张子谦得意地说:“我拿早饭跟别人换的。”
    姚尧稍微松口气,把桌上的东西收拾好,塞回张子谦手里,说:“不用了,我昨晚已经写完了。”
    张子谦立马跳起来,大声嚷嚷:“老大!你是不是被魂穿了!”
    姚尧心想,你答对了,他推了一把张子谦:“回去坐好,要上早自习了。”
    上完早自习又上了两堂课,中午课间操结束的时候,英语课代表突然喊住姚尧,让他去英语办公室一趟。
    原主作为请家长的老熟人,被老师单独谈话一点都不奇怪,姚尧淡定地走向办公室,学着学生的样子,喊了一声:“报告。”
    英语老师让他进来,深沉地望着他,酝酿开场白。
    姚尧微笑:“老师,有什么您就直说吧。”
    老师以为他这句话是挑衅,推了推眼镜,平复心态,对他说:“昨天你的作业问题很大。”
    姚尧奇怪,没道理啊,别的不说,英语他还是很自信的。他在国外课题组学习生活好几年,他的导师是M国大牛,组里来自世界各地的学生都有,平时大家都用英语交流。
    介词的运用可能没那么严谨,阅读理解应该不在话下。
    老师拿出他昨天交的作业,指着上面的内容说道:“我知道课业内容对于你来说困难了点,你平时在作业上寻求别人帮助,可以理解。”
    老师拿着作业本凑到姚尧面前:“但是让人代写,这种行为是不行的。”
    作者有话要说:  端午节安康!
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    第4章 你是抹布
    老师的话已经说得很委婉了。
    “在作业上寻求别人帮助”不就是抄作业吗。
    因为姚家有钱,给学校捐助过不少东西,校图书馆有一半都是姚海丰出资建设,校长亲自过来打过招呼,对待姚尧这个学生要谨慎。
    所以平时只要原主不过分,老师对他的态度是睁一眼闭一眼。
    但是誉诚中学怎么也是一所重点中学,老师们的教学水平都不弱,彻底不管学生也做不到,而且每次原主闯祸联系家长的时候,姚海丰都会让助理来带话,嘱咐老师们该怎么管怎么管,姚尧不听话上手揍都行。
    老师当然不敢打原主,只能在过火的时候教育他。
    比如这次,代写作业的行为一旦不制止,后面可能会发展成代课代考,这是不允许的。
    英语老师将作业本放在桌上,语重心长地对姚尧说:“不会的话,可以请教老师同学,自己动笔,作业才有意义。”
    老师自己也知道,说这种话对于姚尧这样的学生来说,不痛不痒,她加重语气:“我会跟你的班主任通气,如果再发现这种情况,会严肃处理。”
    所谓的严肃处理,也就是联系姚海丰,让爸爸来收拾他。
    姚尧耐心地听老师说完,平静地开口:“我没有找人代写。”
    开玩笑,他从小到大,还是第一次被人这么指控。
    英语老师对姚尧的态度感到不可思议,那份作业一看就知道不是他写的,不说前面的填空与选择,就说那篇作文,书写流畅整洁,甚至几个字母用上了花体,用词也很时髦,课本上根本没教过。
    对比以前的鬼画符,就算是世界末日,英语老师也不相信姚尧能写出那种水平的英语短文。
    姚尧深吸一口气,挂上清浅的笑容,再次重复:“作业真的都是我自己写的,我没有找任何人帮忙。”
    老师万万没想到姚尧死活不承认,脸色立刻变得不好看起来。
    以前姚尧虽然敷衍,但好歹老师的话基本会听,也敢作敢当,非常讲义气,所以在那群不良学生中才混得开,现在居然嘴硬撒谎。
    老师沉下脸,说道:“做了就是做了,抵赖会让事情更严重。”
    姚尧顿了顿,瞅了眼桌上的作业本,说:“我可以现在当场给您写一篇新的,保证水平一致。”
    英语老师被姚尧的狂妄惊呆了,有些生气起来:“现在是在说你对待学业的态度问题,不是让你显摆。”
    姚尧念书念到博士,跟老师打了十几年的交道,知道再和蔼的老师,骨子里都有一份不容被忤逆的权威尊严。
    想要打破老师的成见,不是一件容易的事。
    姚尧耐心地说道:“就像老师说的,做了就是做了,没做就是没做,我不至于为这种事撒谎。”
    姚尧不打算隐藏自己在学习上的实力,搞定高中课程不过是第一步。
    他微微收着下巴,神色矜持而淡定:“最近发生了一点事,我开始热爱学习,想考上好大学,所以家里人给我找了很多补习,今后还会有更多让老师刮目相看的事,请老师做好心理准备。”
    英语老师怔住,面前这个学生身上有一股难以言喻的傲气,这种自负他只在前几年的高考状元身上见过。
    姚尧说完,冲英语老师笑笑:“马上就要上课了,我可以回去了吗?”
    姚尧刚才那番话为自己辩解,同时给了老师台阶下,英语老师被他的态度搞得有点懵,含糊地说:“你先回去吧,下不为例。”
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