔内要像含鸡蛋般拱起，嘴型的大小可含到一孔，上下两格，口唇含上琴格，舌尖内缩不要触碰琴格，含住后，大家试试随意吹或者吸任何音阶哦。”
……
“同学们吹口琴的时候，要用手来移动口琴，不要以口来带动琴哦。”
“复音口琴的演奏方法很简单，低音伴奏是口含七孔，舌盖左边琴格六孔，右唇边一孔吹奏单音，遇到伴奏记号时，将舌头放开一次后迅速盖回原处。
高音伴奏，口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。
和弦奏法，手震音，三度和音，五度和音，颤音，涟音……
苏妍老师先是讲解了一些技巧，然后是示范，吹曲。
嘈杂的世界里，芸芸众生，你我相若浮萍，在平凡的小世界里，我们都有疲劳烦恼，当琴声响起的一霎间，所有的烦恼和不能释怀烟消云散。
苏妍老师的曲目从缓到急，从舒到骤，甚至余音绕梁，众人不仅是眼睛还有心灵都被苏妍老师整得大呼过瘾。
第一天苏妍老师在口琴社的讲课结束。
因为时间的关系，李均没有机会表演。
不过他却是一个人在校园草地上，没有立即回去，吹了一首曲子。
“你曾对我说，相逢是首歌……”
他默默地吹着，唇边在口琴键上移动，触碰着每一个音符，飘扬在空气中，远去，纷飞着回忆。
李均吹完。
一个少女出现在李均的面前。
女孩，一张鹅蛋脸上镶嵌着一双大大的眼睛，她笑的时候，两个大大的酒窝出现，配合她的齐耳短发，显得特别的调皮可爱。
她冲着李均做了一个鬼脸，说道：“喂，帅哥，再吹一曲呗，真好听。”
“我要回去了。”
“这么小气啊。”
李均对这个莫名搭讪的女孩，没有继续理睬。
“喂，那帅哥，你告诉我那你叫什么啊？”
李均偏过头，对少女坏笑了说道：“如果下次再遇见你，那我就告诉你我叫什么？”
冠西式的笑，黄晓明式的一眨眼，让鹅蛋少女双手抓胸口，好帅，要窒息了。
……
混合寝。
“我去，老均，你这发型可以啊，感觉贼精神，还有点坏坏的样子，还有你这身衣服，啧啧，只怕得几百块吧，老母的，你真有钱。”
混合寝的蒙古哥时常还在校园外某个街道摆摊，他几个月也没挣到一百块。
“哥们，你真是奢侈，你家老爸是资本家啊？”
“哥们……”
李均“……”
自己不就是换了一个发型，换了身衣服，改善生活品质吗，没有炫富啊~
第二天。
下午。
苏妍老师讲的是吹口琴的呼吸方式。
腹式呼吸法和循环式呼吸法。
苏妍老师模拟推气，抽气，起伏的胸膛，让口琴社活动室的男生们忍不住地咽口水。
今天的讲课讲的很快，苏妍老师让昨天没有表演的李均表演，她对那个迟到的小男生说不出的感觉。
她不知道为什么，总是感觉对方在深情地望着自己，当自己目光和他目光接触时候，他又是坏坏地对自己笑。
李均站起来表演。
晴晓雯迷得不行了。
“学长，一下子变帅好多哦！”
“学长，又要吹口琴啦！”
莫斯科的喀秋莎曲目，在李均的口琴之中溢出。
正当梨花开遍了天涯，和尚飘着柔曼的轻纱，喀秋莎站在那峻峭的岸上，歌声好像明媚的春光；
姑娘唱着美妙的歌曲，她在歌唱草原的雄鹰，她在歌唱心爱的人儿，她还藏着爱人的书信
……
莫斯科这首喀秋莎用口琴吹出来特别的热烈的热烈，这首歌曲是情歌，但没有一般情歌的委婉，缠绵，而是节奏明快，简捷，旋律流畅，这是一首经过战火洗礼过的曲目，歌声把情爱和英勇联系在一起，使得昔日在冰冷战壕里的战士们，在难熬的硝烟和寂寞中，心灵得到了情与爱的温存和慰藉。
苏妍老师看着，听着李均的吹奏，眼睛很是明亮，这个同学将她所说的技法全部用上去了，她很讶然。
如果不是力量上的差距，感觉就是她吹出来的一般。
也难怪苏妍的惊喜，因为李均上一世，口琴就是苏妍老师教出来的。
李均一曲吹罢，小迷妹晴晓雯是“刷”地站起来鼓掌。
“学长，吹得真好，学长好有才华呀！”
李均的吹奏给苏妍留下了深刻的印象。
李均感觉到苏妍老师看自己的目光已经不一样了。
这就是他要的效果，他要慢慢攻陷苏老师的心房。
李均将躲闪的目光重新凝聚起来。
自己不能在苏妍老师面前像上辈子那样扭扭捏捏。
他咧嘴，露出灿烂的笑容道：“老师，没问题。”
苏妍老师依旧是那么善良美颜的苏妍老师。
再次看着苏妍老师那精致的容颜。
绝对堪比后世一些女星的巅峰颜值。
她本是应该集万千宠爱于一身的女子，未来却是早早地香消玉损了，也许那就是所谓的红颜薄命。
苏老师出事是在大四那年，自己还有几年时间，最好的办法是先和她熟悉，再慢慢想办法她不重蹈覆辙。
接下来，苏妍老师让李均找个位置坐下来。
她继续她的临时口琴讲课。
她的声音很好听。
哪怕是很枯燥的内容，很多人都是听得津津有味。
“刚才我们说到口琴是口袋乐器，是乐器里最容易上手的，所以口琴不是什么高难度的乐器，即使是对于没有任何音乐基础的同学，只要掌握一些口琴演奏的基本技巧，就能弹奏一些曲子。”
“同学们正确握着口琴的姿势很重要，因为不是正确的握姿，会影响口琴的音色。”
“大家跟我一起左手以虎口处夹住琴身的中央，其余四指尽量并拢，掌心蜷曲成一个音室置于琴身后方，右手以拇指和食指捻住右琴缘。”
“我们的嘴巴咬稍微撅起，类似像念“u”一般，嘴腔内要像含鸡蛋般拱起，嘴型的大小可含到一孔，上下两格，口唇含上琴格，舌尖内缩不要触碰琴格，含住后，大家试试随意吹或者吸任何音阶哦。”
……
“同学们吹口琴的时候，要用手来移动口琴，不要以口来带动琴哦。”
“复音口琴的演奏方法很简单，低音伴奏是口含七孔，舌盖左边琴格六孔，右唇边一孔吹奏单音，遇到伴奏记号时，将舌头放开一次后迅速盖回原处。
高音伴奏，口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。
和弦奏法，手震音，三度和音，五度和音，颤音，涟音……
苏妍老师先是讲解了一些技巧，然后是示范，吹曲。
嘈杂的世界里，芸芸众生，你我相若浮萍，在平凡的小世界里，我们都有疲劳烦恼，当琴声响起的一霎间，所有的烦恼和不能释怀烟消云散。
苏妍老师的曲目从缓到急，从舒到骤，甚至余音绕梁，众人不仅是眼睛还有心灵都被苏妍老师整得大呼过瘾。
第一天苏妍老师在口琴社的讲课结束。
因为时间的关系，李均没有机会表演。
不过他却是一个人在校园草地上，没有立即回去，吹了一首曲子。
“你曾对我说，相逢是首歌……”
他默默地吹着，唇边在口琴键上移动，触碰着每一个音符，飘扬在空气中，远去，纷飞着回忆。
李均吹完。
一个少女出现在李均的面前。
女孩，一张鹅蛋脸上镶嵌着一双大大的眼睛，她笑的时候，两个大大的酒窝出现，配合她的齐耳短发，显得特别的调皮可爱。
她冲着李均做了一个鬼脸，说道：“喂，帅哥，再吹一曲呗，真好听。”
“我要回去了。”
“这么小气啊。”
李均对这个莫名搭讪的女孩，没有继续理睬。
“喂，那帅哥，你告诉我那你叫什么啊？”
李均偏过头，对少女坏笑了说道：“如果下次再遇见你，那我就告诉你我叫什么？”
冠西式的笑，黄晓明式的一眨眼，让鹅蛋少女双手抓胸口，好帅，要窒息了。
……
混合寝。
“我去，老均，你这发型可以啊，感觉贼精神，还有点坏坏的样子，还有你这身衣服，啧啧，只怕得几百块吧，老母的，你真有钱。”
混合寝的蒙古哥时常还在校园外某个街道摆摊，他几个月也没挣到一百块。
“哥们，你真是奢侈，你家老爸是资本家啊？”
“哥们……”
李均“……”
自己不就是换了一个发型，换了身衣服，改善生活品质吗，没有炫富啊~
第二天。
下午。
苏妍老师讲的是吹口琴的呼吸方式。
腹式呼吸法和循环式呼吸法。
苏妍老师模拟推气，抽气，起伏的胸膛，让口琴社活动室的男生们忍不住地咽口水。
今天的讲课讲的很快，苏妍老师让昨天没有表演的李均表演，她对那个迟到的小男生说不出的感觉。
她不知道为什么，总是感觉对方在深情地望着自己，当自己目光和他目光接触时候，他又是坏坏地对自己笑。
李均站起来表演。
晴晓雯迷得不行了。
“学长，一下子变帅好多哦！”
“学长，又要吹口琴啦！”
莫斯科的喀秋莎曲目，在李均的口琴之中溢出。
正当梨花开遍了天涯，和尚飘着柔曼的轻纱，喀秋莎站在那峻峭的岸上，歌声好像明媚的春光；
姑娘唱着美妙的歌曲，她在歌唱草原的雄鹰，她在歌唱心爱的人儿，她还藏着爱人的书信
……
莫斯科这首喀秋莎用口琴吹出来特别的热烈的热烈，这首歌曲是情歌，但没有一般情歌的委婉，缠绵，而是节奏明快，简捷，旋律流畅，这是一首经过战火洗礼过的曲目，歌声把情爱和英勇联系在一起，使得昔日在冰冷战壕里的战士们，在难熬的硝烟和寂寞中，心灵得到了情与爱的温存和慰藉。
苏妍老师看着，听着李均的吹奏，眼睛很是明亮，这个同学将她所说的技法全部用上去了，她很讶然。
如果不是力量上的差距，感觉就是她吹出来的一般。
也难怪苏妍的惊喜，因为李均上一世，口琴就是苏妍老师教出来的。
李均一曲吹罢，小迷妹晴晓雯是“刷”地站起来鼓掌。
“学长，吹得真好，学长好有才华呀！”
李均的吹奏给苏妍留下了深刻的印象。
李均感觉到苏妍老师看自己的目光已经不一样了。
这就是他要的效果，他要慢慢攻陷苏老师的心房。