下半场易边再战，红魔的状态依然不好，森林则越打越有士气。
只是个人能力依然受限，再加上鸭子这个门神的镇守，森林也破门乏术。
比赛进入第七十五分钟，场边的教授大手一挥，热身归来的武雷披挂上阵。
武雷登场的一瞬间，全场爆发出巨大的喧哗。
“哇，武雷上场了！”
“太帅了！”
“武雷加油！”
“进一个！”
一群于跃带来的孩子声嘶力竭的呐喊着。
因为骄傲。
这一刻的武雷，给了他们最大的代入感。
即便年少，他们也知道，拥有同样的皮肤，说着同样的话，在这里，就是我们。
这些孩子无比骄傲，也因为全场的欢呼而激动雀跃。
他们不知道，这时候无论换上谁，球迷都会这个效果。
因为迟迟没有进球，他们希望这个新上场的能成为英雄。
所以掌声不是给武雷的， 是给这次换人，也是给教授的。
因为面对红魔，在平局的情况下，敢换前锋，这就是勇气。
甭管这场比赛输赢，但咱们硬气啊。
森林现在不差这一分两分的，平了和输了没什么区别。
反正打欧战费劲，降级更不可能，所以跟强队，干就是了。
但国内的小伙伴们不知道，以为这都是送给武雷的，以为他是这里的英雄。
他们多希望自己也能成为英雄啊，所以羡慕、赞叹、激动，喜悦。
不知道是不是于跃的回归给森林带来了好运，也不知道是不是于跃坐在看台给球员注入了动力，又或者是武雷因为于跃和一群小孩子的到来打了鸡血，武雷一登场，立竿见影。
武雷今天的状态极佳，加上新上来体能充沛，很快就给红魔的防线制造了一次危机，只是技术受限，连贯的晃动闪开之后，打门力量不足，直接被鸭子摘了下来。
虽然雷声大雨点小，但也是让红魔惊出一身冷汗，因为之前那几下确实创造了机会。
森林人也看到了希望。
没过多久，在曼联带球反击的时候，因为波霸粘球被反断，然后森林难得的抓到了一次打反击的机会。
其实也是曼联准备不够充分，在他们的印象里，森林是主稳的。
拿到球权他们第一选择不是迅速推进，打对方立足不稳，而是要保证节奏不在高速下进行，要降低失误率，防止丢球又被对手反击。
所以森林拿球基本都是横传或者回传，从后场组织进攻。
所以曼联球员回防速度并不快，甚至还想上去逼抢。
这一刻，就体现了教练之间的差距。
那注定是看台上的球迷不知道的，武雷上场之后是带着任务的，教授觉得纵然红魔状态再差，他们也不会放弃争取三分的。
何况对手是森林这样的非big6选手，取胜永远是他们的第一要务。
所以他们还是会想办法进攻。
而换上武雷，不仅是要给局部位置充电，还是用来打反击的。
武雷告诉队友，一旦断球，看自己的跑位，送直传，打反击！
而此刻的曼联，全然不知道教授的打算，当他们准备逼抢的时候，森林断球之后先是向前空档递出，然后队友接球之后领了一下，向前一看，直接一脚过顶直传送出。
突然变化的风格让人猝不及防，加上球员已经进入疲劳期，注意力不够集中的同时，脚下也开始发沉，而此刻的武雷刚上来热乎，正是体能充沛感觉良好之时，球还未传出，他就开始跑位，当球飞来，直接反越位成功。
三步之后，回身追击的中后卫已经不足以影响他，他现在需要做的只是把过来的高空球控制好，然后直面英伦赛场第一门将，鸭神。
在全场窒息一般的关注下，武雷奔跑中侧身看，然后卸球，趟出一步，两个动作几乎完美无瑕，虽然看起来远没有欧美技术流那般美感，但重要的是效果很好，他成功的调整好了，然后面对出击封堵的鸭子。
跑动中，距离门将越来越近，然后调整步伐，接着瞄向外角。
经验丰富的鸭子知道，接下来要么是射门，要么是过掉自己。
这个时候，对于门将来说其实和踢点球一样。
一看能不能识破对方的动作，二就是赌！
他赌对方射门，而且是推外脚，所以毫不犹豫下身。
他必须这么赌，也必须这么做，因为这一刻对方可以很多选择，但如果在他射门之前自己没有扩大封堵面积，就是失误。
鸭子倒了，可惜，武雷的射门动作没有完成。
倒地的鸭子知道，结束了。
如他所想，状态大好，士气高涨也不缺自信的武雷虚晃一枪，在全场的注视下，轻轻一拨，避开了倒地的鸭子，面对空门。
射门动作还没出来，全场已经按捺不住的跳了起来。
面对空门，武雷没有让于跃的担心发生，稳稳将球送进大门。
轰！
那是课本里的震耳欲聋，那是声浪滔天。
诺丁汉球场疯狂了，一群来自国内的孩子激动的不知道如何表达自己，只能蹦跳着欢呼。
在他们崇敬的目光中，武雷奔向角旗，面对嘶吼的球迷脱去了球衣，露出洁白的后背，然后尽情的吼叫着。
很快，他的身影就被飞奔而来的队友淹没了。
于跃振臂高呼之后张开双臂，仿佛要拥抱天堂一般。
没人注意他，大家都在庆祝，都在欢呼，目光都在场上，连于跃自己都不知道，他这个动作多么霸气。
就像国王坎通纳，就像奉先伊布拉。
现场没人注意，但有摄像机记录下了这一幕，记录下了他的霸气，也记录了他勾起的嘴角上洋溢的骄傲。
是的，于跃无比骄傲。
因为他的森林在主场领先了曼联，因为打进破局一球的是他的同胞武雷，而这个球进的是那么漂亮。
也许，在很多电视机前的人看来，这个球并不是多漂亮。
没有世界波的雷霆万钧，没有倒挂金钩的神来之比，更没有连过几人的花哨，所以似乎只是一个普通的单刀。
但在现场看来则完全不同，因为他们看着武雷奔跑，停球，领球，闪过门将。
看着每一个动作，心中怀着紧张的心情，所以当球入网的那一刻，你会觉得无比美妙。
有人说教授的足球是美丽的，不够功利，其实这是不对的，教授之前之所以不够功利，是因为他培养的枪手们给了他信心。
是58场巅峰不败留下的信念。
能打你一个，就还能打你第二个，你攻出来，我还能打花你。
所以，防守？与其想那些，还不如思考谁还能再进一个。
所以不用功利，只要美丽就行了。
但现在不行了，现在他带的是森林，是打十脚门可能只有两次命中门框范围的森林，而不是打十脚可能进三四个的枪手。
所以领先之后，教授火速反应，撤下前锋，换上后腰，前场只留武雷一个单箭头。
中场增加了厚度，还增加了一个人，曼联全场低迷，所以九十分钟时间流逝，曼联也没能制造出绝对的威胁，只有一个头球看起来很吓人，但没有结果。
全场比赛结束，森林一比零击败来访红魔，教授再一次将曼联斩落马下，似乎并没有多惊奇，毕竟这事他也干过，而这场比赛最大的意义是武雷。
短短几分钟，武雷又创造了属于国足的无数记录。
是的，国足就是这么惨，一个人，几分钟就能创造无数历史。
这是他对曼联的第一个进球，也是对英超豪强的第一球，是全场唯一进球，是价值千金的进球。
赛后，当之无愧的获得了全场最佳，在球迷欢呼之中，武雷阔别已久，再次成为了球队的杀手锏，成为了英雄救世主。
这一场比赛的意义还不仅如此，不仅是武雷人生中难得的光辉时刻，还影响了十几个孩子的一生。
以前，他们的梦想其实很空洞。
职业化都不是特别明白的事，只知道踢世界杯是伟大的成就，前提是要进国家队。
而这次，他们有了具体的梦想和野心。
想武雷一样，在英超进球，进曼联的球，让全场疯狂，让全场呼唤自己的名字。
赛后，关于红魔在诺丁汉被攻陷的新闻被广泛热议，任何一场英超比赛都不缺乏报道，何况这是以弱胜强，输的还是商业影响力最大的红魔。
英伦绝大多数报道的题目都是曼联被击败、教授是最会打红魔的教练、教授神奇、东方小子武雷再次演绎奇兵角色。
而诺丁汉新闻的头版头条，却和所有媒体都不符。
他们用的配图也不是球场上的图，不是武雷进球后的庆祝，不是他过掉鸭子的曼妙身姿，而是一个张开双臂的半身像，那是主席台上的于跃。
张开的双臂，翘起的嘴角，一脸得意。
而在他双臂之间，是一句经典语录。
凯撒说过，于跃也说过，这一次，再次被提及。
我来了，我看见，我征服。
只是个人能力依然受限，再加上鸭子这个门神的镇守，森林也破门乏术。
比赛进入第七十五分钟，场边的教授大手一挥，热身归来的武雷披挂上阵。
武雷登场的一瞬间，全场爆发出巨大的喧哗。
“哇，武雷上场了！”
“太帅了！”
“武雷加油！”
“进一个！”
一群于跃带来的孩子声嘶力竭的呐喊着。
因为骄傲。
这一刻的武雷，给了他们最大的代入感。
即便年少，他们也知道，拥有同样的皮肤，说着同样的话，在这里，就是我们。
这些孩子无比骄傲，也因为全场的欢呼而激动雀跃。
他们不知道，这时候无论换上谁，球迷都会这个效果。
因为迟迟没有进球，他们希望这个新上场的能成为英雄。
所以掌声不是给武雷的， 是给这次换人，也是给教授的。
因为面对红魔，在平局的情况下，敢换前锋，这就是勇气。
甭管这场比赛输赢，但咱们硬气啊。
森林现在不差这一分两分的，平了和输了没什么区别。
反正打欧战费劲，降级更不可能，所以跟强队，干就是了。
但国内的小伙伴们不知道，以为这都是送给武雷的，以为他是这里的英雄。
他们多希望自己也能成为英雄啊，所以羡慕、赞叹、激动，喜悦。
不知道是不是于跃的回归给森林带来了好运，也不知道是不是于跃坐在看台给球员注入了动力，又或者是武雷因为于跃和一群小孩子的到来打了鸡血，武雷一登场，立竿见影。
武雷今天的状态极佳，加上新上来体能充沛，很快就给红魔的防线制造了一次危机，只是技术受限，连贯的晃动闪开之后，打门力量不足，直接被鸭子摘了下来。
虽然雷声大雨点小，但也是让红魔惊出一身冷汗，因为之前那几下确实创造了机会。
森林人也看到了希望。
没过多久，在曼联带球反击的时候，因为波霸粘球被反断，然后森林难得的抓到了一次打反击的机会。
其实也是曼联准备不够充分，在他们的印象里，森林是主稳的。
拿到球权他们第一选择不是迅速推进，打对方立足不稳，而是要保证节奏不在高速下进行，要降低失误率，防止丢球又被对手反击。
所以森林拿球基本都是横传或者回传，从后场组织进攻。
所以曼联球员回防速度并不快，甚至还想上去逼抢。
这一刻，就体现了教练之间的差距。
那注定是看台上的球迷不知道的，武雷上场之后是带着任务的，教授觉得纵然红魔状态再差，他们也不会放弃争取三分的。
何况对手是森林这样的非big6选手，取胜永远是他们的第一要务。
所以他们还是会想办法进攻。
而换上武雷，不仅是要给局部位置充电，还是用来打反击的。
武雷告诉队友，一旦断球，看自己的跑位，送直传，打反击！
而此刻的曼联，全然不知道教授的打算，当他们准备逼抢的时候，森林断球之后先是向前空档递出，然后队友接球之后领了一下，向前一看，直接一脚过顶直传送出。
突然变化的风格让人猝不及防，加上球员已经进入疲劳期，注意力不够集中的同时，脚下也开始发沉，而此刻的武雷刚上来热乎，正是体能充沛感觉良好之时，球还未传出，他就开始跑位，当球飞来，直接反越位成功。
三步之后，回身追击的中后卫已经不足以影响他，他现在需要做的只是把过来的高空球控制好，然后直面英伦赛场第一门将，鸭神。
在全场窒息一般的关注下，武雷奔跑中侧身看，然后卸球，趟出一步，两个动作几乎完美无瑕，虽然看起来远没有欧美技术流那般美感，但重要的是效果很好，他成功的调整好了，然后面对出击封堵的鸭子。
跑动中，距离门将越来越近，然后调整步伐，接着瞄向外角。
经验丰富的鸭子知道，接下来要么是射门，要么是过掉自己。
这个时候，对于门将来说其实和踢点球一样。
一看能不能识破对方的动作，二就是赌！
他赌对方射门，而且是推外脚，所以毫不犹豫下身。
他必须这么赌，也必须这么做，因为这一刻对方可以很多选择，但如果在他射门之前自己没有扩大封堵面积，就是失误。
鸭子倒了，可惜，武雷的射门动作没有完成。
倒地的鸭子知道，结束了。
如他所想，状态大好，士气高涨也不缺自信的武雷虚晃一枪，在全场的注视下，轻轻一拨，避开了倒地的鸭子，面对空门。
射门动作还没出来，全场已经按捺不住的跳了起来。
面对空门，武雷没有让于跃的担心发生，稳稳将球送进大门。
轰！
那是课本里的震耳欲聋，那是声浪滔天。
诺丁汉球场疯狂了，一群来自国内的孩子激动的不知道如何表达自己，只能蹦跳着欢呼。
在他们崇敬的目光中，武雷奔向角旗，面对嘶吼的球迷脱去了球衣，露出洁白的后背，然后尽情的吼叫着。
很快，他的身影就被飞奔而来的队友淹没了。
于跃振臂高呼之后张开双臂，仿佛要拥抱天堂一般。
没人注意他，大家都在庆祝，都在欢呼，目光都在场上，连于跃自己都不知道，他这个动作多么霸气。
就像国王坎通纳，就像奉先伊布拉。
现场没人注意，但有摄像机记录下了这一幕，记录下了他的霸气，也记录了他勾起的嘴角上洋溢的骄傲。
是的，于跃无比骄傲。
因为他的森林在主场领先了曼联，因为打进破局一球的是他的同胞武雷，而这个球进的是那么漂亮。
也许，在很多电视机前的人看来，这个球并不是多漂亮。
没有世界波的雷霆万钧，没有倒挂金钩的神来之比，更没有连过几人的花哨，所以似乎只是一个普通的单刀。
但在现场看来则完全不同，因为他们看着武雷奔跑，停球，领球，闪过门将。
看着每一个动作，心中怀着紧张的心情，所以当球入网的那一刻，你会觉得无比美妙。
有人说教授的足球是美丽的，不够功利，其实这是不对的，教授之前之所以不够功利，是因为他培养的枪手们给了他信心。
是58场巅峰不败留下的信念。
能打你一个，就还能打你第二个，你攻出来，我还能打花你。
所以，防守？与其想那些，还不如思考谁还能再进一个。
所以不用功利，只要美丽就行了。
但现在不行了，现在他带的是森林，是打十脚门可能只有两次命中门框范围的森林，而不是打十脚可能进三四个的枪手。
所以领先之后，教授火速反应，撤下前锋，换上后腰，前场只留武雷一个单箭头。
中场增加了厚度，还增加了一个人，曼联全场低迷，所以九十分钟时间流逝，曼联也没能制造出绝对的威胁，只有一个头球看起来很吓人，但没有结果。
全场比赛结束，森林一比零击败来访红魔，教授再一次将曼联斩落马下，似乎并没有多惊奇，毕竟这事他也干过，而这场比赛最大的意义是武雷。
短短几分钟，武雷又创造了属于国足的无数记录。
是的，国足就是这么惨，一个人，几分钟就能创造无数历史。
这是他对曼联的第一个进球，也是对英超豪强的第一球，是全场唯一进球，是价值千金的进球。
赛后，当之无愧的获得了全场最佳，在球迷欢呼之中，武雷阔别已久，再次成为了球队的杀手锏，成为了英雄救世主。
这一场比赛的意义还不仅如此，不仅是武雷人生中难得的光辉时刻，还影响了十几个孩子的一生。
以前，他们的梦想其实很空洞。
职业化都不是特别明白的事，只知道踢世界杯是伟大的成就，前提是要进国家队。
而这次，他们有了具体的梦想和野心。
想武雷一样，在英超进球，进曼联的球，让全场疯狂，让全场呼唤自己的名字。
赛后，关于红魔在诺丁汉被攻陷的新闻被广泛热议，任何一场英超比赛都不缺乏报道，何况这是以弱胜强，输的还是商业影响力最大的红魔。
英伦绝大多数报道的题目都是曼联被击败、教授是最会打红魔的教练、教授神奇、东方小子武雷再次演绎奇兵角色。
而诺丁汉新闻的头版头条，却和所有媒体都不符。
他们用的配图也不是球场上的图，不是武雷进球后的庆祝，不是他过掉鸭子的曼妙身姿，而是一个张开双臂的半身像，那是主席台上的于跃。
张开的双臂，翘起的嘴角，一脸得意。
而在他双臂之间，是一句经典语录。
凯撒说过，于跃也说过，这一次，再次被提及。
我来了，我看见，我征服。