儿朝他近乎疯狂地摆手,就仿若怕他看不到似的,就特别想笑。
其实林浩初不太喜欢坐在教室的前三排,觉得离黑板太近,眼睛看久了不是很舒服,但他又不忍心拒绝陈木森的好意,只能走到陈木森身边的位置上。
陈木森连忙将隔壁桌上的课本放回自己的课桌上,对他说道:“这是我特意为你占的位置!以后我都给你占位置!”
林浩初看了一眼两人“方圆百里”空无一人的状态,有些无言以对。
对于他们班上的同学来说,平日上课是再枯燥无聊不过的事情,每次上课都恨不能离讲台越远越好,因此陈木森坐的这一排位置,前后左右根本没有一个人愿意坐,哪里还需要他特地拿本书放在桌上占位置啊?
林浩初望着陈木森一副憨厚老实的神情,清楚他不是虚伪地向他邀功或是讨好他,而是真的就是这么想的。
唉!这小子还真是蠢萌蠢萌的……
很快就到了上课时间,授课老师抱着一叠的测试卷子走到讲台上,视线在落到林浩初和陈木森这边时,惊得下巴差点掉到地上。
他一直记得这两个班级,总有一位勤奋刻苦的男同学雷打不动、独树一帜地坐在第二排,全班一百多名学生恐怕只有他上课会认真听讲,为此他们一群老师还聚在一起夸过他,想到至少有一名学生有认真听自己讲课就感动得想哭,只可惜这孩子……傻了点儿,成绩也令他们想哭。
后来这孩子不知怎的就考试作弊,受到学校开除学籍这样最严厉的处罚方式。他们一群老师为此又聚在一起扼腕叹息了一番,没想到昨天听说这孩子又被学校主任邀请回来上学了,他们都很是欣慰。
授课老师知道今天早上自己的课上,已经空了好久的教室前三排的位置,一定会坐着一位学生,但是没想到,今天竟然一下子来了俩儿,买一送一啊?
他顿时更加有激情了,发考卷的时候都笑容满面的。
考卷发下来后,陈木森急急忙忙地填上自己的姓名和座号,就开始看第一题的题目。结果,和以前许多场考试一样,他立刻愁眉苦脸起来。
“完了完了,第一题就不会做……”他小声嘟囔着,忍不住看了一眼身旁的林浩初问道:“浩初浩初,你会不?”
“不会。”林浩初如实答道。
和陈木森形成鲜明对比的是,林浩初在大致浏览下了所有题目后,虽然也发现不少题目自己不会做,但却是十分的平静。
他握着笔开始先做自己会做的题目,字迹工整有力,一笔一划都能透过纸背。
至于陈木森这傻小子,则又开始犯二了,盯着第一题题目絮絮叨叨:“这道题我应该会的,昨晚我复习时有背过这个知识点,等效电路应该是指……”他开始背起概念来。
毕竟自己是紧挨着陈木森坐的,林浩初自然不可避免地将陈木森的话听得一清二楚。他在听到等效电路的概念后,脑中忽然灵光一闪,顿时在纸上涂涂画画,三两下就解出了答案。
陈木森没有想过作弊,只是在对着卷子一副苦大仇深时,不经意地瞥见林浩初竟然在第一道题的作答区开始作答,顿时气呼呼道:“林浩初你丫的真虚伪!还说自己第一道题不会做?!难不成害怕老子抄你不成?!我之前会被人说作弊你不是最清楚是咋回事儿吗?!”
林浩初无奈,只能解释道:“我本来真不知道,因为我连等效电路是什么都想不起来,但是你刚刚不是将概念给念出来了吗?”
陈木森一愣,在伤感自己逻辑思维奇差无比,总是不懂得举一反三,纵使将知识点铭记于心也仍是不会加以应用后,开始羡慕起林浩初来。
“浩初,原来你这么聪明啊!不过,你肯定比不过湛宇,呵呵呵呵……”他挠挠头,笑呵呵地说道,眼里满是对左湛宇的崇拜。
林浩初不由一记冷眼扫了过去。
操!凭什么说他比不过左湛宇?等着,等他将自己之前落下的课程都补上后,看看究竟谁才是真正的学霸!
两人这边的窃窃私语丝毫没有引起老师的注意,因为坐在他们后面的同学们,讨论的声音更是此起彼伏,更有甚者都明目张胆地拿出书来翻看。
可能因为这只是一场小测,不进行排名,不会影响期末奖学金的名额,所以授课老师对此也就权当没看见。
与其说这是小测,不如说是老师让学生做的一次课堂练习。
后来,陈木森大概想看看林浩初是不是真的聪明,一瞧见林浩初空着哪道题,就背起相应的知识点或者概念来。林浩初当然也没那么矫情,故意关上耳朵不听。毕竟,就算他想关也关不上啊!
最后,林浩初确实成功地让陈木森刮目相看,大多数情况下,他在听到陈木森的声情并茂的“朗诵”后,唰唰几下就能解出答案。
陈木森几乎要感动得落泪了,第一次觉得自己努力地看书以及背诵知识点有了意义……
不过是一场再简单不过的单元小测,整整两节课再加上中间十分钟的休息时间,班上却仍是有超过三分之二的人还剩一半的题目没做。
授课老师将学习委员收齐的一整摞试卷放到了办公桌上,盯着放在最上面,要么题目空着,要么答案不知所云的那张卷子,心灰意冷地靠在了椅背上。
教这些散漫懈怠的学生,真是越来越没劲儿了!
几分钟后,授课老师才又打起精神坐直身体,拿出一支红笔准备批改试卷。
大致翻了几份试卷,他发现果然都空着很多题目,对此他只能安慰自己:这样改卷快,笔水还用得省!
授课老师就这么没有希望也不会失望地批改着试卷,陡然惊喜地在倒数几份的试卷中看见了一份字迹十分工整,题目还回答得很完整的卷子。
不过很快他又给自己泼了一盆冷水。
答题完整,却错得几乎全军覆没的卷子他也不是没见过,比如陈木森的……
然而,已经将标准答案熟记于心的他,却喜出望外地发现这张卷子竟然百分之七十的答案都是正确的。
是作弊吗?深知这所三流学校学生水平的授课老师,下意识地就想到了这个可能。不过,他很快就否定了这一点。
这张卷子里的所有题目都是他亲自出的,标准答案只有他有,虽然为了贴合学生的水平,大部分的题目都非常简单,仔细翻看课本可能就能找到答案,但有几道题,则必须得在理解相应的概念或者知识点的前提下,加以推理和演算,才能得出正确答案。没想到这几道比较灵活的难题,这名学生竟然都做对了!
授课老师心里顿时一阵激动,视线不禁落在了姓名那一栏上。他盯着那三个字忍不住扼腕叹息:这么聪明的一个孩
其实林浩初不太喜欢坐在教室的前三排,觉得离黑板太近,眼睛看久了不是很舒服,但他又不忍心拒绝陈木森的好意,只能走到陈木森身边的位置上。
陈木森连忙将隔壁桌上的课本放回自己的课桌上,对他说道:“这是我特意为你占的位置!以后我都给你占位置!”
林浩初看了一眼两人“方圆百里”空无一人的状态,有些无言以对。
对于他们班上的同学来说,平日上课是再枯燥无聊不过的事情,每次上课都恨不能离讲台越远越好,因此陈木森坐的这一排位置,前后左右根本没有一个人愿意坐,哪里还需要他特地拿本书放在桌上占位置啊?
林浩初望着陈木森一副憨厚老实的神情,清楚他不是虚伪地向他邀功或是讨好他,而是真的就是这么想的。
唉!这小子还真是蠢萌蠢萌的……
很快就到了上课时间,授课老师抱着一叠的测试卷子走到讲台上,视线在落到林浩初和陈木森这边时,惊得下巴差点掉到地上。
他一直记得这两个班级,总有一位勤奋刻苦的男同学雷打不动、独树一帜地坐在第二排,全班一百多名学生恐怕只有他上课会认真听讲,为此他们一群老师还聚在一起夸过他,想到至少有一名学生有认真听自己讲课就感动得想哭,只可惜这孩子……傻了点儿,成绩也令他们想哭。
后来这孩子不知怎的就考试作弊,受到学校开除学籍这样最严厉的处罚方式。他们一群老师为此又聚在一起扼腕叹息了一番,没想到昨天听说这孩子又被学校主任邀请回来上学了,他们都很是欣慰。
授课老师知道今天早上自己的课上,已经空了好久的教室前三排的位置,一定会坐着一位学生,但是没想到,今天竟然一下子来了俩儿,买一送一啊?
他顿时更加有激情了,发考卷的时候都笑容满面的。
考卷发下来后,陈木森急急忙忙地填上自己的姓名和座号,就开始看第一题的题目。结果,和以前许多场考试一样,他立刻愁眉苦脸起来。
“完了完了,第一题就不会做……”他小声嘟囔着,忍不住看了一眼身旁的林浩初问道:“浩初浩初,你会不?”
“不会。”林浩初如实答道。
和陈木森形成鲜明对比的是,林浩初在大致浏览下了所有题目后,虽然也发现不少题目自己不会做,但却是十分的平静。
他握着笔开始先做自己会做的题目,字迹工整有力,一笔一划都能透过纸背。
至于陈木森这傻小子,则又开始犯二了,盯着第一题题目絮絮叨叨:“这道题我应该会的,昨晚我复习时有背过这个知识点,等效电路应该是指……”他开始背起概念来。
毕竟自己是紧挨着陈木森坐的,林浩初自然不可避免地将陈木森的话听得一清二楚。他在听到等效电路的概念后,脑中忽然灵光一闪,顿时在纸上涂涂画画,三两下就解出了答案。
陈木森没有想过作弊,只是在对着卷子一副苦大仇深时,不经意地瞥见林浩初竟然在第一道题的作答区开始作答,顿时气呼呼道:“林浩初你丫的真虚伪!还说自己第一道题不会做?!难不成害怕老子抄你不成?!我之前会被人说作弊你不是最清楚是咋回事儿吗?!”
林浩初无奈,只能解释道:“我本来真不知道,因为我连等效电路是什么都想不起来,但是你刚刚不是将概念给念出来了吗?”
陈木森一愣,在伤感自己逻辑思维奇差无比,总是不懂得举一反三,纵使将知识点铭记于心也仍是不会加以应用后,开始羡慕起林浩初来。
“浩初,原来你这么聪明啊!不过,你肯定比不过湛宇,呵呵呵呵……”他挠挠头,笑呵呵地说道,眼里满是对左湛宇的崇拜。
林浩初不由一记冷眼扫了过去。
操!凭什么说他比不过左湛宇?等着,等他将自己之前落下的课程都补上后,看看究竟谁才是真正的学霸!
两人这边的窃窃私语丝毫没有引起老师的注意,因为坐在他们后面的同学们,讨论的声音更是此起彼伏,更有甚者都明目张胆地拿出书来翻看。
可能因为这只是一场小测,不进行排名,不会影响期末奖学金的名额,所以授课老师对此也就权当没看见。
与其说这是小测,不如说是老师让学生做的一次课堂练习。
后来,陈木森大概想看看林浩初是不是真的聪明,一瞧见林浩初空着哪道题,就背起相应的知识点或者概念来。林浩初当然也没那么矫情,故意关上耳朵不听。毕竟,就算他想关也关不上啊!
最后,林浩初确实成功地让陈木森刮目相看,大多数情况下,他在听到陈木森的声情并茂的“朗诵”后,唰唰几下就能解出答案。
陈木森几乎要感动得落泪了,第一次觉得自己努力地看书以及背诵知识点有了意义……
不过是一场再简单不过的单元小测,整整两节课再加上中间十分钟的休息时间,班上却仍是有超过三分之二的人还剩一半的题目没做。
授课老师将学习委员收齐的一整摞试卷放到了办公桌上,盯着放在最上面,要么题目空着,要么答案不知所云的那张卷子,心灰意冷地靠在了椅背上。
教这些散漫懈怠的学生,真是越来越没劲儿了!
几分钟后,授课老师才又打起精神坐直身体,拿出一支红笔准备批改试卷。
大致翻了几份试卷,他发现果然都空着很多题目,对此他只能安慰自己:这样改卷快,笔水还用得省!
授课老师就这么没有希望也不会失望地批改着试卷,陡然惊喜地在倒数几份的试卷中看见了一份字迹十分工整,题目还回答得很完整的卷子。
不过很快他又给自己泼了一盆冷水。
答题完整,却错得几乎全军覆没的卷子他也不是没见过,比如陈木森的……
然而,已经将标准答案熟记于心的他,却喜出望外地发现这张卷子竟然百分之七十的答案都是正确的。
是作弊吗?深知这所三流学校学生水平的授课老师,下意识地就想到了这个可能。不过,他很快就否定了这一点。
这张卷子里的所有题目都是他亲自出的,标准答案只有他有,虽然为了贴合学生的水平,大部分的题目都非常简单,仔细翻看课本可能就能找到答案,但有几道题,则必须得在理解相应的概念或者知识点的前提下,加以推理和演算,才能得出正确答案。没想到这几道比较灵活的难题,这名学生竟然都做对了!
授课老师心里顿时一阵激动,视线不禁落在了姓名那一栏上。他盯着那三个字忍不住扼腕叹息:这么聪明的一个孩