下课铃响，古典文献系的教音韵学的马教授收拾好资料，一打开教室的门，就被门外聚集的学生们吓了一愣。
“你们在这里做什么？追星吗？”马教授当然知道班上的刘是个网红。苏老爷子的爱徒，方校长罩着的学生，学校里哪位老师不认得刘？
刘先前请假缺了一个多月的课，刚来上课的时候，也有学生在外面等着看名人，但没有此刻这么多，后面大家新鲜劲过去了，就没有一个人来过，在他们看来，刘再出名，除了长得好看，也跟大家一样是学生，没有多出三头六臂。
马教授对刘的印象相当好，因为她的西汉通用语发音标准得不可思议，可是说，刘是他教书生涯中，遇到第一个也是唯一一个能把汉朝古音读得比书本还准确的学生，那些生涩的汉朝文献和诗词，被她念出来，着实悦耳动听。她的表现一点也不像音韵初学者，马教授认为这大概与她学书法相关有关系，听说她也是汉篆写的最好。所以在汉朝之后的其他古音，她的水平又跟其他学生没有区别就可以说得通了。
不过仅凭这一点，刘已经足够让马教授对她刮目相看，难怪方校长要把她弄进他们大学。这女孩的确是个人才。
马教授心想，刘这次难道又做了什么惊天动地的大事吗？
他把疑惑问了出来。
一个学生说，“我们看到了网上古典文献系的救火视频，我们不仅是来看刘的，也是来看其他见义勇为的同学，我们想面对面对他们说，你们做的真棒！”
这个学生话音一落，周围其他同学纷纷附和，“对，他们是救火的英雄！”
马教授闻言也拿出手机，找视频看。
还在教室里的古典文献系众位同学们听到了外面的说话声，有些同学才知道刘把救火视频发到网上去了，他们不明白刘为什么要这么做，他们救火，并不想搞到人尽皆知，仿佛是在刻意作秀，是在求别人赞扬自己似的，大家的观点跟孙玮炜一样做好事不留名才是最高境界。
梁胜男对刘说，“这么多人都知道了，我们都不好意思去食堂吃饭。”
刘也不想以这种事情博出位啊，她解释道，“桃子姐姐让我这么做的，估计她今天去影视基地结账，出了什么意外情况，需要用视频澄清事实吧。”
马教授已经看完了视频，他深受触动，转身回到教室，正好听到刘这句话，他佯装生气的对刘说，“我在上课的时候，你竟然三心二意的发微博！”
刘惭愧，“您教训的是。”
“你视频发的没错，做了好事，就应该广而告之，让所有人都知道。当今社会道德、价值观严重滑坡，否则也不会出现‘老人摔倒扶不扶’这样的现象，人们越来越冷漠，见旁人有难全都事不关己高高挂起，生怕惹上麻烦，却完全忘记我们中华民族几千年传统文化的精华救死扶伤、尊老爱幼和见义勇为，我很欣慰你们这一群孩子没有忘记初心，你们就是年轻人们的榜样，哪怕是网红照样可以具有榜样的力量！”
马教授的语气掷地有声，极具感染力，让教室室内内外的学生沸腾起来，大家纷纷鼓掌，“教授说得没错！”
刘和同学们看到教授对他们竖起的大拇指，听到走廊上同学们的叫好声，心里都感到一阵暖意。
遭遇相似情况的还有江乘风和他的室友，江乘风昨晚拿到视频之后，原本计划今天上午把视频给赵教授看，就算刘发到网上，他也得去找教授，谁知道教授平时看不看微博。
没想到赵教授亲自来教室找他们四人，他给正在授课的老师打了声招呼，就把他们四个叫出去了，搞得其他学生以为，副院长昨晚火气未消，今天还要继续处理他们。
江乘风和室友abc怂怂的跟着赵教授走在外面，没想到对方一句废话不多说，直截了当对他们道歉。
这可把四个学生吓到了，他们连忙说，迟到是他们不对，教授生气是应该的……
赵教授却说，“你们不用看在我年纪大，是教授，还是副院长，就把错误都往自己身上揽，是我的问题，我就承认，我不该以偏概全，用以前学生迟到的情况揣测你们迟到的原因，更不该对你们说那些难听的话，我希望你们不要因为我几句气话，而动摇本心，”赵教授非常后悔。刘发的视频如今已经传遍了整个计算机学院的教研室，老师们都认出来，穿汉服的男生中，有四个人是他们学院的学生。
赵教授当时就震惊了，昨晚江乘风说他们去救火，不是瞎扯淡，不是糊弄他，居然是真的！
而且视频里，冲在最前面的就是江乘风四人，他们撞开院子大门，踢开了着火的房门，那些冲天的黑烟和火光，还有男孩们脸上的坚毅和勇敢，令赵教授于心不安。他和马教授的想法一样，他决不能让做了好事的孩子们，反而被误会，蒙受委屈，打击到他们的积极性，否则将来他们再遇到相似的事情也变的冷眼旁观，那他就是天大的罪过。
因此，他顾不上其他工作，问了系主任江乘风的班级上午在哪里上课，就马上过来了。
江乘风原以为就算有视频，赵教授也不会松口，毕竟主动向学生承认错误，院长的面子往哪里搁？却没想到严厉的教授这么有原则。
他对赵教授说，“那我们什么时候再向您展示我们的课程设计？”
“你们如果把东西带再身上，现在就可以交给我，我回办公室看看。”
学计算机的学生u盘都是随身带的，江乘风的u盘就放在上衣口袋里，他的室友回教室从书包里拿出u盘。
赵教授是带着4枚u盘离开的。
后来期末，他们在网上查询自己的各科成绩，这门课，他们四人都是满分……
“你们在这里做什么？追星吗？”马教授当然知道班上的刘是个网红。苏老爷子的爱徒，方校长罩着的学生，学校里哪位老师不认得刘？
刘先前请假缺了一个多月的课，刚来上课的时候，也有学生在外面等着看名人，但没有此刻这么多，后面大家新鲜劲过去了，就没有一个人来过，在他们看来，刘再出名，除了长得好看，也跟大家一样是学生，没有多出三头六臂。
马教授对刘的印象相当好，因为她的西汉通用语发音标准得不可思议，可是说，刘是他教书生涯中，遇到第一个也是唯一一个能把汉朝古音读得比书本还准确的学生，那些生涩的汉朝文献和诗词，被她念出来，着实悦耳动听。她的表现一点也不像音韵初学者，马教授认为这大概与她学书法相关有关系，听说她也是汉篆写的最好。所以在汉朝之后的其他古音，她的水平又跟其他学生没有区别就可以说得通了。
不过仅凭这一点，刘已经足够让马教授对她刮目相看，难怪方校长要把她弄进他们大学。这女孩的确是个人才。
马教授心想，刘这次难道又做了什么惊天动地的大事吗？
他把疑惑问了出来。
一个学生说，“我们看到了网上古典文献系的救火视频，我们不仅是来看刘的，也是来看其他见义勇为的同学，我们想面对面对他们说，你们做的真棒！”
这个学生话音一落，周围其他同学纷纷附和，“对，他们是救火的英雄！”
马教授闻言也拿出手机，找视频看。
还在教室里的古典文献系众位同学们听到了外面的说话声，有些同学才知道刘把救火视频发到网上去了，他们不明白刘为什么要这么做，他们救火，并不想搞到人尽皆知，仿佛是在刻意作秀，是在求别人赞扬自己似的，大家的观点跟孙玮炜一样做好事不留名才是最高境界。
梁胜男对刘说，“这么多人都知道了，我们都不好意思去食堂吃饭。”
刘也不想以这种事情博出位啊，她解释道，“桃子姐姐让我这么做的，估计她今天去影视基地结账，出了什么意外情况，需要用视频澄清事实吧。”
马教授已经看完了视频，他深受触动，转身回到教室，正好听到刘这句话，他佯装生气的对刘说，“我在上课的时候，你竟然三心二意的发微博！”
刘惭愧，“您教训的是。”
“你视频发的没错，做了好事，就应该广而告之，让所有人都知道。当今社会道德、价值观严重滑坡，否则也不会出现‘老人摔倒扶不扶’这样的现象，人们越来越冷漠，见旁人有难全都事不关己高高挂起，生怕惹上麻烦，却完全忘记我们中华民族几千年传统文化的精华救死扶伤、尊老爱幼和见义勇为，我很欣慰你们这一群孩子没有忘记初心，你们就是年轻人们的榜样，哪怕是网红照样可以具有榜样的力量！”
马教授的语气掷地有声，极具感染力，让教室室内内外的学生沸腾起来，大家纷纷鼓掌，“教授说得没错！”
刘和同学们看到教授对他们竖起的大拇指，听到走廊上同学们的叫好声，心里都感到一阵暖意。
遭遇相似情况的还有江乘风和他的室友，江乘风昨晚拿到视频之后，原本计划今天上午把视频给赵教授看，就算刘发到网上，他也得去找教授，谁知道教授平时看不看微博。
没想到赵教授亲自来教室找他们四人，他给正在授课的老师打了声招呼，就把他们四个叫出去了，搞得其他学生以为，副院长昨晚火气未消，今天还要继续处理他们。
江乘风和室友abc怂怂的跟着赵教授走在外面，没想到对方一句废话不多说，直截了当对他们道歉。
这可把四个学生吓到了，他们连忙说，迟到是他们不对，教授生气是应该的……
赵教授却说，“你们不用看在我年纪大，是教授，还是副院长，就把错误都往自己身上揽，是我的问题，我就承认，我不该以偏概全，用以前学生迟到的情况揣测你们迟到的原因，更不该对你们说那些难听的话，我希望你们不要因为我几句气话，而动摇本心，”赵教授非常后悔。刘发的视频如今已经传遍了整个计算机学院的教研室，老师们都认出来，穿汉服的男生中，有四个人是他们学院的学生。
赵教授当时就震惊了，昨晚江乘风说他们去救火，不是瞎扯淡，不是糊弄他，居然是真的！
而且视频里，冲在最前面的就是江乘风四人，他们撞开院子大门，踢开了着火的房门，那些冲天的黑烟和火光，还有男孩们脸上的坚毅和勇敢，令赵教授于心不安。他和马教授的想法一样，他决不能让做了好事的孩子们，反而被误会，蒙受委屈，打击到他们的积极性，否则将来他们再遇到相似的事情也变的冷眼旁观，那他就是天大的罪过。
因此，他顾不上其他工作，问了系主任江乘风的班级上午在哪里上课，就马上过来了。
江乘风原以为就算有视频，赵教授也不会松口，毕竟主动向学生承认错误，院长的面子往哪里搁？却没想到严厉的教授这么有原则。
他对赵教授说，“那我们什么时候再向您展示我们的课程设计？”
“你们如果把东西带再身上，现在就可以交给我，我回办公室看看。”
学计算机的学生u盘都是随身带的，江乘风的u盘就放在上衣口袋里，他的室友回教室从书包里拿出u盘。
赵教授是带着4枚u盘离开的。
后来期末，他们在网上查询自己的各科成绩，这门课，他们四人都是满分……