乒乓球对闻人升的问题，几乎是有问必答。
闻人升问到一半的时候，就开始暗中做下手脚，防止另外两个囚犯听到他们的谈话。
如此一来，就可以防止三个囚犯串供。
等会抽空再去拷问另外两个，以做验证。
他问了很多问题，从对方的世界形态，社会形态，人际关系……都进行了事无巨细的询问。
对方将神秘世界称为源界，它们也只在其中一小块地方生存，是以一个个学校和班级的形式来组织起来。
它们没有家庭的概念，而是老师和学生互相依赖的概念；学生供养老师，老师教导学生，老师死后，学生就成为老师，如此反复轮回。
学生来自老师从源界的搜索，从野生到教化，最后成为学校的一分子。
它们四处搜寻智慧生命，以他们的情绪意识为药引子，从源界中萃取力量。
这个萃取过程五花八门，因校而异，有的类似人类的种田，有的类似工厂合成，有的则是自我修炼……
不同学校的校风不同，有的残暴，有的仁慈，当然所谓的残暴和仁慈，都是站在它们自己的立场来看，而不是人类的概念。
它们没有真正死亡的概念，死后会留下一颗灵魂种子，然后再次重生，被老师重新教导，就等于说长歪、长废的树，烧掉重长。
闻人升听后，大开眼界，许多迷雾拨云见日。
他相信这些问题，之前早就被其他人问过，只是没有流传出来，都作为最高机密隐藏着。
当然他还不能确认这些信息是真是假，还要经过另外两个囚犯的验证，再从巡察司那边寻求验证。
但准确度应该还是有保证的，毕竟和之前许多信息都能互相印证。
足足过了三个小时后，闻人升才暂时放下，主要是后来乒乓球有些萎靡不振的样子。
很显然这个深渊牢房，不太适合它的居住。
它的力量等级太高，消耗就会很大，现在隔绝了力量的吸收，就会导致它快速饥饿。
相反，那两个白鼠、乌龟，虽然弱小，却很能忍耐。
“你看起来很饥饿，我可以送你一些异种之力当食物。”闻人升决定给对方一些甜头，看在它如此配合的份上。
“不行，你的异种之力，对我来说是毒药。”乒乓球拒绝道。
闻人升有点疑惑，因为他的异种之力，可以很好地供应那些灵魂碎片，让它们恢复和壮大。
“怎么可能？我的异种之力，是天上地下，最完美，最精确，最艰深，最有力，最有潜力的神秘之力，营养亿万神秘生灵，和你的本质其实是同根同源，怎么能是毒药？”他不信道。
“我说过的，我们都需要自己用引子，从源界中萃取力量，调制自己所需要的营养。这就和你们人类一样，你们和许多地球生物也是同根同源，同样的生命构造，但它们爱吃的食物，你们绝对不会吃，比如说屎壳郎……”乒乓球举了一个很好的例子。
“很好的比喻，你活该饿着。”闻人升毫不犹豫地说道。
然后他不再和乒乓球对话，而是询问那两只一直保持沉默的囚犯。
“你们两个，谁来说？刚才你们听到了一些，应该知道，现在不说的话，我会毫不在意地杀掉你们，因为你们不再是唯一的信息来源。”闻人升很冷漠地说着。
这是他内心的实话。
对付两个将人当成食物链下游的存在，还要有什么圣母之心，怜悯之情么?
不可能的，要是人类老祖宗有这种心思，早就被自然选择淘汰了。
白鼠和乌龟颤动一下。
终于，白鼠回道：“你想知道什么？”
闻人升随后又将它单独隔开，然后将刚刚问过的问题重新问了一遍。
大部分回答都是正确的，偶尔有一些不正确的，也是那乒乓球记忆的错误，那也是正常的。
因为即便是计算机，也会运算出错，何况是生灵？它们又不是真的神明，一样会有记忆错误，逻辑错误。
白鼠和绿龟是一个学校的，这个学校名字叫“星巢”。
它们属于很低的年级，而乒乓球应该属于快要毕业的那种。
用人类的学力来比，一个是小学一年生，一个则相当于硕士研究生。
后者距离成为学校老师，也只差那么一步。
这就可以看出两者巨大的差别。
他们一共只有两个社会阶层，老师和学生。前者掌握着一切生杀予夺的大权，后者只能老实服从命令。
当然凡事都有特例，天才的学生和快要晋升为老师的学生，也都有特权。
学校之间竞争残酷，灭校之事，也不是没有发生过的。
老师很难投降，往往会逃亡，学生则会抓回去培养。
地球时空，是它们发现的一个大蚁巢。
它们将地球时空划分成很多小单元，东大洲，西大洲，北大洲，南大洲，黑大洲，这些地理上的概念，还会被继续划分，对应成它们口中一个个小蚁巢。
拿它们的话来说，这些小蚁巢就是它们练习用的，就像人类的老师，布置给幼稚班的课外观察作业一般。
在以前，地球没什么重要的，也没什么特别的。
直到最近。
它们发现地球时空这个大蚁巢有了更多的价值，主要就体现在技术的飞速进步上。
技术革命并不是一个必然事件。
想想吧，闻人升前世的印第安人、东洲人、黑非洲的部落人……如果持续封闭下去，恐怕再过个上千年，还会在原本的社会形态里循环，保温瓶里的文明。
技术的发展，不是一个随随便便就可以实现的事情。就像东洲人能做到的事情，也不是其他人就可以做到的一样。
而它们所发现的其他时空，很多都是几万年不变的那种，没有那样完备的基础资源，没有技术革命的充分条件，只是在原地不停打转。
生的多了，吃的多了，稳定的系统崩溃，然后乱世死亡，再来一遍……
地球因为技术革命，有了大突破，也就有了大培养的价值。
这也正是它们散播异种的原因，如果没有这些东西，人类早灭亡了，哪里还有今天的机会？
闻人升问到一半的时候，就开始暗中做下手脚，防止另外两个囚犯听到他们的谈话。
如此一来，就可以防止三个囚犯串供。
等会抽空再去拷问另外两个，以做验证。
他问了很多问题，从对方的世界形态，社会形态，人际关系……都进行了事无巨细的询问。
对方将神秘世界称为源界，它们也只在其中一小块地方生存，是以一个个学校和班级的形式来组织起来。
它们没有家庭的概念，而是老师和学生互相依赖的概念；学生供养老师，老师教导学生，老师死后，学生就成为老师，如此反复轮回。
学生来自老师从源界的搜索，从野生到教化，最后成为学校的一分子。
它们四处搜寻智慧生命，以他们的情绪意识为药引子，从源界中萃取力量。
这个萃取过程五花八门，因校而异，有的类似人类的种田，有的类似工厂合成，有的则是自我修炼……
不同学校的校风不同，有的残暴，有的仁慈，当然所谓的残暴和仁慈，都是站在它们自己的立场来看，而不是人类的概念。
它们没有真正死亡的概念，死后会留下一颗灵魂种子，然后再次重生，被老师重新教导，就等于说长歪、长废的树，烧掉重长。
闻人升听后，大开眼界，许多迷雾拨云见日。
他相信这些问题，之前早就被其他人问过，只是没有流传出来，都作为最高机密隐藏着。
当然他还不能确认这些信息是真是假，还要经过另外两个囚犯的验证，再从巡察司那边寻求验证。
但准确度应该还是有保证的，毕竟和之前许多信息都能互相印证。
足足过了三个小时后，闻人升才暂时放下，主要是后来乒乓球有些萎靡不振的样子。
很显然这个深渊牢房，不太适合它的居住。
它的力量等级太高，消耗就会很大，现在隔绝了力量的吸收，就会导致它快速饥饿。
相反，那两个白鼠、乌龟，虽然弱小，却很能忍耐。
“你看起来很饥饿，我可以送你一些异种之力当食物。”闻人升决定给对方一些甜头，看在它如此配合的份上。
“不行，你的异种之力，对我来说是毒药。”乒乓球拒绝道。
闻人升有点疑惑，因为他的异种之力，可以很好地供应那些灵魂碎片，让它们恢复和壮大。
“怎么可能？我的异种之力，是天上地下，最完美，最精确，最艰深，最有力，最有潜力的神秘之力，营养亿万神秘生灵，和你的本质其实是同根同源，怎么能是毒药？”他不信道。
“我说过的，我们都需要自己用引子，从源界中萃取力量，调制自己所需要的营养。这就和你们人类一样，你们和许多地球生物也是同根同源，同样的生命构造，但它们爱吃的食物，你们绝对不会吃，比如说屎壳郎……”乒乓球举了一个很好的例子。
“很好的比喻，你活该饿着。”闻人升毫不犹豫地说道。
然后他不再和乒乓球对话，而是询问那两只一直保持沉默的囚犯。
“你们两个，谁来说？刚才你们听到了一些，应该知道，现在不说的话，我会毫不在意地杀掉你们，因为你们不再是唯一的信息来源。”闻人升很冷漠地说着。
这是他内心的实话。
对付两个将人当成食物链下游的存在，还要有什么圣母之心，怜悯之情么?
不可能的，要是人类老祖宗有这种心思，早就被自然选择淘汰了。
白鼠和乌龟颤动一下。
终于，白鼠回道：“你想知道什么？”
闻人升随后又将它单独隔开，然后将刚刚问过的问题重新问了一遍。
大部分回答都是正确的，偶尔有一些不正确的，也是那乒乓球记忆的错误，那也是正常的。
因为即便是计算机，也会运算出错，何况是生灵？它们又不是真的神明，一样会有记忆错误，逻辑错误。
白鼠和绿龟是一个学校的，这个学校名字叫“星巢”。
它们属于很低的年级，而乒乓球应该属于快要毕业的那种。
用人类的学力来比，一个是小学一年生，一个则相当于硕士研究生。
后者距离成为学校老师，也只差那么一步。
这就可以看出两者巨大的差别。
他们一共只有两个社会阶层，老师和学生。前者掌握着一切生杀予夺的大权，后者只能老实服从命令。
当然凡事都有特例，天才的学生和快要晋升为老师的学生，也都有特权。
学校之间竞争残酷，灭校之事，也不是没有发生过的。
老师很难投降，往往会逃亡，学生则会抓回去培养。
地球时空，是它们发现的一个大蚁巢。
它们将地球时空划分成很多小单元，东大洲，西大洲，北大洲，南大洲，黑大洲，这些地理上的概念，还会被继续划分，对应成它们口中一个个小蚁巢。
拿它们的话来说，这些小蚁巢就是它们练习用的，就像人类的老师，布置给幼稚班的课外观察作业一般。
在以前，地球没什么重要的，也没什么特别的。
直到最近。
它们发现地球时空这个大蚁巢有了更多的价值，主要就体现在技术的飞速进步上。
技术革命并不是一个必然事件。
想想吧，闻人升前世的印第安人、东洲人、黑非洲的部落人……如果持续封闭下去，恐怕再过个上千年，还会在原本的社会形态里循环，保温瓶里的文明。
技术的发展，不是一个随随便便就可以实现的事情。就像东洲人能做到的事情，也不是其他人就可以做到的一样。
而它们所发现的其他时空，很多都是几万年不变的那种，没有那样完备的基础资源，没有技术革命的充分条件，只是在原地不停打转。
生的多了，吃的多了，稳定的系统崩溃，然后乱世死亡，再来一遍……
地球因为技术革命，有了大突破，也就有了大培养的价值。
这也正是它们散播异种的原因，如果没有这些东西，人类早灭亡了，哪里还有今天的机会？