季先生的启明星 作者:水千澈
分卷阅读746
季先生的启明星 作者:水千澈
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足以容纳四五百人的教室,被坐满后的视觉效果,画面感极强。
南希独自一人走上讲师台,动作熟练的打开显示屏。
“关于我是谁,我就不仔细介绍了,以后你们在艾迪斯学院见到我了,叫我一声老师就行。”
“今天要给你讲的节 课,就是我在七号舞台创作的首作品。”
这句话刚落下,学生席位上就出现了喧哗声。
他们来这个课堂,大多都是为了南希而来。关于她要上什么课,真正关注的人并不多。
他们好奇的是南希本人,一切都是南希消失事件酝酿太久,造成了他们更大的豪气。
现在南希一开口就是七号舞台的作品,着实把在场所有人的心思都给勾着了。
目前他们能够听到的七号舞台作品,都是经过删减版本,或者不是最高音质的版本。
南希作为作品的本人,表示要由这个作品开始讲课,还有比这更让人心动的么。
“安静。”
当南希说出这句话。
整个教室瞬间变得鸦雀无声。
学生席的最后也是最高的一排,坐着几个特殊的人物。
这次南希的外教教室能够满座,其实也有他们的原因。
希尔、副校长、西尔维、和肖恩都坐在这里。
他们仿佛互不相识,并没有任何的交流,目光所及之处都是讲师台上的南希。
副校长的神色疑虑,他答应南希来做外教,更多是出于给肖恩面子。
后面有了七号舞台的事,他才真正把南希放在眼里。
可是他不觉得南希会真的把干货都教出来。
然而这个想法,下一秒就被南希给打脸了。
南希流畅的开始讲述自己的创作灵感,以及创作的技巧,在音乐上除了灵感之外,还有更多后天可以锻炼学习弥补的诀窍。
她是真的在将自己的才学经验给透露在场的所有人。
本来抱着好奇心来上课的艾迪斯学生们,早就忘记了最开始的初衷,带了笔记本早就打开,飞快的开始记录南希讲述的要点。
那些没有做准备的学生们,只能含恨当初,找旁边有本子和笔的借,借不到的就拿手机出来录制。
后排的副校长看到这一幕,也没有阻止。
他看了希尔一眼。
希尔明白他的意思。
这些视频自己的学生录制就算了。
但是没有经过首肯的情况下,绝对不可以外传。
一节课下来,整个教室里都是一片热衷学习的气氛。
到了中间休息的时间,南希拿了矿泉水喝了一口,学生席位上就有个学生举起手。
他举手的样子有点犹犹豫豫,发现南希看见了,似乎还有把手收回去的打算。
南希把矿泉水瓶放下,“举手的那位学生,你有什么问题吗?”
这标准的教师语言,让举手的青年镇定下来。
在其他人都随着南希的话语和视线朝他看去时,青年站起来,“老师你好,我叫杰克,我有个疑问,就是想问问老师,您是如何有这些灵感的呢?我知道灵感非常的奇妙,但是我还是想问问这里面有什么诀窍吗?”
“有些灵感必须有过经历才能产生体悟,但是你没有办法去亲身经历体验的话,完全可以试试发挥自己的想象力,把自己想成一个战士,想成一个医生,甚至是想成是神都可以。”
“如果无法自行发挥想象,那么就去看书好了,把自己代入书中角色,或者其中的任何一员。”
“这个时候,我可以推荐给你们一个作者的作品,这位作者的作品可以说是我的创作源泉之一……”
南希的话语刚说完出现停顿,学生席上就集体的喊出了一个称呼。
“龙的传人”
南希一愣,然后笑起来,“啊,看来你们都知道啊。”
“哈哈哈哈哈哈!”
“大家都知道,老师和龙的传人是很好的关系。”
“老师还真是时刻都不忘记给龙的传人打广告。”
“龙的传人的作品非常出色,哪怕老师不打广告,我们也会支持的。”
“我还拜托在z国的朋友,给我带回来龙的传人的新作呢。听老师这样说,我觉得我应该尽快看看,希望能够从中找到灵感。”
这个说话的人立即被周围的人围攻了。
“你居然偷偷买了龙的传人的新作,可是你看得懂中文吗?”
“你先给我,我帮你翻译。”
“你就骗我吧,我可以花钱请人翻译,你也不会中文!”
现场的气氛非常活跃,大家一改在课堂时的严肃认真,轻松的笑闹在了一块。
甚至于都忘记了,后排还坐着副校长和希尔等人。哪怕有部分人还记得,也在发现副校长他们不管大家的反应后,也跟着嬉闹起来。
等课堂的铃声再次响起,南希说了一句接着上课,现场又迅速的安静下来。
这样的氛围,让副校长神色变幻多端,看着南希的眼神也更加深沉。
不光是他如此,希尔也一样。
西尔维就要直接多了,看南希的眼神充满光彩。
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季先生的启明星 作者:水千澈
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足以容纳四五百人的教室,被坐满后的视觉效果,画面感极强。
南希独自一人走上讲师台,动作熟练的打开显示屏。
“关于我是谁,我就不仔细介绍了,以后你们在艾迪斯学院见到我了,叫我一声老师就行。”
“今天要给你讲的节 课,就是我在七号舞台创作的首作品。”
这句话刚落下,学生席位上就出现了喧哗声。
他们来这个课堂,大多都是为了南希而来。关于她要上什么课,真正关注的人并不多。
他们好奇的是南希本人,一切都是南希消失事件酝酿太久,造成了他们更大的豪气。
现在南希一开口就是七号舞台的作品,着实把在场所有人的心思都给勾着了。
目前他们能够听到的七号舞台作品,都是经过删减版本,或者不是最高音质的版本。
南希作为作品的本人,表示要由这个作品开始讲课,还有比这更让人心动的么。
“安静。”
当南希说出这句话。
整个教室瞬间变得鸦雀无声。
学生席的最后也是最高的一排,坐着几个特殊的人物。
这次南希的外教教室能够满座,其实也有他们的原因。
希尔、副校长、西尔维、和肖恩都坐在这里。
他们仿佛互不相识,并没有任何的交流,目光所及之处都是讲师台上的南希。
副校长的神色疑虑,他答应南希来做外教,更多是出于给肖恩面子。
后面有了七号舞台的事,他才真正把南希放在眼里。
可是他不觉得南希会真的把干货都教出来。
然而这个想法,下一秒就被南希给打脸了。
南希流畅的开始讲述自己的创作灵感,以及创作的技巧,在音乐上除了灵感之外,还有更多后天可以锻炼学习弥补的诀窍。
她是真的在将自己的才学经验给透露在场的所有人。
本来抱着好奇心来上课的艾迪斯学生们,早就忘记了最开始的初衷,带了笔记本早就打开,飞快的开始记录南希讲述的要点。
那些没有做准备的学生们,只能含恨当初,找旁边有本子和笔的借,借不到的就拿手机出来录制。
后排的副校长看到这一幕,也没有阻止。
他看了希尔一眼。
希尔明白他的意思。
这些视频自己的学生录制就算了。
但是没有经过首肯的情况下,绝对不可以外传。
一节课下来,整个教室里都是一片热衷学习的气氛。
到了中间休息的时间,南希拿了矿泉水喝了一口,学生席位上就有个学生举起手。
他举手的样子有点犹犹豫豫,发现南希看见了,似乎还有把手收回去的打算。
南希把矿泉水瓶放下,“举手的那位学生,你有什么问题吗?”
这标准的教师语言,让举手的青年镇定下来。
在其他人都随着南希的话语和视线朝他看去时,青年站起来,“老师你好,我叫杰克,我有个疑问,就是想问问老师,您是如何有这些灵感的呢?我知道灵感非常的奇妙,但是我还是想问问这里面有什么诀窍吗?”
“有些灵感必须有过经历才能产生体悟,但是你没有办法去亲身经历体验的话,完全可以试试发挥自己的想象力,把自己想成一个战士,想成一个医生,甚至是想成是神都可以。”
“如果无法自行发挥想象,那么就去看书好了,把自己代入书中角色,或者其中的任何一员。”
“这个时候,我可以推荐给你们一个作者的作品,这位作者的作品可以说是我的创作源泉之一……”
南希的话语刚说完出现停顿,学生席上就集体的喊出了一个称呼。
“龙的传人”
南希一愣,然后笑起来,“啊,看来你们都知道啊。”
“哈哈哈哈哈哈!”
“大家都知道,老师和龙的传人是很好的关系。”
“老师还真是时刻都不忘记给龙的传人打广告。”
“龙的传人的作品非常出色,哪怕老师不打广告,我们也会支持的。”
“我还拜托在z国的朋友,给我带回来龙的传人的新作呢。听老师这样说,我觉得我应该尽快看看,希望能够从中找到灵感。”
这个说话的人立即被周围的人围攻了。
“你居然偷偷买了龙的传人的新作,可是你看得懂中文吗?”
“你先给我,我帮你翻译。”
“你就骗我吧,我可以花钱请人翻译,你也不会中文!”
现场的气氛非常活跃,大家一改在课堂时的严肃认真,轻松的笑闹在了一块。
甚至于都忘记了,后排还坐着副校长和希尔等人。哪怕有部分人还记得,也在发现副校长他们不管大家的反应后,也跟着嬉闹起来。
等课堂的铃声再次响起,南希说了一句接着上课,现场又迅速的安静下来。
这样的氛围,让副校长神色变幻多端,看着南希的眼神也更加深沉。
不光是他如此,希尔也一样。
西尔维就要直接多了,看南希的眼神充满光彩。
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